Transferencia a otra escuela

Cuando estén disponibles, las transferencias específicas están abiertas a estudiantes que residen en zonas de asistencia o unidades de planificación específicas*

Transferencias previstas para 2025-26: Los estudiantes entrantes de K a 5.º grado que actualmente residen en unidades de planificación específicas son elegibles para postularse.

Los números específicos de asientos por grado que se ofrecerán serán compartidos por APS en enero.

Transferencias dirigidas a la escuela primaria – Arlington Science Focus ES a Innovation ES

• Sólo ciertas unidades de planificación (UP) son elegibles.
• Son 23211, 24080, 24100, 24111, 24120. Estas PU son transitables a pie. Innovation.

• No se proporciona transporte.

• Encuentra tu unidad de planificación aquí.

Transferencias Dirigidas

Ejemplo: La Escuela Primaria “Superstar” tiene capacidad para 20 estudiantes adicionales para el próximo año escolar. Comparte un límite con otras dos ES (“Deep Creek ES” y “Turner ES”).

• Todos los estudiantes en ascenso de K-5 que actualmente residen en el vecindario de Deep Creek ES (con el que Superstar comparte límites) son elegibles para solicitar la transferencia a Superstar ES.

OR

• Cualquier estudiante entrante de K-5 que viva en Unidades de Planificación (PU) específicas dentro de los vecindarios de Deep Creek ES o Turner ES es elegible para solicitar una transferencia a Superstar ES.

*Las unidades de planificación son áreas de vecindario definidas (ver mapa). Cada dirección residencial de Arlington es parte de una unidad de planificación. Encuentre su unidad de planificación usando el Localizador de límites (área de asistencia).Este es sólo un ejemplo. Las escuelas participantes y los números varían de año en año. A principios de febrero se hace un anuncio sobre qué escuelas, si las hay, aceptarán transferencias para el siguiente año escolar, después de la actualización de inscripción de enero al Superintendente y la Junta Escolar.

Traslados de barrio

Cuando están disponibles, las transferencias de vecindario están abiertas a todos APS estudiantes

Transferencias de barrio para 2025-26

Transferencias de vecindario de escuelas secundarias – Williamsburg

Los números específicos de asientos por grado que se ofrecerán serán compartidos por APS en enero.

• Abierto a todos los estudiantes con prioridad a los estudiantes cuyas zonas de asistencia a la escuela primaria son Nottingham y Tuckahoe.

• No se proporciona transporte.

Ejemplo: Awesome High School tiene capacidad para 40 estudiantes adicionales para el próximo año escolar.

• TODOS los estudiantes de los grados 9-12 que asisten a un APS La escuela es elegible para postularse, pero los estudiantes de Happy High School tienen prioridad en la lotería.

Este es sólo un ejemplo. Las escuelas participantes y los números varían de año en año. 

Transferencias de barrio para 2025-26

No se prevén transferencias de barrio para APS Instituto.

Si se reciben más solicitudes que plazas disponibles, APS llevará a cabo una lotería aleatoria doble ciego para determinar la admisión. Familias DO NO recibir los resultados de la lotería el día de la lotería automatizada.

• Las familias serán notificadas de su aceptación o colocación en la lista de espera por correo electrónico y/o mensaje de texto en la fecha especificada en el cronograma de la solicitud.
• Las familias deben confirmar o rechazar la asistencia a la escuela o programa dentro de una semana de la notificación.
• Si las familias no aceptan o rechazan su asiento antes de la fecha límite, su asiento se le dará al siguiente estudiante en la lista de espera.
• Si las familias solicitan ingreso a más de una escuela / programa, su solicitud se enviará a todas las loterías simultáneamente. 

Listas de espera: Los estudiantes que solicitaron, pero no fueron seleccionados mediante el proceso de lotería, serán colocados en orden numérico en una lista de espera.

• Las solicitudes recibidas después de la fecha límite se colocan al final de la lista de espera existente para el próximo año escolar.
• Cuando a los estudiantes en la lista de espera se les ofrece un asiento, tienen una ventana de una semana para aceptar el lugar. Si el espacio no es aceptado dentro de la ventana de una semana, la oferta se rescindirá y se ofrecerá al próximo estudiante en la lista de espera.
• Los asientos de opción se llenan continuamente a lo largo del año escolar a medida que hay asientos disponibles.

Los padres y tutores son responsables del transporte cuando el estudiante acepta una transferencia a otra escuela del vecindario que acepta transferencias, a menos que la Junta Escolar indique lo contrario como parte de otra decisión.

Las familias deben presentar una solicitud de transferencia para cada estudiante. Si se recibe un lugar en la escuela de transferencia y el estudiante se inscribe en esa escuela para el año escolar 2025-26, el estudiante puede permanecer en esa escuela hasta que sea promovido a otra escuela o se gradúe.

Las transferencias vecinales se reevalúan anualmente.

No hay garantía de que haya un espacio disponible para los hermanos en una escuela que acepte transferencias en años futuros.

Solicitud de colocación administrativa

If a student meets the criteria below, a family is able to request an Administrative Placement for a student to be placed at a school other than their neighborhood school. Administrative Placements are approved on a case-by-case basis and are based on the particular circumstances of a student’s situation pursuant to School Board Policy J-5.3.32 Colocación administrativa.You will have the opportunity to include details regarding the reason for your request and to upload supporting documents.  The Administrative Placement committee only reviews supporting documentation submitted with the form to determine if the request meets criteria.

PreK Administrative Placement Information

Rising Pre-K students are not eligible for the Administrative Placement process. For more information regarding Pre-K, please visit: (Educación de la Primera Infancia) For questions, please contact the Early Childhood Office at 703-228-8632.

Requests for Administrative Placements will not be considered for the following circumstances:

• Special Education – Individualized Educational Program teams are responsible for all Special Education placements. These placements cannot be appealed through the Administrative Placements process.
• Personal Preference – Admission to a school based on personal preference is conducted through the Options and Transfers process.
• Boundary changes – School assignments as a result of boundary changes are in accordance with rules adopted by the School Board as part of the boundary change process.
• Placements at options schools/programs – Admission to these programs is only through a random double-blind lottery.

The Administrative Placement committee considers ONLY the written statements required in the form and supporting documentation submitted as uploaded documents (if required for a Medical or Psychological request) when determining if a request meets one of the required criteria. Por favor, tenga en cuenta lo siguiente:

• Todas las solicitudes requieren una explicación por escrito del padre/tutor que presenta la solicitud.
• Se requiere documentación adicional para solicitudes médicas o psicológicas.
• Se sugiere documentación adicional para todas las demás solicitudes.
• Para los estudiantes de quinto grado o superiores, se requiere una narrativa del estudiante.
• Las aprobaciones de ubicación administrativa no incluyen transporte y no son aplicables a futuros hermanos.

Todas las solicitudes de ubicación administrativa deben enviarse para su revisión utilizando el enlace al formulario de solicitud de ubicación administrativa a continuación.

ENGLISH Form for School Year 2025-26

SPANISH Form for School Year 2025-26

MONGOLIAN Form for School Year 2025-26

AMHARIC Form for School Year 2025-6

ARABIC Form for School Year 2025-26

Instrucciones para cargar documentación de respaldo

Debes cargar tu documentación de respaldo utilizando este enlace seguro: https://apsva.egnyte.com/ul/6f6YW3rKfrImportante: Utilice la misma dirección de correo electrónico para enviar este formulario y todos los documentos que cargue. Usar siempre la misma dirección de correo electrónico garantiza que todos sus documentos estén organizados y se les dé seguimiento correctamente.

Cronograma para la decisión

Expect to hear back from the committee with a decision within approximately 30 días escolares.For Medical/Psychological requests, within approximately 60 school days

Si necesita ayuda para completar este formulario de colocación administrativa o tiene alguna pregunta, comuníquese con el APS Centro de bienvenida al 703-228-8000 (Opción 1) o correo electrónico [email protected]

Reasons for an Administrative Placement

En situaciones especiales, las Escuelas Públicas de Arlington pueden admitir a un estudiante o colocarlo en una escuela o programa alternativo. Las asignaciones se basan en alinear las necesidades de los estudiantes con los servicios de las Escuelas Públicas de Arlington. Se consideran las siguientes circunstancias especiales para las colocaciones administrativas:

Solicitudes de tribunales locales

El Superintendente o la persona designada puede, previa solicitud por escrito de un juez del Tribunal de Distrito de Relaciones Domésticas y Juveniles del Condado de Arlington, permitir que un estudiante se transfiera a una escuela de Arlington que no sea la que atiende su área de asistencia. Tal solicitud estará relacionada con la comparecencia del estudiante ante ese juez o ante un juez de un tribunal similar en otra jurisdicción y se basará en la participación del estudiante en el tribunal.

Continuidad del programa

El Superintendente o su designado puede colocar a un estudiante en una escuela para cubrir brechas de corto plazo (normalmente uno o dos trimestres) en su programa de instrucción.

Resultado de acciones disciplinarias

El superintendente o su designado pueden colocar a un estudiante en una escuela como resultado de un incidente disciplinario.

Incapacidad para acceder a la educación

El superintendente o su designado pueden colocar a un estudiante en una escuela si el estudiante no puede acceder a la educación en su escuela asignada debido a acoso repetido u otras situaciones documentadas similares.

Necesidades médicas o psicológicas

El Superintendente o su designado pueden colocar a un estudiante en una escuela como resultado de necesidades médicas o psicológicas certificadas por un profesional médico.

Additional documentation is required for a medical or psychological administrative placement request. Please read about the requirements below.

Privación

El superintendente o su designado pueden colocar a un estudiante en una escuela como resultado de dificultades que dificultan el acceso del estudiante o la familia. APS servicios en su escuela de origen. Las siguientes se consideran dificultades:

1. 1. Muerte en la familia
   2. Enfermedad médica del padre/tutor legal
   3. Dificultades financieras

Documentación de respaldo para su solicitud

Los ejemplos de documentación incluyen, entre otros:

• Solicitud de los Tribunales Locales- Ejemplo: Una copia de la documentación judicial.
• Continuidad del programa- Ejemplo: Un contrato de construcción firmado y legalmente vinculante que especifica la renovación de la casa.
• Resultado de las acciones disciplinarias- Ejemplo: Documentación de Resultados de Acciones Disciplinarias.
• Incapacidad para acceder a la educación- Ejemplo: correspondencia por correo electrónico con el personal de la escuela, capturas de pantalla de intercambios con el personal de la escuela, cualquier otra correspondencia con la escuela en un intento de resolver sus inquietudes.
• Privación- Ejemplo: dificultades financieras (facturas, estados de resultados), documentación médica u hospitalaria del padre/tutor que atraviesa dificultades médicas, etc.

Medical and Psychological Needs — Required Documentation

• Formulario de divulgación de información: Existe un requisito para proporcionar una Autorización de Información para APS El personal se comunicará con el profesional que redactó la carta de apoyo a los criterios médicos/psicológicos. Complete este formulario a través de este enlace: apsva.us/wp-content/uploads/sites/57/2023/05/APS-Divulgación de información.pdf Para la agencia, por favor escriba “APS personal".

 Para necesidades médicas:       

• Recomendación del profesional(es) de la salud: Una recomendación escrita para dicha transferencia por parte de un profesional o profesionales de la salud (es decir, un médico, enfermero especializado o asistente médico) que esté tratando al estudiante, incluidos los motivos de la solicitud y la duración probable de dicha asignación.

 Para necesidades psicológicas:

• Recomendación de un profesional(es) de la salud o un profesional de la salud mental:Una recomendación escrita para la transferencia, de al menos un profesional de salud mental (es decir, consejero clínico autorizado, trabajador social clínico autorizado, psicólogo o psiquiatra) que esté trabajando con el estudiante, indicando los motivos de la solicitud y la duración probable de dicha asignación.

La Política de Opciones y Transferencias (J-5.3.31) y el procedimiento de implementación de políticas (J-5.3.31 PIP-1) delinear el proceso determinado por la Junta Escolar que APS sigue para garantizar el acceso equitativo de todos los estudiantes a las escuelas/programas opcionales disponibles y las transferencias del vecindario.

La Política de Opciones y Transferencias (J-5.3.31) y el procedimiento de implementación de políticas (J-5.3.31 PIP-1) delinear el proceso determinado por la Junta Escolar que APS sigue para garantizar el acceso equitativo de todos los estudiantes a las escuelas/programas opcionales disponibles y las transferencias del vecindario.

Ver datos de solicitud para escuelas y programas opcionales.