Programa de evaluación alternativa de Virginia (VAAP)

El VAAP es la evaluación alternativa estatal que está diseñada específicamente para evaluar el rendimiento de los estudiantes con discapacidades cognitivas significativas en los grados 3 a 8 y la escuela secundaria. Solo los estudiantes con discapacidades cognitivas significativas que son elegibles según IDEA y que cumplen con los requisitos Criterios de participación del VAAP Se puede evaluar a través del VAAP. Las decisiones sobre elegibilidad solo las puede tomar el equipo del Programa Educativo Individualizado (IEP) del estudiante. Los estudiantes con discapacidades atendidos por Planes 504 no son elegibles para participar en el VAAP.

Las áreas de contenido evaluadas por el nuevo VAAP son lectura y matemáticas en los grados 3 a 8 y en la escuela secundaria, y ciencias en los grados 5, 8 y la escuela secundaria. Cada área de contenido tiene estándares académicos basados ​​en los Estándares de aprendizaje (SOL, por sus siglas en inglés) que se han reducido en complejidad, amplitud y profundidad. Estos estándares académicos se denominan Estándares esenciales de aprendizaje de Virginia (VESOL).

El VAAP se compone de preguntas tipo test con 3 opciones de respuesta y se entrega en formato online y en papel. Se espera que la mayoría de los estudiantes, independientemente del formato utilizado, sean evaluados individualmente utilizando formas múltiples y flexibles para demostrar sus conocimientos. Se permite el apoyo de tecnología de asistencia y modos de comunicación alternativos, como respuestas verbales, señalar, mover la cabeza o mirar fijamente.

Los puntajes escalados de la prueba VAAP varían de 625 a 880. El cuadro a continuación explica lo que significan estos números: