Rapport AFSAP

Plan des installations et des logements étudiants d'Arlington (AFSAP)

L'AFSAP 2019 fournit des informations générales sur les inscriptions actuelles et attendues des étudiants et sur la manière dont ces données sont liées APS capacité existante et prévue des installations scolaires. La capacité est définie comme le nombre d'élèves qui peuvent être logés dans un bâtiment scolaire permanent pour l'enseignement. L'AFSAP 2019 façonnera le développement du CIP pour les exercices financiers (AF) 2021-30.

Informations supplémentaires:

• Hypothèse de l'automne 2019-2028 Projections des inscriptions sur le rendement des étudiants dans les nouvelles constructions et tableau des taux de génération d'étudiants (À partir de la Une annuelle APS Rapport sur les projections des inscriptions pour l'automne 2019-2028, publié en janvier 2019)
• Sites dans les zones de croissance à examiner pour le PIC 2021-30 (liste élargie et mise à jour au 22 octobre 2019)
• Sites dans les zones de croissance à examiner pour le PIC 2021-30 (liste originale présentée à la séance de travail du conseil scolaire du 24 septembre 2019)

Ressources supplémentaires:

• Rapport sur les projections décennales des inscriptions pour l'automne 2019 (2020 à 2029)
• Lettre du directeur du comté d'Arlington à APS Surintendant des possibilités d'implantation à long terme dans les écoles (28 novembre 2019)
• Recommandations AFSAP de la Commission consultative mixte sur les installations (JFAC) (4 novembre 2019)
• Réunions du conseil scolaire:
  • Session de travail du conseil scolaire, 11 février 2019
    • Mise à jour annuelle et projections d'inscription
  • Session de travail conjointe de l'école et du conseil de comté, 3 décembre 2019
    • Les écoles publiques d'Arlington et le gouvernement du comté d'Arlington Collaboration et partage de données pour informer les écoles Présentation des projections
  • Session de travail de la commission scolaire, 24 septembre 2019
    • Plan de logement étudiant des installations d'Arlington (AFSAP)
• Pour connaître le calendrier des réunions liées au plan d'amélioration des immobilisations (PIC), les éléments d'information du conseil scolaire et les mesures à prendre par le conseil scolaire, consultez le site Web principal du PIC 2021-30, https://www.apsva.us/engage/cip/
• Mise à jour des tableaux d'utilisation de la capacité, années scolaires 2019-20 à 2029-30

L'utilisation de la capacité mesure le degré d'occupation des bâtiments scolaires en comparant les effectifs réels et projetés des élèves de la maternelle à la 12e année à la capacité en sièges permanents de chaque école. Le but du tableau d'utilisation de la capacité est de montrer la disponibilité prévue des sièges par école et par année pour la prochaine décennie. Ces données aident APS pour évaluer les besoins en capacité et le type de solution (capitale ou non) pour accueillir les étudiants.

Le lien ci-dessous fournit une mise à jour de l'utilisation de la capacité à l'aide des projections sur dix ans des inscriptions de l'automne 2020 et remplace les tableaux d'utilisation de la capacité dans l'AFSAP 2019, pages 28 à 33. Les tableaux d'utilisation de la capacité utilisent du texte en noir pour indiquer une utilisation inférieure à 100%, orange la coloration du texte pour montrer une utilisation comprise entre 100 et un peu moins de 110% et la coloration du texte rouge pour indiquer une utilisation égale ou supérieure à 110%. La capacité en sièges permanents approuvée dans le plan d'amélioration des immobilisations de l'exercice 2019‐2028 est surlignée en vert clair.

Veuillez noter que les données projetées sur l'utilisation de la capacité au niveau des écoles ne reflètent pas les futurs déménagements inconnus du programme, les changements aux limites des écoles, l'ajout de nouveaux bâtiments, etc.

Toutes les écoles publiques d'Arlington (APS) les décisions relatives au budget et aux opérations sont fondées sur les meilleures informations disponibles à l'époque. Il est rappelé au personnel et aux membres de la communauté que les prévisions de financement du comté d'Arlington et de l'État peuvent changer en fonction de nombreux facteurs externes. De même, les inscriptions et les projections des étudiants sont basées sur les meilleures informations disponibles, mais sont également susceptibles de changer en raison de l'emploi, du logement et d'autres facteurs économiques. Pour ces raisons, APS et la Commission scolaire d'Arlington peut ajuster les allocations budgétaires futures, la dotation en personnel et d'autres décisions opérationnelles pour refléter la communauté existante et le paysage opérationnel.

Mise à jour des tableaux d'utilisation de la capacité, années scolaires 2019-20 à 2029-30