APS Comunicado de prensa

La junta escolar aprueba un presupuesto de $ 700 millones para el año fiscal 2022

El presupuesto incluye un 2% de COLA y un aumento STEP de mitad de año para el personal
La junta escolar recibe el plan de mejora de capital para el año fiscal 22-24

La Junta Escolar aprobó el presupuesto para el año fiscal 2022 por un total de $ 700,933,893 en su reunión del 6 de mayo. El presupuesto del año fiscal 22 incluye una transferencia del condado en curso de $ 527,096,321, una transferencia única del condado de $ 2,817,940, un saldo inicial o transferencia de $ 3,500,000 y fondos de reservas de $ 19,560,386.

El presupuesto del año fiscal 22 incluye lo siguiente:

  • Implementa proyecciones de inscripción revisadas proporcionadas por el personal que reduce la inscripción de 525 estudiantes, lo que resulta en un ahorro de $ 3,447,739 y 36.90 FTE. Los ahorros de $ 500,000 se agregan a las contingencias de personal, lo que resulta en $ 2,947,739 que se agregan a las reservas.
  • Agrega $ 4,953,748 para implementar la opción de compensación 4 en lugar de la opción de compensación 1 y la financia aumentando la cantidad utilizada de las reservas en $ 4,953,748. La opción 4 incluye un ajuste por costo de vida (COLA) del 2% al comienzo del año y un aumento de PASO a la mitad del año. También incluye un PASO adicional en la parte superior de la escala salarial a mediados del año para ciertas escalas salariales.
  • Incluye un aumento del tamaño de la clase de un estudiante en los grados K-5. Con las proyecciones de inscripción revisadas resultantes, el aumento del tamaño de la clase da como resultado un ahorro de $ 755,215 y 10 FTE en el nivel de jardín de infantes y un ahorro de $ 1,031,260 y 10.8 FTE en los grados 1-5.

La Junta Escolar aprobó enmiendas adicionales para restaurar $ 85,000 para fotocopiadoras y agregó $ 8,538 para implementar un factor de planificación de $ 10 por estudiante de artes visuales a nivel de escuela intermedia. Ambas adiciones se financian con reservas.

La la presentación completa está disponible en BoardDocs y más detalles sobre el Proceso presupuestario FY22 está disponible en línea.

Plan de mejora de capital
El personal presentó el Plan de Mejoras de Capital (CIP) propuesto por el Superintendente para el año fiscal 2022-24 en la reunión de anoche. Debido al clima económico incierto causado por la pandemia de COVID-19, este será un CIP de tres años con planes para volver a un proceso de planificación de diez años el próximo año. Esto se alinea con el plan del condado de presentar un CIP propuesto a mediano plazo para el año fiscal 2022-24 que tendrá una lista limitada de inversiones, incluidas las necesidades a corto plazo para APS.

Siguiendo la dirección de la Junta Escolar en enero de 2021, el personal presentó las siguientes propuestas:

  • El nuevo Proyecto del Centro de Carreras de Arlington, que incluye el Programa Tecnológico de Arlington, para aumentar los asientos secundarios y expandir la capacidad de construcción en el sitio actual del Centro de Carreras.
  • Mejoras en las instalaciones de la cocina en ocho escuelas para proporcionar almacenamiento adicional y la capacidad de preparar comidas de manera eficiente en el lugar.
  • Mejoras en el vestíbulo de entrada principal en 10 escuelas para garantizar que las escuelas cumplan con los estándares de seguridad y protección actuales.
  • Mejoras en la calidad del aire y HVAC para aumentar la ventilación y cumplir con los requisitos del código de construcción existente y lograr la filtración de calidad del aire MERV-13.
  • Un proyecto para abordar las necesidades de accesibilidad y estacionamiento en el edificio Heights.
  • Reemplazo de los campos de césped en cuatro escuelas.
  • Grandes proyectos de infraestructura que incluyen HVAC, electricidad, techos y reemplazos de ventanas.

La primera sesión de trabajo de la junta escolar sobre el CIP propuesto por el superintendente para el año fiscal 2022-24 será el martes 11 de mayo a las 6 pm  Ver la presentación de la reunión de anoche or ver el vídeo. Para obtener información adicional sobre el proceso CIP, visite el Involucrar sitio web.

Elementos de seguimiento
El superintendente presentó su actualización del año escolar 2020-21. El informe destacó métricas de salud, información sobre clínicas emergentes de vacunas para estudiantes de 16 años en adelante y medidas de seguridad y planificación para el próximo año.

El superintendente presentó resultados del proceso de selección de estudiantes y familias que concluyó el 3 de mayo. Casi el 95% eligió el aprendizaje en persona y el 5% eligió el programa de aprendizaje a distancia. Setenta y siete por ciento, o casi 20,000 estudiantes / familias, participaron activamente en el proceso y fueron seleccionados en persona. El 95% también incluye el 17 por ciento de familias que no respondieron y, por lo tanto, prefieren el híbrido.

Las escuelas han realizado una labor de divulgación extensa para conectarse con aquellas familias que no respondieron tanto durante la ventana como desde entonces, para asegurarse de que todas las familias estén al tanto y tengan el apoyo necesario para responder. informe completo del proceso de selección está en linea.

Vea la presentación del Superintendente or léalo en línea.

Actualización de inglés / artes del lenguaje y alfabetización - El personal proporcionó una actualización a la Junta Escolar que incluyó aspectos destacados, datos que brindan información, lecciones aprendidas y puntos brillantes. La presentación está disponible en línea.

Cita
La Junta Escolar nombró a la maestra de química de Wakefield High School, Verlese Gaither, como administradora de la APS Programa de educación a distancia. Se está desarrollando un plan de transición para permitir que los estudiantes de Gaither terminen su curso de estudio y al mismo tiempo permitirle que ella comience a trabajar en la organización del programa.

Elementos de información
La Junta Escolar discutió lo siguiente:

  • Revisiones a las Políticas de la Junta Escolar I-1.35 Recursos, I-7.2.5.31 Apoyo, recursos y tiempo adicional e I-9.1 Selección de libros de texto y otros materiales de instrucción - Se puede encontrar información adicional en línea.
  • Posición legislativa de la Asociación de Juntas Escolares de Virginia (VSBA) - La La Junta Escolar está instando a la VSBA para impulsar estándares para prevenir el acoso, la discriminación, el racismo y todas las formas de violencia durante las actividades interescolares.

reconocimientosLa Junta Escolar honró su Ciudadanos de Honor 2021.

Para más información
Los ciudadanos que quieran comentar sobre cualquier tema discutido en la reunión de la Junta Escolar deben enviar un correo electrónico a la Junta al Consejo Escolar@apsva.us o llame al 703-228-6015. Los ciudadanos pueden llamar al 703-228-2400 el lunes después de las reuniones de la Junta Escolar para escuchar un resumen de la reunión.

Para obtener más información sobre cómo participar en las reuniones de la Junta Escolar en persona, Visita nuestro sitio web.

Las reuniones de la Junta Escolar también se transmiten en vivo por Comcast Cable Channel 70 y Verizon FiOS Channel 41; transmitido en vivo en el APS sitio web y retransmitir los viernes a las 9 pm y los lunes a las 7:30 pm inmediatamente después de la reunión. Todos los materiales y las minutas se publicarán en el sitio web en www.apsva.us/schoolboard tras la aprobación de la Junta Escolar en una reunión posterior.