Programme Montessori

*Important: Toutes les familles peuvent postuler au École publique Montessori d'Arlington peu importe où ils vivent à Arlington.

Aider la vie, la laisser libre cependant de se déployer, telle est la tâche fondamentale de l'éducateur. (Marie Montessori)

Le programme Montessori propose une approche d'apprentissage interdisciplinaire basée sur la découverte. Le programme est basé sur une philosophie d'apprentissage qui découle de la conviction que les enfants sont des apprenants naturels et que l'apprentissage se produit mieux dans un environnement stimulant et préparé qui favorise la recherche coopérative spontanée.

La méthode d'enseignement issue de cette philosophie favorise un sentiment de sécurité, de confiance en soi et d'indépendance chez les enfants, leur permettant de devenir des personnes qui se respectent et prennent soin d'eux-mêmes, des autres, de l'environnement et de toute vie.

Les enseignants Montessori répondent aux besoins physiques, émotionnels, sociaux, spirituels, esthétiques et cognitifs en guidant leurs élèves pour développer la discipline intérieure, la coordination, la concentration, le sens de l'ordre et l'indépendance.

• Un regroupement multi-âge dans chaque classe offre un cadre de type familial où l'apprentissage peut se dérouler naturellement et en coopération
• La classe Montessori est une communauté de travail d'enfants et d'adultes avec une résolution constante de problèmes, un enseignement d'enfant à enfant et une socialisation.
• La méthode Montessori est basée sur l'observation scientifique. Une grande partie de l'évaluation des élèves se fait par les observations des enseignants.
• La méthode Montessori fait référence à l'interaction des enfants, du matériel pédagogique Montessori et des enseignants Montessori.
• La philosophie Montessori valorise toutes sortes d'intelligences et de styles d'apprentissage. Les matières sont imbriquées, ne sont pas enseignées isolément, et les enfants sont libres de travailler et de se développer à leur propre rythme avec les matériaux qu'ils ont choisis, seuls ou avec d'autres.
• Les enfants dans un environnement Montessori peuvent apprendre de différentes manières: cours individuels avec l'enseignant, cours en petits groupes avec l'enseignant, cours en grand groupe avec l'enseignant, une leçon d'un autre enfant et surtout de pouvoir observer d'autres enfants de différents âges de travail.
• Le but de la méthode est d'aider les enfants à développer des habitudes de concentration, d'initiative, de persévérance et de joie d'apprendre afin qu'ils puissent atteindre leur plein potentiel dans tous les domaines de la vie et devenir des apprenants à vie.
• Le principe directeur est la liberté dans les limites.

• Un guide de la classe Montessori primaire

Elèves en classe de 3 ans

• Payer les frais de scolarité
• Deux semaines de frais de scolarité sont facturées pour le premier mois d'école pour les nouveaux étudiants.
• Les frais de scolarité sont basés sur une échelle mobile basée sur le revenu du ménage familial.

Elèves en classe de 4 ans

• Payer les frais de scolarité seulement si le revenu du ménage est supérieur à 123,760 2024 $ pour l'année scolaire 2025-XNUMX.

Elèves en classe de 5 ans

• Ne payez pas de frais de scolarité. L'année de 5 ans est considérée comme l'année de la maternelle.

Année scolaire-2024-2025-Frais-de-scolarisation-annuels 

Emplacements satellites :

Le transport est fourni aux élèves âgés de 4 ans au 30 septembre qui résident dans cette zone scolaire mais qui vivent à l'extérieur du zone de promenade de l'école du quartier.

Primaire Montessori :

Le transport est offert à tous les élèves inscrits à École publique Montessori d'Arlington s'ils habitent en dehors de la zone de marche.

Renseignez-vous sur le transport.

Q. Que signifie «être propre»?

R. L'admission à la Primaire Montessori concerne les enfants qui sont propres. Le Bureau de la petite enfance comprend que l'apprentissage de la propreté est une compétence de développement que les enfants acquièrent à différents âges.

Primaire Montessori ne fournit pas le personnel ni les installations nécessaires pour dispenser une formation à la propreté aux enfants, sauf si votre enfant a un plan d'éducation individualisé, un plan de la section 504 ou un plan de soins médicaux qui indique des aménagements spécifiques pour la toilette.

Un enfant formé à la propreté:

• Porte des sous-vêtements pendant la journée à l'école et à la maison
• Indique la nécessité d'utiliser la salle de bain
• Utilise la salle de bain indépendamment
• Peut enlever la plupart des vêtements et les remettre si nécessaire.
  • Les accidents de toilette sont attendus comme un événement rare. Un enfant n'est pas encore considéré comme propre pour APS programmes préscolaires si l'enfant a 8 ou plus accidents de toilette le premier mois d'école. Le personnel déterminera si un enfant est propre en fonction des critères suivants :
• Est conscient de la nécessité d'utiliser les toilettes
• Est capable d'enlever indépendamment ses vêtements avant d'aller aux toilettes

Ressources de formation de toilette pour les familles

• Conseils d'entraînement à la propreté: étapes vers l'indépendance aux toilettes
• Enseignement de la propreté
• Apprentissage de la propreté : apprendre à utiliser les toilettes