NIVEL DE RETORNO ACTUAL: 0 |
El plan de retorno gradual al aprendizaje híbrido en persona define cinco niveles de retorno, priorizados por el nivel de necesidad y la capacidad de los estudiantes para acceder al aprendizaje de forma remota; el plan se basa en la orientación del Departamento de Educación de Virginia, así como en métricas de salud regionales y locales en consulta con la División de Salud Pública del Condado de Arlington.
ver el APS Plan de salud y seguridad para edificios escolares
NIVELES DE DEVOLUCIÓN Y VISIÓN GENERAL
APS comenzará con el regreso de nivel 1 para un pequeño grupo de estudiantes con discapacidades a mediados o finales de octubre, seguido por el regreso de nivel 2 para los estudiantes de prek-5to grado, incluidos los estudiantes de inglés, los estudiantes con discapacidades y los estudiantes de educación técnica y profesional (CTE) inscrito en el Career Center, desde mediados de noviembre hasta principios de diciembre. El retorno de nivel 3, para los estudiantes de secundaria que seleccionan el aprendizaje híbrido en persona, está planificado para enero, según las métricas operativas y de salud. La capacidad para pasar a cada nivel se basa en Tablero COVID-19. Si las condiciones de salud de la comunidad empeoran, APS, en colaboración con el Departamento de Salud Pública del Condado de Arlington, hará una pausa en el nivel actual, revertirá o suspenderá toda la instrucción en persona.
Regreso gradual de APS al plan de aprendizaje híbrido en persona
| NIVEL | ESTADO DE FUNCIONAMIENTO | GRUPO (S) DE ESTUDIANTES | TIEMPO OBJETIVO |
| NIVEL 0 (gris) | Aprendizaje a distancia completo | Todos los estudiantes | Estado actual |
| NIVEL 1 (rojo) | Apoyos de aprendizaje a distancia en persona para estudiantes selectos con discapacidades (SWD) | SWD que requieren apoyo directo para acceder al plan de estudios presentado a través del aprendizaje a distancia. | Noviembre de 4 |
| NIVEL 2 (naranja) | Las escuelas y oficinas abren con informes obligatorios limitados. La mayoría de los estudiantes aprenden a distancia. Grupos de estudiantes seleccionados participarán en el aprendizaje híbrido en persona. |
Early Learners - Todos los estudiantes de PreK-2do grado, incluidos los estudiantes de inglés y los estudiantes con planes de educación individualizados (IEP). Estudiantes de Educación Técnica y Profesional (CTE) (lista de cursos incluidos en el Nivel 2) |
12 de noviembre Estudiantes de PreK y Kindergarten + estudiantes de CTE Principios de diciembre: estudiantes de 1er y 2do grado |
| Estudiantes tempranos: todos los estudiantes de 3er a 5to grado, incluidos los estudiantes de inglés y los estudiantes con planes de educación individualizados (IEP). | Principios de enero 2021 | ||
| NIVEL 3 (amarillo) | Escuelas y oficinas abiertas. Los estudiantes participan en un modelo híbrido (a distancia y presencial). | Todos los estudiantes de secundaria que eligen el aprendizaje híbrido / presencial | Mediados de enero de 2021 |
| NIVEL 4 (verde) | Las escuelas abren al 100% de su capacidad para la instrucción en persona. | Todos los estudiantes. | (por confirmar) |
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PROCESO DE SELECCIÓN PARA ESTUDIANTES Y FAMILIAS
APS brindará una oportunidad para que los estudiantes y las familias, así como el personal, actualicen las selecciones de devolución que hicieron a mediados de julio antes de cada Declaración de nivel.
Personal: El personal fue encuestado a principios de octubre y la encuesta se cerró el 16 de octubre.
Familias: APS se comunicó directamente con las familias del Nivel 1 de retorno para confirmar su preferencia la semana del 28 de septiembre. Para el Nivel 2, APS abrió el ParentVUE proceso para que todos los estudiantes y familias de Nivel 2 actualicen sus selecciones antes del viernes 23 de octubre. Más Información
Modelo Híbrido de Aprendizaje a Distancia / Presencial ACTUALIZADO
El modelo híbrido de aprendizaje presencial / a distancia ofrece instrucción presencial en APS escuelas, con distancia física y medidas de salud y seguridad establecidas para proteger a los estudiantes y al personal, según las pautas de los CDC y VDH. En este modelo, los estudiantes recibirán instrucción sincrónica 4 días a la semana, de martes a viernes, asistiendo a la escuela en persona dos días consecutivos a la semana y asistiendo virtualmente los otros dos días. Los lunes les dará a los maestros tiempo para planificar y también para intervenciones en grupos pequeños y horas de oficina, según sea necesario.
Se requieren máscaras / máscaras para los estudiantes y el personal mientras están en la escuela / trabajo a menos que estén médicamente exentos.
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