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Pas de place pour la haine
Un programme pour diffuser le message que tous les étudiants ont un endroit où appartenir.
Conversations communautaires
LUMIÈRE SUR NOS APS données concernant les opportunités, l'accès et la réussite des étudiants.
Partenariats
- Le projet AAKOMA
AAKOMA estime que pour répondre aux besoins en santé mentale des jeunes de couleur, nous devons opérer à trois niveaux : sensibiliser les individus, fournir des outils accessibles pour la gestion continue et modifier les systèmes pour accueillir les jeunes et fournir de meilleurs soins. - Arlington County RACE (Réalisation de l'engagement d'Arlington envers l'équité)
Voir les initiatives et les ressources du comté d'Arlington concernant l'équité raciale/ethnique, y compris leur Tableau de bord de la race et de l'ethnicité. Le Bureau de la diversité, de l'équité et de l'inclusion fait également partie de l'équipe centrale d'équité raciale du comté d'Arlington. - Aspirer! Apprentissage après l'école
Aspirer! Afterschool Learning (anciennement Greenbrier Learning Center) est une organisation à but non lucratif qui offre un enrichissement scolaire holistique et de haute qualité après l'école et pendant l'été aux étudiants de South Arlington. Apprentissage des ROCHES d'Aspire ! Le programme met un accent particulier sur l'alphabétisation par le biais d'un tutorat et d'un soutien individualisés et en petits groupes. Ils ont des programmes à Arlington Mill, Virginia Gardens et Gilliam Place tous les jours de la semaine après l'école. - Parents noirs d'Arlington
Les parents noirs d'Arlington représentent et défendent le plein bien-être des enfants noirs dans les écoles publiques d'Arlington, en Virginie. - Groupe de bien-être professionnel
Les entraîneurs offrent un soutien aux étudiants qui travaillent sur des sujets tels que : les entrevues, la gestion du temps, l'élaboration d'un curriculum vitae, la planification de carrière, la préparation à l'université, le stress/l'anxiété, etc. - Projet de rêve
Le Dream Project permet aux étudiants de Virginie dont le statut d'immigration crée des obstacles à l'enseignement supérieur grâce à l'accès à des bourses, des ressources et des mentors. - Édu-Futuro
En 1998, un groupe de parents boliviens et l'ambassadeur bolivien ont rencontré le surintendant des écoles publiques d'Arlington pour établir un programme d'enrichissement scolaire qui répondrait aux besoins de la population immigrée latino croissante d'Arlington. Depuis lors, Edu-Futuro s'est développé pour soutenir et autonomiser les familles latino-américaines et d'autres familles d'immigrants grâce à des programmes éducatifs et au développement du leadership tout en enseignant à la communauté au sens large la culture latino-américaine. - Programme d'identification précoce (EIP) de l'Université George Mason
Créé en 1987, le programme d'identification précoce (EIP) sert de programme préparatoire au collège à l'Université George Mason. L'EIP permet aux étudiants d'atteindre leur objectif d'atteindre l'enseignement supérieur et de réussir une fois là-bas. L'objectif de l'EIP est d'éduquer l'élève dans son ensemble. Ils offrent tout au long de l'année un enrichissement académique, un développement personnel et social, un engagement civique et des opportunités de formation en leadership. L'EIP veille à ce que les étudiants soient dotés des connaissances, des compétences et de l'intellect nécessaires pour devenir des apprenants tout au long de la vie, des leaders et des citoyens du monde responsables. - Université de Georgetown - Certificat en diversité, équité et inclusion
Le certificat exécutif en diversité, équité et inclusion prépare les étudiants à analyser, diagnostiquer et résoudre les problèmes de diversité, d'équité et d'inclusion au sein des organisations. APS s'associe au programme sur son projet Capstone. - Humaniser mon sweat à capuche
Humanize My Hoodie permet aux Noirs de se dresser contre l'injustice raciale. Le sweat à capuche invite les conversations et ils utilisent le sweat-shirt Humanize My Hoodie, ainsi que des outils pédagogiques, pour armer nos communautés marginalisées de moyens innovants pour élever l'humanité et lutter contre la violence et le racisme. - JCR
Le Jewish Community Relations Council (JCRC) du Grand Washington s'efforce de promouvoir une société fondée sur la liberté, la justice et le pluralisme démocratique, car c'est une telle société qui offre aux Juifs et à tous les peuples les conditions les plus propices à la sécurité individuelle, à l'égalité des chances et à la création d'un groupe. survie. - La Cocina VA
La Cocina propose un programme qui offre aux chômeurs une formation professionnelle, une certification culinaire et des services de placement. Ils ont également conçu un programme d'aide alimentaire durable qui prend les repas préparés par les étudiants du programme de formation et les donne quotidiennement aux familles et aux individus à faible revenu de la région. - Réseau MSAN
Le réseau MSAN est une coalition nationale de districts scolaires multiraciaux qui se sont réunis pour comprendre et éliminer les écarts d'opportunités raciales qui persistent dans leurs écoles. Dans les districts MSAN, les disparités sur un ensemble de données de réussite démontrent de larges écarts de performance entre les élèves d'origines raciales, ethniques et linguistiques diverses. Depuis 1999, le MSAN travaille avec ferveur pour atteindre les objectifs parallèles de combler les écarts tout en veillant à ce que tous les élèves atteignent des niveaux élevés. À cette fin, les districts travaillent en collaboration pour mener et publier des recherches, analyser les politiques, partager des pratiques prometteuses et faire entendre la voix des élèves dans la poursuite de la mission du réseau. - NAACP-Branche d'Arlington
La mission de l'Association nationale pour l'avancement des personnes de couleur (NAACP) est d'assurer l'égalité des droits politiques, éducatifs, sociaux et économiques de toutes les personnes et d'éliminer la discrimination fondée sur la race. - Collaboratif d'accès au Virginia Tech College
La Virginia Tech College Access Collaborative vise à accroître la préparation, l'accès et l'abordabilité des études pour les minorités de première génération, à faible revenu et sous-représentées (noires, latinos et amérindiennes), les femmes et les étudiants des communautés rurales et du centre-ville.