Objectif de l'évaluation : Le Cognitive Abilities Test (CogAT) évalue le développement cognitif des élèves en mesurant les capacités de raisonnement acquises des élèves dans les trois systèmes de symboles les plus étroitement liés à la réussite scolaire : le raisonnement verbal, le raisonnement quantitatif et le raisonnement non verbal. Les scores sont utilisés à 3 fins principales :
- Orienter les efforts d'adaptation de l'enseignement aux besoins et aux capacités des élèves.
- Fournir une mesure du niveau de développement cognitif de chaque élève qui capture des informations importantes non représentées dans les notes scolaires ou dans d'autres mesures de la réussite scolaire.
- Identifier les élèves dont les niveaux de réussite prévus sont nettement différents de leurs niveaux de réussite observés.
Qui : Élèves de la 2e à la 8e année qui n'ont pas de score de capacité CogAT.
Dates: Automne 2022
Liens de pratique: Aucun
Que signifient les scores : Voici un exemple de copie du rapport de score CogAT : ACCESS-Sample-Individual-Score-Report-Anglais
Résultats CogAT : La lettre d'interprétation des résultats CogAT se trouve ici en anglais. Pour traduire dans d'autres langues, sélectionnez la langue en haut.
Ressources: Système interactif d'interprétation du profil de capacité. Cette application en ligne a été conçue pour permettre aux enseignants, aux conseillers et aux parents d'interpréter les profils de score d'aptitude Cognitive Abilities TestTM (CogAT) pour leurs élèves : www.cogat.com
