Planification des écoles élémentaires pour 2021

Aperçu

Les limites de l'école primaire 2020 Politique B-2.1-Limites décrit les conditions qui exigent APS pour ajuster les limites des écoles de quartier et créer de nouvelles zones de fréquentation. Il s'agit notamment de l'ouverture d'une nouvelle école et du moment où les inscriptions projetées d'un bâtiment scolaire devraient dépasser considérablement la capacité des projections. La politique explique les six considérations politiques à utiliser dans APS processus des limites: efficacité, proximité, stabilité, alignement, démographie et contiguïté Les objectifs du processus des limites des écoles élémentaires 2020 sont les suivants:

Créer des zones de fréquentation pour la nouvelle école de Reed et pour Arlington Science Focus L'école sera située à l'intérieur de ses limites
Remédier à la surcapacité projetée dans les écoles du quartier
Maximiser la capacité de construction des écoles pour répondre au besoin croissant de sièges au niveau primaire
Utiliser efficacement les installations existantes et APS ressources pour répondre au nombre croissant d'élèves inscrits au niveau primaire

En plus des six considérations de politique du conseil scolaire, les principes directeurs suivants ont été élaborés avec les responsables pédagogiques et d'autres membres du personnel pour façonner la planification au cours du processus de délimitation des écoles élémentaires 2020:

Respectez les zones de marche autant que possible
Équilibrez les données démographiques entre les écoles lorsque cela est possible
Utilisez l'espace existant pour une efficacité maximale
Augmentez l'efficacité opérationnelle pour conserver plus de ressources en classe
Mettre les besoins pédagogiques au premier plan pour guider les processus de planification

Ce processus de délimitation se déroulera en quatre phases de novembre 2019 à juin 2021.

Journal

Phase 1: Processus de planification (De novembre 2019 à janvier 2020):

Le 6 février 2020, la commission scolaire a adopté la recommandation du surintendant intérimaire de déplacer trois écoles pour l'année scolaire 2021-22. L'adoption par la commission scolaire comprend le déménagement:

La majorité des élèves de McKinley à la nouvelle école sur le site Reed
Votre Arlington Traditional Programme scolaire (ATS) vers le site McKinley actuel
Votre Key Programme d'immersion sur le site actuel de l'ATS
- Remarque : Cette recommandation réutilisera le Key site, qui abrite actuellement le Key École d'immersion, dans une nouvelle école de quartier.

Une équipe interdépartementale a commencé à planifier la transition des déménagements scolaires. Tout le personnel se consacre à rendre ces transitions aussi faciles que possible pour les étudiants et les familles. Tout au long de ce processus de déménagement scolaire, des informations seront partagées sur les prochaines étapes. Pour plus d'informations sur la transition vers l'école, consultez www.apsva.us/engage/elementary-school-planning-for-2021/planning-for-school-moves-2021/

Phase 2: Examen des données de l'unité de planification (Avril à mai 2020):

La deuxième phase du processus consiste à demander aux quartiers de revoir les projections d'inscription pour leurs unités de planification. Dans le cadre de processus antérieurs, les individus qui vivent dans les quartiers ont identifié des améliorations. Nous solliciterons les commentaires des écoles et des associations civiques sur :

Développement de logements neufs / prévus et
- Les détails sur le nombre d'unités, etc. correspondent aux informations comprises par les quartiers
- Le géocodage place la propriété aux bons endroits
Confirmer / vérifier nos estimations d'étudiants actuels

Cette dernière mise à jour au niveau de l'unité de planification a été effectuée dans la partie «Mise en route» du Processus des limites des écoles élémentaires 2018.

Phase 3 : Processus de modification des limites 2020 (de septembre à décembre 2020) :

À l'automne 2020, APS développera de nouvelles limites pour les écoles élémentaires qui entreront en vigueur au cours de l'année scolaire 2021-22. APS les processus de délimitation suivent la politique du conseil scolaire B-2.1-Limites, qui inclut les considérations de politique pour guider le processus. L'engagement communautaire pour cette phase débutera en septembre 2020 pour informer les familles et recueillir leurs commentaires APS élabore des scénarios de limites à présenter à la commission scolaire.

Phase 4: Implémentation (en cours jusqu'en août 2021)

La phase finale de ce processus débutera après que la commission scolaire aura adopté une nouvelle carte des limites des écoles élémentaires. APS informera les familles des réaffectations d'élèves par le biais de multiples méthodes de communication et travaillera avec le personnel et les familles pour planifier les visites scolaires et faciliter la transition pour tous les élèves. APS tiendra une soirée d'information sur la maternelle en janvier 2021 afin de fournir aux familles les informations dont elles ont besoin pour l'année scolaire 2021-22.