Comité Asesor de Educación Especial de Arlington (ASEAC)

ASEAC

El espacio del Comité Asesor de Educación Especial de Arlington (ASEAC) brinda una oportunidad para que los padres tengan voz en el camino APS brinda servicios a estudiantes con discapacidades, desde preescolar hasta los 21 años de edad. La mayoría de los miembros de ASEAC deben ser padres de estudiantes con discapacidades, pero el comité también da la bienvenida a otros padres y miembros de la comunidad, y debe incluir un maestro. El comité también valora el apoyo y las contribuciones de varios APS personal, quienes sirven como consultores del comité.

El papel y los deberes de la ASEAC están establecidos por el mandato de los reglamentos que rigen los programas de educación especial para niños con discapacidades en Virginia, según lo define el Departamento de Educación de Virginia (VDOE). Como lo describe VDOE, los Comités Asesores de Educación Especial (SEAC) "son extensiones de las juntas escolares locales, ya que los miembros son nombrados por ellos, y los SEAC proporcionan informes y recomendaciones a sus juntas escolares". ASEAC proporciona un informe anual a la Junta Escolar, pero también presenta comentarios y recomendaciones durante el año según sea necesario. El Reglamento establece que la función oficial de la ASEAC es:

  1. Asesorar a la división escolar local de necesidades en la educación de niños con discapacidades;
  2. Ayudar en el desarrollo de planes a largo plazo diseñados para proporcionar los servicios necesarios para los niños con discapacidades;
  3. Participar en el desarrollo de prioridades y estrategias para satisfacer las necesidades identificadas de los niños con discapacidades;
  4. Presentar informes periódicos y recomendaciones a la junta escolar;
  5. Ayudar a la división escolar a interpretar planes educativos para la comunidad para satisfacer las necesidades de los niños con discapacidades;
  6. Revisar las políticas y procedimientos para la provisión de educación especial y servicios relacionados antes de su presentación a la junta escolar; y participar en la revisión del plan anual de la división escolar.

Todas las reuniones de ASEAC están abiertas al público, los padres, los maestros y los miembros de la comunidad pueden asistir. Cada mes, el comité reserva un tiempo para escuchar las preocupaciones de los padres de estudiantes con discapacidades. Si desea hablar con el comité o unirse a las discusiones del comité, simplemente asista a una reunión. Le recomendamos que informe a uno de los oficiales con anticipación para que pueda reservar suficiente tiempo en la agenda, pero eso no es obligatorio. ASEAC también patrocina un foro anual que normalmente combina una presentación pública sobre un tema de interés para las familias de estudiantes con discapacidades, con una extensa sesión de comentarios de los padres. ASEAC está muy interesada en trabajar con otros APS comités asesores sobre temas de interés común, como transporte, instrucción e intervenciones de lectura o matemáticas, o estudiantes que se identifican como que necesitan tanto educación especial como servicios de ESOL / HILT. ¡Únete a nosotros!
Folleto informativo del Comité Asesor de Educación Especial de Arlington
Folleto informativo del Comité Asesor de Educación Especial de Arlington / Versión en español: Comité Asesor de Educación Especial de Arlington


Plan anual de educación especial junio de 2019

 


Noviembre de 2019: Actualización de la evaluación del programa
El PCG final Evaluación de servicios para estudiantes con discapacidades y aquellos que requieren intervención, junto con un resumen del informe, Ya están disponibles.
Ver el informe y el resumen del informe en la página de Programas y Servicios de la Oficina de Educación Especial.