Étudiants deux fois exceptionnels (2e)

Missions

Accroître la connaissance des besoins uniques des étudiants deux fois exceptionnels (2e) afin d'assurer des services appropriés et d'accroître l'accès à des cours rigoureux.

Vision

APS fournira une expérience éducative réactive qui répond aux besoins de l'ensemble de l'enfant, y compris les besoins socio-émotionnels et académiques, pour que les apprenants deux fois exceptionnels (2e) aient accès et réussissent à des cours rigoureux qui préparent les étudiants à réaliser leurs aspirations universitaires et professionnelles.

APS développera une compréhension claire des besoins des élèves de 2e et renforcera et augmentera la collaboration entre les enseignants de l'enseignement général, les enseignants ressources des surdoués (RTG), les enseignants en éducation spécialisée, les parents, les élèves, les administrateurs et les prestataires de services associés.

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Déclarations de croyance

Instruction

APS estime que tous les apprenants deux fois exceptionnels (2e) devraient recevoir une éducation et des cours rigoureux qui enseignent leurs forces et utilisent des pratiques fondées sur des données probantes pour étayer l'enseignement pour leurs besoins individuels.

Social / émotionnel

APS estime que tous les élèves méritent de voir leurs besoins sociaux / émotionnels satisfaits, y compris la capacité de s'autoréguler, d'assurer des interactions positives avec le personnel de l'école et leurs pairs, et de devenir autonomes, afin de réaliser leur potentiel.

Service de livraison

APS estime que la prestation de services du 2e doit:

  • être dispensé dans un environnement le moins restrictif, à tous les niveaux et offres de cours;
  • être adapté aux besoins de l'étudiant et flexible dans la prestation selon les horaires de chaque élève;
  • être systématiquement fourni dans les écoles et les niveaux scolaires; et
  • inclure les heures de service IEP et l'hébergement dans toutes les classes

Collaboration

Nous croyons que tout le personnel doit bien comprendre le profil des apprenants 2e et les ressources appropriées pour répondre aux besoins individuels de ces étudiants.

       Profil 2e de l'élève

Considérations pour les apprenants deux fois exceptionnels

Hébergement
Différenciation
Identification et intervention précoces
Soutien au fonctionnement exécutif
Autodétermination
Apprentissage social et émotionnel

Ressources

Département de l'éducation de Virginie
VDOE a créé cette ressource pour aider les parents et les enseignants à identifier et à servir les apprenants de 2e.
http://www.doe.virginia.gov/instruction/gifted_ed/twice_exceptional.pdf

Twice - Newsletter exceptionnelle 
http://2enewsletter.com
Bulletin bimensuel qui aborde différents domaines de défis d'apprentissage pour les élèves surdoués et qui ont des troubles d'apprentissage.
Des articles utiles, des stratégies, des ressources, des recherches et des livres recommandés sont partagés avec les enseignants et les parents.

Association nationale pour les surdoués (NAGC)
http://www.nagc.org
NAGC est l'organisation nationale pour l'éducation surdouée. Ce site partage des recherches, des mythes communs, des ressources, des sujets d'actualité et propose une foire aux questions pour aider les administrateurs, les enseignants et les parents.

NEA: le dilemme deux fois exceptionnel
http://www.nea.org/assets/docs/twiceexceptional.pdf
Cette publication comprend des informations sur l'identification des apprenants deux fois exceptionnels, fournit les caractéristiques communes des étudiants qui sont à la fois surdoués et handicapés et offre des suggestions d'accommodements et de ressources disponibles.

Uniquement doué
http://www.uniquelygifted.org
Ce site propose des ressources conçues pour soutenir les enseignants et les parents d'enfants surdoués ayant des difficultés d'apprentissage. Cette ressource comprend des articles, des livres recommandés et des informations sur des domaines spécifiques de lutte.

LD en ligne
http://www.ldonline.org
De nombreux articles, recommandations et stratégies pour des enfants deux fois exceptionnels.

Centre d'information sur les ressources pédagogiques
http://www.hoagiesgifted.org
Ce site Web se concentre sur l'éducation surdouée pour inclure deux fois des apprenants exceptionnels pour soutenir les parents, les enseignants et les élèves.