APS Comunicado de prensa

Wakefield participará en el AP C del College Boardapsprograma de tono

ap capstono-logoEl Programa del Diploma se centra en la indagación, la investigación y las habilidades de escritura cruciales para el éxito universitario

Wakefield High School ha sido seleccionada como una de aproximadamente 1,000 escuelas en todo el mundo para implementar la nueva AP Capstono, un programa de diploma innovador que permite a los estudiantes desarrollar las habilidades más importantes para el éxito universitario: investigación, colaboración y comunicación. El programa consta de dos cursos tomados en secuencia: Seminario AP e Investigación AP. Wakefield comenzará el Seminario AP en el otoño de 2017.

“Estamos emocionados de brindar esta oportunidad a los estudiantes de Wakefield que desarrollarán aún más sus habilidades de investigación y escritura a nivel AP. Este programa ayudará a preparar a los estudiantes para la universidad y a obtener la CapsDiploma de tono ”, dijo el Dr. Chris Willmore, director de Wakefield.

AP Capstone es un programa de College Board que equipa a los estudiantes con la investigación independiente, el trabajo en equipo colaborativo y las habilidades de comunicación necesarias para el éxito universitario y les enseña cómo tomar decisiones lógicas basadas en evidencia. Desarrollado en respuesta directa a los comentarios de los profesores de educación superior y los oficiales de admisión universitaria, AP Capstono complementa el estudio en profundidad y específico de la materia de otros cursos y exámenes de Colocación Avanzada. AP CapsEl tono se compone de dos cursos AP - Seminario AP e Investigación AP - y está diseñado para complementar y mejorar el estudio específico de la disciplina en otros cursos AP. El curso de Seminario AP, que se suele tomar en el tercer o cuarto año, equipa a los estudiantes con la capacidad de ver problemas del mundo real desde múltiples perspectivas. A través de una variedad de materiales, desde artículos hasta estudios de investigación hasta textos fundamentales y filosóficos, los estudiantes abordan cuestiones complejas; comprender y evaluar puntos de vista opuestos; interpretar y sintetizar información; y construir, comunicar y defender argumentos basados ​​en evidencia. Los estudiantes son evaluados mediante: un proyecto y una presentación en equipo, un proyecto y una presentación individual y un examen escrito de fin de curso.

En el siguiente curso de Investigación AP, los estudiantes diseñan, planifican y conducen una investigación de un año basada en la investigación sobre un tema de interés individual, documentando su proceso con un portafolio. Los estudiantes desarrollan las habilidades desarrolladas en el curso del Seminario AP al aprender a comprender la metodología de la investigación; emplear prácticas de investigación éticas; y recopilar, analizar y sintetizar información para construir, presentar y defender un argumento.

Los estudiantes que obtengan puntajes de 3 o más en las evaluaciones de Seminario AP e Investigación AP y en cuatro exámenes AP adicionales de su elección obtendrán el AP Capstono Diploma ™. Esto significa su logro académico sobresaliente y el logro de habilidades académicas y de investigación de nivel universitario. Los estudiantes que obtengan puntajes de 3 o más en las evaluaciones de Seminario AP e Investigación AP solamente (pero no en cuatro exámenes AP adicionales) obtendrán el Seminario AP y el Certificado de Investigación ™.