APS Comunicado de prensa

Resumen de noticias escolares

Mi primera semana en una escuela estadounidenseMi primera semana en una escuela estadounidense

¿Alguna vez te has preguntado cómo es pasar una semana en un lugar completamente nuevo? ¿Qué tal estar en una escuela de Estados Unidos por primera vez?  Mark Osofsky, quinto maestro de Long Branch le hizo algunas preguntas a la alumna de quinto grado Barbara durante su primera semana en una escuela estadounidense después de asistir a sus primeros años escolares en Alemania.
¿Cuál es una diferencia entre la escuela en Alemania y la escuela en Estados Unidos?
La clase de español era diferente y algo a lo que no estaba acostumbrado. Nunca se esperaba que aprendiéramos español en Alemania. Tampoco estaba acostumbrado a que los maestros caminaran por el salón durante el día. En Alemania, el profesor pasaba la mayor parte del tiempo al frente del salón.
Después de su primera semana, ¿cuál es una parte de la escuela que le emociona experimentar?
Después de la primera semana estoy muy emocionado por el español porque será útil más adelante en mi vida. También he conocido a muchos otros estudiantes que hablan español, por lo que también es bueno aprender su idioma. También estoy emocionado por la clase de arte, que suena genial, porque no teníamos eso en Alemania.
¿De qué formas le gustaría participar en Long Branch? ¿Tiene algún interés en tocar un instrumento o unirse a un club de enriquecimiento en Long Branch?
Estoy realmente interesado en el coro. Me encanta cantar y formé parte del coro de la escuela en Alemania. Es bueno ver que algunas cosas son iguales. También me interesa tocar el clarinete o la viola. Algo de enriquecimiento después de la escuela que me gustaría probar es el fútbol americano de banderas y el fitness de los niños.
¿Qué consejo le daría a un estudiante que asiste a una nueva escuela en un nuevo país?
Estar en una nueva escuela es un poco estresante. Es tan nuevo para mí, todo es nuevo. ¡Definitivamente crecerá en ti y ahora me gusta mucho esta escuela! Mis amigos siguen ayudándome, así que no temas pedir ayuda. 
¿Qué consejo les daría a sus compañeros de estudios cuando un nuevo alumno se une a su clase?
Empiece a hacerse amigo de ellos. No los mire de manera extraña ni los trate de manera diferente. Esté dispuesto y abierto a conocerlos y ser su amigo.


Sandbox virtualEstudiantes y profesores se unen para crear AR Sandbox

Estudiantes y personal de Descubrimiento y Centro de carreras de Arlington colaboró ​​para construir una caja de arena de realidad aumentada en cada escuela. Siguiendo ejemplos de UC Davis, profesor de ciencias de Discovery andres puentes, Yorktown profesor de ciencias del consumidor greg rusk, Stu Jessup y el ITC keith reeves construido y configurado el dispositivo. Utiliza un proyector de corto alcance, una máquina Linux independiente con GPU de alta potencia y una cámara XBox 360 Kinect para proyectar instantáneamente un mapa topográfico codificado por colores de cualquier forma de arena que se haga debajo de él, y puede simular la introducción del flujo de agua. sobre la topografía. El personal creó un video que muestra el sandbo ARx. Robert Johnson y sus estudiantes del Career Center están trabajando en la segunda fase de su caja de arena AR después de completar el diseño inicial la primavera pasada. Puedes ver Más información aquí y aquí.


Día de los AbuelosDrew Elementary celebra el día de los abuelos.

Los estudiantes y sus abuelos o amigos especiales leyeron juntos y tuvieron la oportunidad de hacer actividades juntos para celebrar el Día de los Abuelos en Drew.


Mariposas Campbell

Estudiantes de Campbell ven emerger mariposas 

Biblioteca Glencarlyn Maestro jardinero judy funderbunk Recientemente estaba de vacaciones en Poconos, donde recolectó una serie de orugas monarca y crisálidas. Dado que ha compartido una serie de experiencias al aire libre con el Campbell estudiantes, se ofreció a llevarlos a la escuela. Varias aulas ahora están observando varias etapas en el ciclo de vida de la mariposa monarca. El viernes 13 de septiembre Shannon O'ConnorLa clase de quinto grado fue la primera en ver emerger una mariposa. Tanto los estudiantes como los profesores han disfrutado inmensamente de esta experiencia y esperan con ansias que surjan las mariposas restantes.


Estudiante de YHS¡Mira las serpientes!

Yorktown Profesor de ciencias EL justine springbergLa clase tuvo la suerte de tener una cita anticipada para la exploración de Outdoor Lab. Los estudiantes practicaron hablar inglés y aprendieron cómo los científicos observan su entorno con una caminata y una visita al Nature Lab. Una deliciosa comida al aire libre completó el día y ayudó a que el viaje fuera especialmente memorable.


mo willemsMaestros de Abingdon asisten a un evento especial con Mo Willems en el Kennedy Center

Abingdon los maestros asistieron a la Casa Abierta para Educadores en REACH el 9/16/19. REACH es el nuevo complejo del Kennedy Center que alberga un espacio de ensayo para músicos y bailarines, así como aulas para estudiantes y educadores. Este fue un evento solo por invitación para educadores de asociaciones selectas del Kennedy Center. Abingdon continúa su asociación con Changing Education Through the Arts (CETA) del Kennedy Center que comenzó en 2006. Esta asociación ayuda a los maestros a desarrollar su experiencia en la integración de las artes con la enseñanza de otras materias escolares (como historia, artes del lenguaje, ciencias) con coaching y desarrollo profesional sobre estas estrategias. Los maestros disfrutaron de un evento especial que incluyó una conversación principal con el autor / ilustrador Mo Willems, el Artista en Residencia inaugural de Educación del Kennedy Center, y la Dra. Carla Hayden, Bibliotecaria del Congreso. También experimentaron todos los espacios de REACH a través de talleres y presentaciones de música, narración de cuentos, artes visuales, danza y medios, y aprendieron acerca de las oportunidades educativas en Moonshot Studio.