Lettres d'interprétation des résultats CogAT

Cher parent / tuteur:

Votre enfant a récemment passé le Cognitive Abilities Test (CogAT). Ce test se compose de trois batteries : verbale, quantitative et non verbale. La batterie verbale mesure à quel point l'élève est capable d'apprendre et de résoudre des problèmes liés aux mots. La batterie quantitative mesure le développement des concepts numériques. La batterie non verbale évalue les compétences à utiliser des chiffres et des images pour résoudre des problèmes. Le test évalue le niveau et le schéma des capacités développées qui sont influencées par les expériences à l'école et à l'extérieur, et aide les éducateurs à déterminer les stratégies d'enseignement qui répondraient le mieux aux besoins de votre enfant. Les résultats pour votre enfant sont rapportés sur le formulaire ci-joint Récit du profil.  Les scores sont exprimés comme suit:

Scores d'âge - indiquez les performances de votre enfant par rapport aux autres élèves du même âge qui ont passé le test à l'échelle nationale

Scores bruts - indiquez le nombre d'éléments de test pour chaque batterie, le nombre de réponses que votre enfant a tenté et le nombre d'éléments de test auxquels votre enfant a répondu correctement pour chaque batterie.

Scores de qualité - indiquez la performance de votre enfant par rapport aux autres élèves de la même année qui ont passé le test à l'échelle nationale.

  • Scores d'âge standard vont de 50 à 150, 100 étant le point médian ou médian.
  • Stanines comparer la performance d'un élève à celle de l'échantillon national. Les stanines vont de 1 à 9, la 5e stanine étant le point médian ou médian.
  • Rangs centiles vont de 1 à 99, le 50e centile étant le point médian ou la médiane. Un rang centile de 45 signifierait que l'élève a obtenu des résultats aussi bons ou meilleurs que 45 pour cent des élèves de l'échantillon national. Cela ne signifie pas que l'élève a répondu correctement à 45% des questions.

Comme c'est le cas pour tout test standardisé, ce test ne mesure qu'un échantillon des compétences qui pourraient être testées, et les résultats représentent la performance de l'étudiant le jour ou les jours testés. Les résultats des tests ne doivent jamais être utilisés seuls pour prendre des décisions concernant un élève et peuvent être utiles lorsqu'ils sont utilisés avec d'autres informations.

Si vous avez des questions sur ce rapport de score, veuillez contacter l'école de votre enfant.