APS Comunicado de prensa

La junta escolar aprueba el calendario escolar 2021-22

Adopta límites elementales

La Junta Escolar aprobó el calendario del año escolar 2021-22 en su reunión del 3 de diciembre. El año escolar comenzará el 30 de agosto de 2021 y finalizará el 17 de junio de 2022; incluirá cuatro festividades culturales / religiosas adicionales; y cambia el Día de la Raza por el Día de los Pueblos Indígenas.

Las fechas clave incluyen:

  • 19 - Regreso del personal
  • 30 - Primer día de clases para K-12
  • 3-6 - Día del Trabajo
  • 7 - Rosh Hashaná
  • 16 - Yom Kipur
  • 4 - Diwali
  • 11 - Día de los Veteranos
  • 24-26 - Vacaciones de Acción de Gracias
  • 20-31 - Vacaciones de invierno
  • Abril - 11-15 - Vacaciones de primavera
  • 3 de mayo - Eid Al-fitr
  • 15 de junio - Último día de secundaria
  • 16 de junio - Último día de secundaria
  • 17 de junio - Último día de primaria y graduación de secundaria

Para ver una lista completa de fechas y más, visite nuestro sitio webLa Junta Escolar también adoptó un ajuste al calendario de este año. El día de la inauguración, el 20 de enero de 2021, ahora será un feriado para el personal y los estudiantes.

Realineación del calendario de Barcroft
La Junta Escolar aprobó realinear el calendario de la Escuela Primaria Barcroft con los calendarios de todos los demás APS escuelas primarias, a partir del año escolar 2021-22.Los detalles adicionales están aquí.

Límites elementales adoptados
La Junta Escolar aprobó ajustes en los límites de la escuela primaria para crear una zona de asistencia para la nueva escuela del vecindario en el sitio de Key, colocar la Escuela de Enfoque en Ciencias de Arlington (ASFS) dentro de su zona de asistencia y crear una zona de asistencia ajustada para la Escuela Primaria McKinley con la mayoría de los estudiantes moviéndose con la escuela al sitio de Reed. Los nuevos límites entrarán en vigor en el otoño de 2021.

Más detalles sobre los cambios de límites están disponible aquí.

Actualización del año escolar 2020-21
El Superintendente proporcionó su actualización periódica sobre métricas operativas, de salud y seguridad. Sigue habiendo un aumento constante en el número total de nuevos casos por cada 100,000 personas durante los últimos 14 días. Con base en estos datos, Arlington se encuentra ahora en la categoría de riesgo más alto para ese indicador. El Superintendente también señaló que varios de los indicadores secundarios continúan fluctuando pero permanecen entre las categorías de riesgo alto y moderado. La exclusión de empleados y la exclusión de estudiantes aumentaron antes de las vacaciones de Acción de Gracias.

Actualización instructiva
El Superintendente compartió los resultados de varios grupos de enfoque del personal, así como los datos de la Evaluación de Alfabetización de Conciencia Fonológica (PALS) para los grados K-2.

Seis grupos focales, facilitados por el personal del Departamento de Enseñanza (DTL) y Aprendizaje, se reunieron a mediados de noviembre para compartir sus experiencias positivas y desafíos con el aprendizaje a distancia. Estos grupos se enfocaron en PreK-1er grado, 2do-5to grados, escuela intermedia, preparatoria y CTE e incluyeron una variedad de perspectivas de estudiantes, maestros, ITC, asistentes, administradores, supervisores y especialistas de instrucción, consejeros y personal de Servicios Estudiantiles, Arlington Consejo Asesor de Educación Especial, Consejo Asesor para la Enseñanza y el Aprendizaje y otros padres.

DTL también ha trabajado para formar un nuevo Grupo de Trabajo de Educación a Distancia, que incluirá representantes de estos grupos focales, así como comités asesores y miembros de la comunidad. El Grupo de Trabajo se basará en estos resultados para desarrollar estrategias para abordar las preocupaciones relacionadas con el rendimiento académico y el crecimiento socioemocional de los estudiantes durante el aprendizaje a distancia. El Grupo de Trabajo comenzará a reunirse el 6 de enero para un mes de trabajo enfocado en estos temas.

El superintendente proporcionó puntajes de la reciente administración de PALS. PALS como evaluador universal, evaluación de diagnóstico y herramienta de seguimiento del progreso para medir los componentes fundamentales de la alfabetización. El Dr. Durán señaló que existe una tendencia descendente continua con los resultados de PALS. La mayor área de preocupación es el desempeño de los estudiantes negros e hispanos en comparación con sus compañeros asiáticos, blancos y otros.

La presentación completa es disponible en linea y se puede mira la presentación y discusión aquí.

Elementos de acción

  • La Junta Escolar aprobó revisiones a la Política de la Junta Escolar F-1 Administración Financiera y F-5.7 Construcción y Mantenimiento. Los detalles sobre las revisiones son disponible en linea.
  • Cambios a la política de la Junta Escolar D-15, Financiamiento Externo - La Junta Escolar ordenó al Superintendente que no considere los gastos de cuidado de niños como una circunstancia atenuante para brindar ayuda de emergencia a los padres inscritos en nuestros programas de Pre-Kinder. Más detalles están aquí.

Elementos de informaciónLa Junta Escolar discutió los siguientes puntos:

  • Asesor general interno - APS está explorando la posibilidad de crear un puesto de abogado interno. La información adicional está aquí.
  • Nueva escuela primaria en Reed Cambios en el proyecto debido a mejoras en las aguas pluviales de la Fase 1 - En colaboración con el condado, APS está trabajando para construir una gran instalación de manejo de aguas pluviales debajo de los campos de juego en la nueva escuela. La escuela abrirá según lo programado con acceso al patio de recreo y las canchas. Los campos estarán disponibles después de que se haya completado la instalación de aguas pluviales. Leer más aquí
  • Financiamiento de los estudios de diseño esquemático de The Heights - El personal presentó los fondos de estudios de diseño propuestos para el edificio The Heights.

Reconocimiento
La Junta Escolar reconoció a los copresidentes de School Bond, Lois Koontz y Miles Mason, por sus esfuerzos para informar a la comunidad sobre el Bono 2020.

Para más información:
Los ciudadanos que quieran comentar sobre cualquier tema discutido en la reunión de la Junta Escolar deben enviar un correo electrónico a la Junta al Consejo Escolar@apsva.us o llame al 703-228-6015. Los ciudadanos pueden llamar al 703-228-2400 el lunes después de las reuniones de la Junta Escolar para escuchar un resumen de la reunión.

Las reuniones de la Junta Escolar también se transmiten en vivo por Comcast Cable Channel 70 y Verizon FiOS Channel 41; transmitido en vivo en el APS sitio web y retransmitir los viernes a las 9 pm y los lunes a las 7:30 pm inmediatamente después de la reunión. Todos los materiales y las minutas se publicarán en el sitio web en www.apsva.us/schoolboard tras la aprobación de la Junta Escolar en una reunión posterior.