Encuesta SEL: Preguntas frecuentes

¿Qué es Panorama Educación?

Panorama Education se asocia con escuelas y distritos K-12 en todo el país para recopilar y analizar datos sobre el aprendizaje socioemocional, el clima escolar, la participación familiar y más. Con encuestas respaldadas por investigaciones y una plataforma tecnológica líder, Panorama ayuda a los educadores a actuar sobre los datos y mejorar los resultados de los estudiantes. Panorama apoya a más de 10 millones de estudiantes en 17,000 escuelas y 1,500 distritos en 49 estados. Para obtener más información sobre Panorama Education, visite www.panoramaed.com or www.panoramaed.com/faqs.

¿Cómo se desarrolló la encuesta?

La encuesta de estudiantes de Panorama se desarrolló bajo la dirección del Dr. Hunter Gehlbach, profesor asociado de la Universidad de California, Santa Bárbara, y director de investigación de Panorama Education. El equipo de investigación siguió un riguroso proceso de desarrollo de encuestas que involucró múltiples rondas de prueba y refinamiento, luego de entrevistas cognitivas con estudiantes, una revisión exhaustiva de la literatura de encuestas y comentarios de expertos de todo el país.

¿Qué mide la encuesta? 

La encuesta de Panorama Education está diseñada para capturar la voz de los estudiantes y permitirles expresar sus perspectivas sobre la enseñanza y el aprendizaje, la cultura y el clima, y ​​sus experiencias en el aula. La parte de la encuesta de Apoyos y entornos estudiantiles permite que los estudiantes ofrezcan comentarios específicamente sobre la seguridad escolar, su sentido de pertenencia, las relaciones entre maestros y estudiantes, la conciencia cultural y la diversidad e inclusión.

¿Hay preguntas incluidas en la encuesta sobre la salud mental de mi estudiante? 

No. El contenido de la encuesta Panorama no está diseñado ni debe utilizarse para identificar a los estudiantes que requieren tratamiento de salud mental o trauma. El propósito de la encuesta Panorama es ayudar a los educadores a comprender las habilidades y competencias socioemocionales generales de los estudiantes.