NIVEL DE RETORNO ACTUAL: 0 |
El plan de retorno gradual al aprendizaje híbrido en persona define cinco niveles de retorno, priorizados por el nivel de necesidad y la capacidad de los estudiantes para acceder al aprendizaje de forma remota; el plan se basa en la orientación del Departamento de Educación de Virginia, así como en métricas de salud regionales y locales en consulta con la División de Salud Pública del Condado de Arlington.
ver el APS Plan de salud y seguridad para edificios escolares
NIVELES DE DEVOLUCIÓN Y VISIÓN GENERAL
APS comenzará con el Nivel 1 de retorno para un pequeño grupo de estudiantes con discapacidades a mediados o finales de octubre, seguido del Nivel 2 de retorno para los estudiantes de Prek-5to grado, incluidos los estudiantes de inglés, los estudiantes con discapacidades y los estudiantes de educación técnica y profesional (CTE) inscrito en el Career Center, desde mediados de noviembre hasta principios de enero. El retorno de nivel 3, para los estudiantes de secundaria que seleccionan el aprendizaje híbrido y en persona, está previsto para enero, según las métricas operativas y de salud. La capacidad para pasar a cada nivel se basa en Tablero COVID-19. Si las condiciones de salud de la comunidad empeoran, APS, en colaboración con el Departamento de Salud Pública del Condado de Arlington, hará una pausa en el nivel actual, revertirá o suspenderá toda la instrucción en persona.
Regreso gradual de APS al plan de aprendizaje híbrido en persona
| NIVEL | ESTADO DE FUNCIONAMIENTO | GRUPO (S) DE ESTUDIANTES | TIEMPO OBJETIVO |
| NIVEL 0 (gris) | Aprendizaje a distancia completo | Todos los estudiantes | Estado actual |
| NIVEL 1 (rojo) | Apoyos de aprendizaje a distancia en persona para estudiantes selectos con discapacidades (SWD) | SWD que requieren apoyo directo para acceder al plan de estudios presentado a través del aprendizaje a distancia. | Noviembre de 4 |
| NIVEL 2 (naranja) | Las escuelas y oficinas abren con informes obligatorios limitados. La mayoría de los estudiantes aprenden a distancia. Grupos de estudiantes seleccionados participarán en el aprendizaje híbrido en persona. |
Early Learners - Todos los estudiantes de PreK-2do grado, incluidos los estudiantes de inglés y los estudiantes con planes de educación individualizados (IEP). Estudiantes de Educación Técnica y Profesional (CTE) (lista de cursos incluidos en el Nivel 2) |
12 de noviembre Estudiantes de PreK y Kindergarten + estudiantes de CTE Principios de diciembre: estudiantes de 1er y 2do grado |
| Estudiantes tempranos: todos los estudiantes de 3er a 5to grado, incluidos los estudiantes de inglés y los estudiantes con planes de educación individualizados (IEP). | Principios de enero 2021 | ||
| NIVEL 3 (amarillo) | Escuelas y oficinas abiertas. Los estudiantes participan en un modelo híbrido (a distancia y presencial). | Todos los estudiantes de secundaria que eligen el aprendizaje híbrido / presencial | Mediados de enero de 2021 |
| NIVEL 4 (verde) | Las escuelas abren al 100% de su capacidad para la instrucción en persona. | Todos los estudiantes. | (por confirmar) |
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PROCESO DE SELECCIÓN PARA ESTUDIANTES Y FAMILIAS
APS brindará una oportunidad para que los estudiantes y las familias, así como el personal, actualicen las selecciones de devolución que hicieron a mediados de julio antes de cada Declaración de nivel.
Personal: El personal fue encuestado a principios de octubre y la encuesta se cerró el 16 de octubre.
Familias: APS se comunicó directamente con las familias del Nivel 1 de retorno para confirmar su preferencia la semana del 28 de septiembre. Para el Nivel 2, APS abrió el ParentVUE proceso para que todos los estudiantes y familias de Nivel 2 actualicen sus selecciones antes del viernes 23 de octubre. Más Información
Modelo Híbrido de Aprendizaje a Distancia / Presencial ACTUALIZADO
El modelo híbrido de aprendizaje presencial / a distancia ofrece instrucción presencial en APS escuelas, con distancia física y medidas de salud y seguridad establecidas para proteger a los estudiantes y al personal, según las pautas de los CDC y VDH. En este modelo, los estudiantes recibirán instrucción sincrónica 4 días a la semana, de martes a viernes, asistiendo a la escuela en persona dos días consecutivos a la semana y asistiendo virtualmente los otros dos días. Los lunes les dará a los maestros tiempo para planificar y también para intervenciones en grupos pequeños y horas de oficina, según sea necesario.
Se requieren máscaras / máscaras para los estudiantes y el personal mientras están en la escuela / trabajo a menos que estén médicamente exentos.
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