APS Comunicado de prensa

Actualización sobre el regreso a la escuela del 26 de enero del superintendente

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querido APS Familias

Esta semana y la próxima, nos complace tener muchos maestros y personal de regreso en nuestros edificios para continuar con los preparativos para que regresen más estudiantes. La próxima semana, casi 200 estudiantes de Educación Técnica y Profesional (CTE) matriculados en cursos selectos en el Centro de Carreras de Arlington regresarán para el aprendizaje híbrido / en persona. Aún no se han establecido fechas de regreso para grupos de estudiantes adicionales. A continuación se muestra información sobre cómo estamos determinando y preparándonos para fechas de devolución adicionales:

Decisiones de devolución - Quiero reiterar que estamos siguiendo de cerca las métricas de salud y las pautas estatales a medida que evaluamos las fechas de regreso. Arlington permanece en el Categoría de "mayor riesgo" para la transmisión de COVID-19 según lo definido por los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades indicadores básicos para reapertura de escuelas.

  • En la categoría de "mayor riesgo", el Departamento de Salud de Virginia aconseja a los sistemas escolares limitar el apoyo en persona a los estudiantes con discapacidades, con una mitigación efectiva en su lugar.
  • Instrucción en persona para Solo se aconseja a los estudiantes tempranos y a grupos más grandes de estudiantes por VDH para comunidades escolares en el "Riesgo moderado o mayor"
  • Para comenzar a incorporar grupos adicionales, necesitamos ver que las métricas de salud en Arlington se muevan hacia la categoría de "riesgo moderado a mayor", según la guía del estado.

Me comprometo a realizar estas transiciones tan pronto como sea lo suficientemente seguro para hacerlo, mirando no solo las métricas de salud, sino toda la información disponible sobre salud y seguridad, mitigación, instrucción y operaciones, sabiendo que existen riesgos en cada escenario. Proporcionaremos una ventana de aviso de dos a tres semanas para cualquier transición futura al aprendizaje híbrido / en persona.

Actualización de la calidad del aire - Las instalaciones y operaciones han estado trabajando para que nuestras aulas y oficinas sean lo más seguras posible para el aprendizaje en persona. Para garantizar que todos los salones de clases cumplan con los estándares de ventilación adecuada y calidad del aire interior, hemos pedido 650 dispositivos de limpieza de aire certificados (CACD) y los estamos instalando en salones de clases y oficinas donde los filtros MERV 13 no están disponibles. Nos estamos preparando para realizar otro pedido que nos permitirá proporcionar un CACD por salón de clases, así como para algunos espacios comunes más grandes, como oficinas principales. Los CACD ayudarán a garantizar que cada habitación cumpla con los cambios de aire recomendados por hora (ACH) para una ventilación adecuada y la calidad del aire interior.

Informes de exclusión - En respuesta a solicitudes de más información sobre exclusiones debido a casos positivos reportados y contactos cercanos entre el personal y los estudiantes que informaron en persona, proporcioné datos adicionales en Informe de seguimiento de la semana pasada. Los números a continuación son del 1 de noviembre de 2020 al 21 de enero de 2021. Integraremos estos datos en el APS Panel de control COVID-19 a partir de la próxima semana:

  • Aproximadamente 1,311 empleados están reportando en persona, y se han reportado 76 casos positivos y 103 contactos cercanos. Tenga en cuenta que los empleados se reportan en persona para apoyar a los estudiantes de Nivel 1, así como para los programas de apoyo al aprendizaje en persona, los servicios de alimentos y otros trabajos que deben realizarse en el sitio. La cantidad total de personal aumentará a medida que más miembros del personal se reporten a las oficinas centrales y escuelas en las próximas semanas.
  • Aproximadamente 320 estudiantes están reportando en persona, y ha habido 16 casos positivos y 73 contactos cercanos.
  • Los informes se reciben todos los días de la semana, por lo que los datos fluctuarán según la fecha de envío. Un empleado o estudiante puede aparecer tanto en la categoría de contacto cercano como en la categoría positiva, lo que resulta en un doble conteo para los propósitos de este informe.

Recordatorios de calendario - También quiero recordarles a las familias algunas fechas clave del calendario que se avecinan ya que el 29 de enero marca el final del segundo trimestre del año escolar:

  • El lunes 1 de febrero es un día de preparación para el grado y no habrá clases ni instrucción asincrónica para los estudiantes.. El martes 2 de febrero marca el inicio del tercer trimestre.
  • El viernes 5 de febrero será un día de salida temprana para los estudiantes de primaria solo para permitir el aprendizaje profesional y la preparación para las transiciones del modelo de aprendizaje en persona.
  • El jueves 4 de febrero y el viernes 5 de febrero son días asincrónicos para los estudiantes de secundaria (grados 6-12) para proporcionar tiempo para el aprendizaje profesional y preparar al personal para el modelo de aprendizaje concurrente.

Continuaré manteniéndolos informados sobre cualquier cambio o nuevas fechas de devolución tan pronto como se establezcan. Agradezco sus correos electrónicos y su compromiso.

Sinceramente,

Dr. Francisco Durán
Superintendente
Escuelas públicas de Arlington