Cómo se equilibran los tamaños de clase

Proyectar el número de estudiantes que asistirán a la escuela en el próximo año es extremadamente importante. Las proyecciones de inscripción de estudiantes son vitales en la planificación del tamaño de las clases, las asignaciones de maestros, las asignaciones de salones y la adquisición de materiales para esas clases.

Cuando la escuela comienza en septiembre, a menudo vemos cambios leves en nuestros números reales de inscripción en comparación con lo que se había proyectado. Es posible que los estudiantes que se esperaban en una escuela se hayan mudado fuera del área o que más estudiantes de los previstos se hayan mudado al área escolar del vecindario. Estas y otras variaciones en nuestra comunidad en constante cambio pueden requerir que reexaminemos la dotación de personal para garantizar que nuestro personal docente se utilice de la mejor y más equilibrada forma posible.

El procedimiento para equilibrar las clases comienza en febrero, aproximadamente siete meses antes del inicio del próximo año escolar. El siguiente es un resumen del proceso:

Febrero

Se revisan las proyecciones de inscripción de primavera. Los directores brindan comentarios sobre el número proyectado de estudiantes estimado para el próximo año escolar. Las asignaciones preliminares de personal, que incluyen educación especial e inglés como segundo idioma / capacitación en idiomas de alta intensidad (ESOL / HILT), se envían a los directores y al personal superior.

Marzo

Las asignaciones de personal para el próximo año escolar se determinan y se envían a los directores y al personal superior.

Abril

Los directores trabajan con el personal y los padres para reafirmar el número proyectado de estudiantes que regresarán a la escuela en Arlington para el próximo año escolar.

Junio ​​agosto

Las solicitudes de los directores de reasignación de personal, basadas en cambios, necesidades especiales o circunstancias especiales, son consideradas por el personal senior. Las solicitudes especiales de personal se consideran semanalmente, revisando la información proporcionada por los directores y otro personal para determinar los niveles de personal y las áreas donde el personal puede necesitar ser aumentado o reducido. Los aspectos del proceso incluyen:

  • Los miembros del personal de Servicios de Personal y Servicios Administrativos visitan al personal de la escuela para revisar las asignaciones de personal.
    El personal de Servicios Estudiantiles ayuda a determinar las necesidades de personal en Educación Especial.
  • El personal de finanzas determina las asignaciones de personal en todas las áreas según la inscripción y los factores de planificación aprobados para cada nivel de grado y área del plan de estudios.
  • El personal de Instalaciones y Operaciones trabaja con las escuelas para proporcionar proyecciones de inscripción y hacer recomendaciones sobre las necesidades de espacio en las escuelas individuales.
  • El personal de la División de Instrucción ayuda a revisar y hacer recomendaciones al personal en áreas de programas como ESOL / HILT, Artes del Lenguaje y Título I.

Septiembre

El número real de estudiantes matriculados se examina dos veces en septiembre: el séptimo día de clases y el 30 de septiembre.

Octubre

Con base en las cifras reales de inscripción del 30 de septiembre, el personal se traslada cuando el tamaño de las clases es extremadamente bajo en una escuela y cuando existe la necesidad de un puesto comparable en otra escuela. Las proyecciones de matriculación, las cifras reales de matriculación, el tamaño de las clases y el impacto de un cambio en los estudiantes, la escuela y el programa en general son algunos de los factores que se consideran cuando se trasladan los maestros.
El Asistente del Superintendente de Servicios de Personal trabaja con los directores y maestros en la coordinación de cualquier reasignación necesaria. El Asistente del Superintendente de Servicios Estudiantiles trabaja con Servicios de Personal cuando los maestros de educación especial y / o los asistentes necesitan ser reasignados.

Pasando Ahora

Los cambios en las asignaciones de personal se examinan continuamente a lo largo del año escolar. El impacto de los nuevos estudiantes que se inscriben durante el año se considera con regularidad y se agrega personal para adaptarse a estos cambios según sea necesario.