Asistencia, calificación y evaluación de la escuela primaria (pruebas)

Asistencia

El Departamento de Educación de Virginia (VDOE) requiere que la asistencia se tome diariamente. Para considerar la "asistencia", se espera que los estudiantes interactúen y respondan a "interacciones significativas" con sus maestros todos los días, según lo determine su maestro. Esto puede incluir una pregunta de encuesta en línea (es decir, boleto de salida, pregunta de video SEL, etc.) o participación en el chat.

La asistencia no se basa en la finalización de la tarea. La asistencia se documentará en Synergy, nuestro sistema de información estudiantil. Se contactará a las familias si los estudiantes se marcan ausentes porque no completaron el registro ese día.

Check-in todos los días, de lunes a viernes

  • Los maestros de nivel de grado proporcionarán registros específicos para cada día de clase de lunes a viernes
  • Los padres de los estudiantes que tienen problemas de conectividad deben reportarse a más tardar a las 11:00 am a la línea directa de asistencia de su escuela.
  • Todos los estudiantes necesitan completar el registro de instrucción antes de las 4 pm o ser contado ausente por el día. Las llamadas telefónicas de asistencia se enviarán a las 7 pm (los estudiantes que experimenten problemas de conectividad deben hacer el esfuerzo de completar este registro, si es posible).
  • Si un estudiante está enfermo y no puede asistir para completar los registros, los padres deben enviar un correo electrónico y / o llamar a la oficina de asistencia (proporcione la dirección de correo electrónico de la persona de asistencia y la línea directa de asistencia de la escuela) para informar la ausencia.

Para obtener información sobre las ausencias aceptables y los procedimientos de asistencia, consulte la Manual de APS 2020-21.


La clasificación

La calificación de la escuela primaria estará de acuerdo con las políticas habituales de APS: consulte Procedimiento de implementación de políticas I-7.2.3.34 PIP-1.


Evaluación (prueba)

Los maestros evaluarán la preparación de los estudiantes en septiembre con base en diagnósticos y evaluaciones formativas. Se utilizará una variedad de evaluaciones a lo largo del año para monitorear el progreso y el dominio de los estándares y habilidades de los estudiantes. Se utilizarán herramientas de evaluación digital (es decir, Canvas Quizzes, Google Forms) para evaluar el aprendizaje continuo. Los padres y los estudiantes pueden ayudar a que las evaluaciones virtuales sean exitosas. Juntos, deberían:

  • Mantenga el contenido de la evaluación seguro y confidencial. Los estudiantes no pueden copiar ni compartir el contenido de la prueba de ninguna manera.
  • Asegúrese de que nadie más que el estudiante vea o tome las pruebas.
  • Trabaje en un entorno tranquilo y sin distracciones.
  • No recibir ayuda de ninguna persona o recurso (libro de texto, sitio de Internet, mensajes de texto por teléfono celular, etc.) durante la prueba, a menos que su maestro lo indique expresamente.

Los padres pueden ayudar a los estudiantes a crear un entorno de evaluación exitoso, tranquilo y sin distracciones.