Bureau des apprenants d'anglais

Le Bureau des apprenants d'anglais (OEL) des écoles publiques d'Arlington (APS) accueille des étudiants de divers horizons linguistiques et culturels.

Mission

Les écoles publiques d'Arlington se consacrent à honorer et à s'appuyer sur les diverses origines culturelles et linguistiques des apprenants d'anglais (EL) et à s'assurer qu'ils réalisent leur plein potentiel linguistique, académique, cognitif et social.

Vision du programme

Les écoles publiques d'Arlington estiment que tous les apprenants d'anglais réalisent leur plein potentiel tout en s'appuyant sur leurs diverses origines linguistiques et culturelles. Le Bureau des apprenants d'anglais collabore avec APS personnel pour guider, soutenir et surveiller l'enseignement qui développe la langue académique et la connaissance du contenu pour accélérer les progrès des élèves. Ce bureau collabore également avec APS le personnel pour créer une participation parentale et communautaire efficace qui favorise la réussite des élèves.

Rapport de surveillance 2022

Évaluation du programme du Bureau des apprenants en anglais

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Il est temps pour une petite collaboration à l'échelle de l'État @VESA_VA 2023. Tellement génial d'être en personne, d'apprendre, de collaborer et de rire ensemble. https://t.co/vTkCKDH9s9
Publié le 02 février 23 6:34
                                        
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RT @SuptDuran: À partir du 17 janvier, nous modifions notre processus de notification de présence. Les changements permettront aux familles de recevoir plus tôt…
Publié le 12 janvier 23 à 5:25
                                        
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RT @SamKlein_ESOL: Les enseignants apprenants d'anglais (EL) du collège collaborent ! Une belle vue sur un après-midi autrement nuageux et morne. https…
Publié le 12 janvier 23 à 5:25
                                        
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Merci @SuptDuran pour avoir aidé à lancer #LYLC22. Vos propos ont trouvé un écho auprès de tous les participants. Merci pour votre leadership! https://t.co/x3xCdrQgZI
Publié le 18 novembre 22 8:16
                                        
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