Datos de inscripción del modelo de aprendizaje

Actualizado 7 de junio

Datos generales

% Híbrido % Distancia Distancia de cambio> Híbrido desde el 1 de febrero Switch Hybrid> Distancia desde el 1 de febrero Aprendices de ingles Estudiantes con discapacidades  En desventaja económica
% Híbrido % Distancia % Híbrido % Distancia % Híbrido % Distancia
ELEMENTAL 64% 36% 1494 496 53% 47% 68% 32% 52% 48%
MEDIO 59% 41% 491 315 51% 49% 61% 39% 50% 50%
ALTO 49% 51% 325 1033 43% 57% 52% 48% 39% 61%

Por raza

Asiático Negro Latino Blanco Otros
% Híbrido % Distancia % Híbrido % Distancia % Híbrido % Distancia % Híbrido % Distancia % Híbrido % Distancia
ELEMENTAL 53% 47% 46% 54% 58% 42% 75% 25% 64% 36%
MEDIO 46% 54% 41% 59% 56% 44% 68% 32% 60% 40%
ALTO 34% 66% 32% 68% 44% 56% 59% 41% 54% 46%

 

Ver todos los datos por escuela (actualizado 6 / 7)

Lista de espera para cambiar el modelo de instrucción (actualizado 6 / 7)
-las escuelas que no figuran en la lista tienen 0 estudiantes restantes en sus listas de espera