Services surdoués

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Les services surdoués de l'école publique d'Arlington sont guidés par le Plan local 2017-2022 pour les surdoués.

 

Séminaire du surintendant: Profil d'un diplômé

Les écoles publiques d'Arlington se consacrent à maximiser les forces et le potentiel de tous les élèves afin qu'ils deviennent des citoyens sûrs d'eux, bien équilibrés, responsables et productifs.

Estimant que chaque individu a du mérite, les écoles publiques d'Arlington reconnaissent que certains apprenants de la population scolaire ont des capacités, des intérêts, des besoins et un potentiel d'accomplissement uniques. Les élèves surdoués ont besoin d'occasions de penser de manière abstraite, de travailler à des rythmes et des niveaux de complexité variés et d'accomplir des tâches de manière indépendante. De plus, les étudiants éligibles à des services surdoués ont besoin d'occasions d'apprendre avec d'autres personnes ayant des capacités similaires, ainsi que d'occasions de développer leur situation socio-émotionnelle.

Les services surdoués sont mis en œuvre dans le cadre d'activités dans les écoles et dans tout le comté, qui sont conformes aux objectifs de la commission scolaire et de l'État. Les services en milieu scolaire sont fournis de la manière suivante:

  • Selon un modèle de ressources collaboratives dans lequel l'enseignant de la classe travaille avec l'enseignant-ressource pour les surdoués afin de développer et de présenter des expériences d'apprentissage différenciées de manière appropriée pour les élèves surdoués dans la classe de formation générale
  • Dans la salle de classe d'enseignement général, les élèves identifiés sont regroupés en grappes (minimum de 5 à 8) et à travers une variété de regroupements flexibles basés sur des données en cours
  • Avec des enseignants spécialement formés aux besoins pédagogiques et au programme rédigé pour les élèves surdoués
  • Par des programmes qui sont différenciés ou étendus des concepts du programme d'enseignement général et, le cas échéant, par des opportunités d'accélération et d'extension

Pour en savoir plus sur les programmes d'enseignement général, explorez le Programme d'études.

Le Bureau des services surdoués et le Bureau de l'éducation artistique offrent une variété d'expériences d'enrichissement aux élèves surdoués. Ces expériences sont conçues pour étendre les activités scolaires et développer les intérêts des élèves. Les opportunités sont les suivantes:

Élémentaire

  • Programme des lauréats d'été à l'élémentaire, K-5
  • Young Scholars Innovation Academy, K-5 (écoles Title 1)
  • Elementary Honors Chorus, 4-5, parrainé par Arts Education Office
  • Junior Honors Band, 4-6, parrainé par Arts Education Office
  • Junior Honors Orchestra, 4-6, parrainé par Arts Education Office

Middle School

  • Middle School Academic Hallmarks, 6-8, parrainé par Arts Education Office
  • Junior Honors Band, 4-6 et Honors Band, 7-8, parrainé par Arts Education Office
  • Junior Honors Orchestra, 4-6 et Honors Band, 7-8, parrainé par Arts Education Office

Écoles secondaires / secondaires

  • Cours de placement avancés, 9-12, disponibles à tous APS lyceés
  • École régionale du gouverneur pour les surdoués, Thomas Jefferson HS for Science and Technology, 9-12
  • Étude indépendante au lycée, 10-12
  • Classes de baccalauréat international, 10-12, disponibles à Washington-Lee High School
  • Programme d'apprentissage des beaux-arts, 10-12 ans, parrainé par le Bureau de l'éducation artistique
  • École d'été des gouverneurs résidentiels pour les surdoués en enseignement / mentorat et arts visuels / du spectacle, en hausse de 11 et en hausse de 12
  • Académies des langues étrangères du gouverneur, en hausse de 11 et en hausse de 12
  • Séminaire d'été du surintendant, montée 11 et montée 12
  • Programme PRIME, en hausse de 11 et en hausse de 12, parrainé par le Career Center

Les informations sur les services surdoués sont diffusées aux parents et au grand public par les moyens suivants:

  • Réunions d'information automnales sur les services surdoués dans chaque école
  • Conférences parents-enseignants au primaire, automne et printemps
  • Formulaires de différenciation et / ou e-mails chaque trimestre
  • E-mails et / ou bulletins d'information individuels de RTG School
  • @APSCompte Twitter surdoué et comptes Twitter RTG individuels

Les parents / tuteurs sont encouragés à contacter l'enseignant-ressource de leur école pour les surdoués et / ou le directeur pour obtenir des informations spécifiques sur l'école de leur enfant.

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RT @GiftedGMS: Carte de l'exploration européenne dans la classe d'histoire d'immersion de M. Gilmore en 6e année. Les étudiants ont comparé l'invasion de l'Amérique du…
Publié le 18 octobre 21 1:01
                                        
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RT @GiftedGMS: Modèle des planètes du système solaire. Les élèves ont présenté des informations sur les planètes en classe. @APSDoué https://t.co/ic...
Publié le 18 octobre 21 1:01
                                        
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RT @GiftedGMS: Moi. Brophy a créé un visuel pour rendre la notation de base standard (SBG) accessible à tous les étudiants. @APSDoué @BrophyCourtney http ...
Publié le 18 octobre 21 1:01
                                        
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RT @TJMSdonné: @tjmspta ce concours de réflexions est Les enfants de Jefferson ont apporté leur jeu A. Voici un avant-goût. Restez à l'écoute pour voir qui gagne…
Publié le 18 octobre 21 1:01
                                        
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