En cada reunión de nueva elegibilidad o reevaluación, el equipo de elegibilidad (incluido el padre o tutor) considerará:
1. la presencia de una discapacidad,
2. impacto adverso en el desempeño educativo, y
3. la necesidad de una instrucción especialmente diseñada
El equipo debe documentar sus deliberaciones, incluida la información sobre la revisión de datos, los criterios específicos de discapacidad, los factores de exclusión y cualquier recomendación en el resumen de la reunión. Las hojas de trabajo de elegibilidad para cada una de las 14 clasificaciones de discapacidad se utilizan para ayudar a guiar al equipo.
Hojas de trabajo de elegibilidad
- Hoja de trabajo de elegibilidad para el autismo
- Hoja de trabajo de elegibilidad para la sordoceguera
- Hoja de trabajo de elegibilidad para la sordera
- Hoja de trabajo de elegibilidad para retrasos en el desarrollo
- Hoja de trabajo de elegibilidad para discapacidad emocional
- Hoja de trabajo de elegibilidad para personas con discapacidad auditiva
- Hoja de Trabajo de Discapacidad Intelectual
- Hoja de trabajo de elegibilidad para discapacidades múltiples
- Hoja de trabajo de elegibilidad para otros problemas de salud
- Hoja de trabajo de elegibilidad para impedimentos ortopédicos
- Hoja de trabajo de elegibilidad para discapacidades específicas de aprendizaje
- Hoja de trabajo de elegibilidad para impedimentos del habla o lenguaje
- Hoja de trabajo de elegibilidad para lesiones cerebrales traumáticas
- Hoja de trabajo de elegibilidad para discapacidad visual
Idiomas adicionales