Expédition 21: équipes de conception d'apprentissage personnalisé

Le programme Expedition 21 Personalized Learning Cohort en est à sa troisième année. Au cours des trois dernières années, 183 enseignants ont participé. Les équipes de conception d'apprentissage personnalisé sont composées de l'école publique d'Arlington (APS) des enseignants motivés à apprendre et à collaborer avec d'autres APS les enseignants pour définir à quoi ressemble l'apprentissage personnalisé dans les écoles publiques d'Arlington à travers les domaines de contenu, les niveaux scolaires et les disciplines. Les enseignants qui participent ont une solide connaissance du contenu / de la matière, de bonnes compétences en communication, utilisent la technologie pour soutenir l'enseignement et démontrent les caractéristiques d'un état d'esprit innovant (empathique, chercheurs de problèmes, preneurs de risques, réseautés, observateurs, créateurs, résilients, réfléchis - http://georgecouros.ca/blog/archives/4783). Les enseignants postulent pour faire partie de la cohorte et se réunissent tous les trimestres pendant l'année scolaire où ils reçoivent un apprentissage professionnel sur l'apprentissage personnalisé. Les participants ont la possibilité de postuler pour une deuxième année au cours de laquelle ils reçoivent un encadrement plus intensif.

la mise en scène

Cohorte continue 2018-19
Cohorte un continue
Cohorte continue 2019-20
Cohorte continue deux

Vitrine personnalisée de l'équipe de conception d'apprentissage