CogAT

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Objectif de l'évaluation : Le Cognitive Abilities Test (CogAT) évalue le développement cognitif des élèves en mesurant les capacités de raisonnement acquises des élèves dans les trois systèmes de symboles les plus étroitement liés à la réussite scolaire : le raisonnement verbal, le raisonnement quantitatif et le raisonnement non verbal. Les scores sont utilisés à 3 fins principales :

  1. Orienter les efforts d'adaptation de l'enseignement aux besoins et aux capacités des élèves.
  2. Fournir une mesure du niveau de développement cognitif de chaque élève qui capture des informations importantes non représentées dans les notes scolaires ou dans d'autres mesures de la réussite scolaire.
  3. Identifier les élèves dont les niveaux de réussite prévus sont nettement différents de leurs niveaux de réussite observés.

Qui : Élèves de la 2e à la 8e année qui n'ont pas de score de capacité CogAT.

Dates: Automne 2022

Liens de pratique: Aucun

Que signifient les scores : Voici un exemple de copie du rapport de score CogAT : ACCESS-Sample-Individual-Score-Report-Anglais

Résultats CogAT :  La lettre d'interprétation des résultats CogAT se trouve ici en anglais.  Pour traduire dans d'autres langues, sélectionnez la langue en haut.

Ressources: Système interactif d'interprétation du profil de capacité. Cette application en ligne a été conçue pour permettre aux enseignants, aux conseillers et aux parents d'interpréter les profils de score d'aptitude Cognitive Abilities TestTM (CogAT) pour leurs élèves : www.cogat.com