FAQ sur le processus de délimitation de l'automne 2021

« Shou Sugi Ban » | Données | Droits acquis | IB | Plus d'engagement | Page d'accueil

PROCESSUS

Pourquoi ces changements ont-ils une portée si limitée ?

APS le personnel avait l'intention d'adopter une approche plus globale des ajustements des limites des écoles intermédiaires et secondaires cet automne. En juillet, les inscriptions dans la plupart des écoles étaient inférieures à la capacité des installations permanentes et seules quelques écoles avaient besoin d'un répit. Un processus de délimitation des écoles élémentaires à l'échelle du comté est prévu pour l'automne 2022. Le personnel propose d'affiner les limites des écoles où : les inscriptions dépassent actuellement la capacité et/ou les inscriptions ont atteint ou dépassé la capacité au cours des deux années scolaires précédentes, et une école voisine a la capacité de accueillir des étudiants supplémentaires.

De plus, les données de projections les plus récentes présentent des limites en raison de l'impact de la pandémie de COVID 19. Nous ne pouvons pas non plus prévoir le nombre d'étudiants qui retournent à APS école en personne de VLP, options d'enseignement privé ou à domicile. La participation au programme d'apprentissage virtuel varie également selon les écoles et peut changer à l'avenir d'une manière que nous ne pouvons pas encore savoir avec certitude. Le temps supplémentaire permettra d'améliorer notre compréhension des changements d'inscription. En conséquence, nous adoptons une approche prudente et limitée dans ce processus en nous concentrant sur les ajustements des limites là où ils sont nécessaires au cours de l'année scolaire 2022-23.

Pourquoi les unités de planification (PU) de Boulevard Manor ne peuvent-elles pas déménager à Washington-Liberty (WL) cette année comme demandé ?

Les PU de Boulevard Manor sont actuellement zonées pour Yorktown, qui est en sous-capacité. Dans ce processus limité, nous proposons des ajustements dans les écoles secondaires où les inscriptions dépassent actuellement la capacité et une école voisine a la capacité d'accueillir des élèves supplémentaires. De plus, affecter un trop grand nombre d'élèves à WL maintenant pourrait augmenter le nombre d'inscriptions au-delà de sa capacité de 2,800 2022 à mesure que des cohortes de niveau sont ajoutées dans le cadre de la proposition de limite actuelle. Un délai supplémentaire améliorera notre compréhension des inscriptions en cas de pandémie et des changements de projections qui auront une incidence sur le renforcement des capacités. En conséquence, nous adoptons une approche prudente et limitée dans ce processus en nous concentrant sur les ajustements des limites là où ils sont nécessaires au cours de l'année scolaire 23-XNUMX.

Mon élève doit-il rester à Gunston ou à Wakefield si notre PU a été déplacé ?

Non. Les élèves qui fréquentent Gunston ou Wakefield auront le choix de terminer leurs études intermédiaires ou secondaires dans leur école actuelle ou de fréquenter leur nouvelle école de quartier à partir de l'année scolaire 2022-23. Nous encourageons les familles touchées à remplir le formulaire d'intérêt qui leur a été envoyé le 15 octobre 2021. Cela nous aidera à réaffecter les inscriptions et les ressources dans les projections et connectera les élèves au processus de planification en cours pour l'année scolaire prochaine.

Pourquoi ne pas attendre après la pandémie pour changer les frontières ?

Nous voulons offrir un allégement des inscriptions lorsque les inscriptions dépassent la capacité de l'école. Dans certains cas, les écoles impliquées dans le processus ont atteint ou dépassé leur capacité depuis avant la pandémie.

Je vis dans l'une des unités de planification concernées, mais je n'ai pas reçu de formulaire d'intérêt. Comment puis-je obtenir les informations?

Veuillez nous écrire à cette adresse apslimites@apsva.nous et un membre du personnel vous aidera.

Pourquoi ces propositions n'apportent-elles pas un soulagement immédiat à Gunston ou Wakefield ?

Les propositions commencent à apporter un soulagement et à minimiser les perturbations pour les élèves au cours de l'année scolaire 2022-23 et seront mises en œuvre progressivement sur trois ans. L'administration de chaque école continuera de gérer les inscriptions au fur et à mesure de leur évolution au cours de la période de trois ans.

Y aura-t-il des propositions supplémentaires ?

Lors de la séance de travail du 3 novembre, les propositions pourront être affinées. Le personnel ne proposera pas d'ajouter des unités de planification aux changements de limites proposés.

Y a-t-il des dérogations ou des exceptions disponibles pour les familles ?

Au besoin, la mise à jour annuelle peut prévoir des possibilités de transfert vers les écoles ayant une capacité disponible. Wakefield, Gunston et Abingdon ne pourront pas accepter les transferts. 

Retour au sommet

DONNEES

Quelles données ou projections avez-vous utilisées pour déterminer le besoin de nouvelles limites ?

De multiples sources de données ont été prises en compte dans la planification du processus de délimitation de l'automne 2021, notamment :

    • Projections à 2020 ans 3,
    • Mise à jour de printemps pour 2021-22,
    • Données de l'unité de planification, Données de prévision du logement,
    • 30, 2021 inscription, et
    • inscription au programme d'apprentissage virtuel

Les données de projections les plus récentes (2020 3-year, Spring 2021 Update & Planning Unit) ont des limites en raison de l'impact de la pandémie de COVID 19. Nous ne pouvons pas non plus prévoir le nombre d'étudiants qui retournent à APS école en personne de VLP, options d'enseignement privé ou à domicile. La participation au programme d'apprentissage virtuel varie également selon les écoles et peut changer à l'avenir d'une manière que nous ne pouvons pas encore prévoir avec confiance. Un délai supplémentaire améliorera notre compréhension des inscriptions en cas de pandémie et des changements de projections qui auront une incidence sur le renforcement des capacités.

Pourquoi déménagez-vous les étudiants d'Abingdon s'il n'y a pas de surcapacité cette année ?

Abingdon a dépassé ou atteint sa capacité depuis avant la pandémie, ouvrant à 104 % de sa capacité en 2019, 100 % de sa capacité en 2022 et une utilisation actuelle de la capacité est de 95 %. Le Dr Charles R. Drew est actuellement à 64 % de sa capacité d'utilisation avec de l'espace pour accueillir des étudiants supplémentaires. Plus d'informations disponibles sur www.apsva.us/wp-content/uploads/2021/10/2021-10-21-Sept-30-Fall-2021-Boundary-Process-Data-Tables.xlsx

Cette proposition n'augmentera-t-elle pas le tarif du déjeuner gratuit et réduit (F/RL) chez Drew ?

L'impact sur le taux de déjeuner gratuit et réduit (en utilisant les données de 2019) et sur la race/l'ethnicité à Drew est modeste, ne bougeant que d'un ou deux points de pourcentage. Le taux d'Abingdon F/RL (en utilisant les données de 2019) diminue de deux points de pourcentage, restant proche de la moyenne du comté.

Les relocalisables d'Abingdon seraient-ils supprimés après le changement de limite ?

Ceci est revu chaque année, et les éléments relogeables seront supprimés une fois que l'inscription s'intégrera dans l'installation permanente.

Le nombre projeté d'étudiants dans les données de niveau PU inclut-il 100 % des étudiants résidents ou exclut-il les étudiants qui fréquentent les écoles à option ?

Les données des inscriptions de septembre 2021 excluent les étudiants fréquentant des écoles ou des programmes à option.

Comment ces changements affectent-ils les différences socio-économiques dans les écoles concernées ?

Dans la proposition Abingdon/Drew, l'impact sur le taux de déjeuner gratuit et réduit (en utilisant les données de 2019) et la race/l'ethnicité à Drew est modeste, ne bougeant que d'un ou deux points de pourcentage. Le taux d'Abingdon F/RL (en utilisant les données de 2019) diminue de deux points de pourcentage, restant proche de la moyenne du comté.

Dans la proposition Gunston/Jefferson, les taux F/RL estimés (en utilisant les données de 2019) déplaceraient un point dans chaque école, les deux resteraient proches de la moyenne du comté, et aucun groupe racial/ethnique ne bougerait de plus d'un ou deux points de pourcentage.

Dans la proposition Wakefield/WL, les taux F/RL estimés (en utilisant les données de 2019) ne montrent aucun changement et aucun autre groupe démographique ne voit de changement notable en proportion. Plus d'informations disponibles sur www.apsva.us/wp-content/uploads/2021/10/2021-10-21-Sept-30-Fall-2021-Boundary-Process-Data-Tables.xlsx

Retour au sommet

GRAND-PÈRE

Quel grand-père est proposé ?

Gunston/Wakefield 

APS Le personnel propose une disposition de droits acquis qui permet aux élèves fréquentant Gunston qui sont actuellement en 6e ou 7e année de rester à Gunston jusqu'à la fin de la 8e année ou peuvent fréquenter leur nouvelle école de quartier (Jefferson) à partir de l'année scolaire 2022-23. Les élèves qui fréquentent Wakefield et qui sont actuellement de la 9e à la 11e année peuvent rester à Wakefield jusqu'à la fin de la 12e année ou peuvent fréquenter leur nouvelle école de quartier (Washington-Liberty) à partir de l'année scolaire 2022-23. Les frères et sœurs plus jeunes des élèves actuels de Gunston et Wakefield ne sont pas admissibles aux droits acquis et doivent fréquenter l'école de quartier nouvellement affectée. Les étudiants transférés et ceux qui participent à des programmes d'options à l'échelle du comté peuvent continuer dans leurs écoles et/ou programmes actuels

Abingdon

APS le personnel propose une disposition de droits acquis qui permet aux élèves qui sont actuellement en 4e année – et qui seront en 5e année au cours de l'année scolaire 2022-23 – de rester à Abingdon s'ils le souhaitent. Les élèves admissibles à rester à Abingdon en raison des droits acquis auraient le choix de fréquenter l'école de quartier nouvellement attribuée (Dr Charles R. Drew) pour l'année scolaire 2022-2023.   APS recueille des informations auprès des familles pour déterminer si les frères et sœurs des élèves de 4e année actuels qui sont simultanément inscrits à Abingdon peuvent être hébergés et ont la possibilité de rester à Abingdon pour l'année scolaire 2022-23. Notez que les frères et sœurs devraient fréquenter le Dr Charles R. Drew à partir du début de l'année scolaire 2023-24. Ces informations seront recueillies sur le formulaire envoyé aux élèves de la maternelle à la 3e à Abingdon.

Nous encourageons les familles à remplir le formulaire pour nous aider à réaffecter les inscriptions et les ressources dans les projections et connecter les élèves au processus de planification en cours pour la prochaine année scolaire.

Le processus de délimitation de 2020 n'a pas accordé de droits acquis aux frères et sœurs. Pourquoi êtes-vous capable de faire cela pour Abingdon to Drew dans ce processus ?

Nous collectons actuellement des informations auprès des familles afin de déterminer si nous pouvons accueillir des frères et sœurs pour l'année scolaire 2022-2023. Lors de la séance de travail du 3 novembre, le personnel fournira une mise à jour sur les demandes et suggérera si des ajouts d'étudiants (en fonction des demandes) peuvent être acceptés.

Le transport sera-t-il offert si mon élève choisit de rester dans son école actuelle lorsque les droits acquis sont offerts ?

Oui. APS le transport sera disponible via des arrêts centraux pour les étudiants bénéficiant de droits acquis.

Retour au sommet

IB

La capacité supplémentaire signifie-t-elle que le programme IB se développera pour toujours ?

Le nombre de sièges IB offerts via la loterie est revu chaque année et peut être augmenté ou diminué si nécessaire. Par exemple, si le nombre d'inscriptions à Yorktown augmente et qu'un changement futur des limites ajoute plus d'élèves de Yorktown à WL, le nombre de sièges IB pourrait être réduit pour compenser le changement de limite.

En commençant par des changements de limites limités, nous pouvons surveiller et déterminer si les niveaux d'IB doivent être ajustés. Si un allégement supplémentaire est nécessaire dans un autre lycée l'année prochaine, la mise à jour annuelle envisagera d'offrir des transferts ciblés pour qu'un plus grand nombre d'élèves d'un lycée bondé puissent fréquenter WL.

Retour au sommet

ENGAGEMENT

Où dois-je envoyer mes questions ?

Veuillez envoyer vos questions à engager@apsva.nous. Vos questions seront transmises au personnel travaillant sur les processus de délimitation.

Quand auront lieu les réunions communautaires?

Toutes les réunions communautaires se tiendront virtuellement. Vous trouverez plus d'informations sur les événements d'engagement communautaire sur https://www.apsva.us/engage/fall-2021-boundary-process/#21timeline .

Retour au sommet