Mapas y límites

El modelo de unidad de planificación fue desarrollado por las Escuelas Públicas de Arlington (APS) en 2001 como una forma de asignar geográficamente a los estudiantes a las escuelas. En el momento del desarrollo de la unidad de planificación, el sistema escolar contenía aproximadamente 7,000 estudiantes menos que la inscripción de estudiantes del año escolar 2016-17 para APS. En 2016 existían 216 unidades de planificación con un promedio de 59 alumnos de primaria, 25 de secundaria y 31 de bachillerato en cada unidad de planificación. El aumento de la inscripción de estudiantes desde ese momento ha permitido que las unidades de planificación crezcan en más de 100 estudiantes, lo que crea desafíos para la reasignación de unidades.

Como resultado del aumento de la matriculación de estudiantes, las Escuelas Públicas de Arlington (APS) contrató a un consultor externo para revisar las unidades de planificación durante el verano de 2017. El consultor realizó una serie de ajustes centrados en los límites de asistencia existentes, los totales de la población estudiantil, los límites de las asociaciones cívicas y la alineación de ambos lados de las carreteras para cul -Calles de-sac. Todas las nuevas unidades de planificación creadas se subdividieron a partir de la unidad de planificación "principal" para garantizar la alineación con los límites de las escuelas primarias, intermedias y secundarias existentes. Las unidades de planificación se subdividieron 130 veces, elevando el número total de unidades de planificación revisadas a 346.

Encuentre su unidad de planificación

Puede utilizar el localizador de límites (proporcionado por el condado de Arlington) para encontrar su unidad de planificación específica y los límites escolares. Después de ingresar su dirección, podrá ver su número de unidad de planificación.