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La Junta Escolar Designa a un Nuevo Director de Diversidad, Equidad, Inclusión y Apoyo Estudiantil

  • Los nombramientos adicionales incluyen supervisor de educación especial
  • Abogado adjunto de la división

julie crawfordLa Junta Escolar nombró a la Dra. Julie Crawford como la nueva Directora de Diversidad, Equidad, Inclusión y Apoyo Estudiantil. El Dr. Crawford actualmente se desempeña como Director de Salud y Bienestar Estudiantil de las Escuelas del Condado de Prince William.

La Dra. Crawford es una educadora de toda la vida que comenzó su carrera docente en el área de Syracuse, Nueva York, antes de mudarse al norte de Virginia. Tiene una licenciatura de la Universidad Estatal de Nueva York en Geneseo y una maestría de la Universidad de Syracuse. Recibió su doctorado de la Universidad George Washington.

El Dr. Crawford se desempeñó como maestro en la Escuela Intermedia Swanson, subdirector en las Escuelas Primarias de Inmersión Drew y Claremont, director de educación especial y superintendente asistente interino en APS. Se unió a las Escuelas Públicas de la Ciudad de Alexandria como directora del Centro de Detención Juvenil del Norte de Virginia antes de convertirse en Jefa de Servicios Estudiantiles y Equidad durante más de siete años.

El Oficial Jefe de Diversidad, Equidad, Inclusión y Apoyo Estudiantil es un nuevo rol que combina el Oficial de Diversidad, Equidad e Inclusión y el Apoyo Estudiantil para crear una nueva posición ampliada a nivel de Gabinete para supervisar la Diversidad, Equidad e Inclusión, así como el Apoyo Estudiantil. Esto permite APS para apoyar mejor la salud mental de los estudiantes, abordar los comportamientos de los estudiantes y apoyar la diversidad, la equidad y la inclusión dentro de una oficina.

Su cita comienza el 5 de julio.

Citas Adicionales
La Junta Escolar también hizo los siguientes nombramientos.

  • Kenneth BrownKenneth Brown ha sido designado como Supervisor de Educación Especial a partir del 1 de julio. El Dr. Brown es subdirector de una escuela secundaria en un campus de educación técnica y profesional (CTE) en Washington, DC. Es responsable del clima y la cultura, las calificaciones de los estudiantes y el apoyo a los maestros de inglés y CTE. Originaria de Jackson, Mississippi, la Dra. Brown es una educadora cuya vocación es garantizar que la instrucción desafíe a todos los estudiantes; con un enfoque principal en estudiantes excepcionales con diferentes habilidades, al mismo tiempo que presta atención específica a los estudiantes con necesidades emocionales y de comportamiento. Un enfoque importante de su defensa se centra en los estudiantes de color, en particular los hombres afroamericanos y latinos, que tienden a estar sobrerrepresentados en las aulas de educación especial. Trabajando para las escuelas públicas de DC, la Dra. Brown pasó de ser gerente de instrucción especializada a subdirectora, enfocándose en la educación especial y luego expandiéndose a otras áreas.
  • emily haslebacherEmily Haslebacher ha sido designada como abogada asistente de la división (Educación especial) a partir del 1 de agosto. Haslebacher es abogado asociado en el Grupo de Práctica de Litigios y Derecho Educativo en Blankenship & Keith, PC, en Fairfax, VA. Antes de unirse a Blankenship & Keith, representó a padres de niños con discapacidades en todo el Commonwealth en una variedad de asuntos disciplinarios escolares y de educación especial. Haslebacher dedica su práctica a representar a los distritos escolares locales en litigios de educación especial que surgen bajo la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA) y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973. Haslebacher recibió su licenciatura en Gobierno y Política Internacional de la Universidad George Mason y recibió su JD de la Facultad de Derecho William & Mary. Mientras estaba en la facultad de derecho, se desempeñó como abogada estudiante y asistente de investigación para la Clínica de defensa de la educación especial William & Mary PELE, representando a estudiantes de bajos ingresos con discapacidades en asuntos de educación especial.