APS Communiqué de presse

18 APS Les enseignants obtiennent la certification du Conseil national

NBCT_logo.jpgLe Conseil national des normes d'enseignement professionnel (NBPTS) a annoncé que 18 enseignants des écoles publiques d'Arlington ont obtenu leur certification du Conseil national. La certification du Conseil national est une priorité pour APS. À ce jour, il y en a plus de 200 APS enseignants, ou 7%, qui sont des enseignants certifiés par le Conseil national. La moyenne de l'État est d'un peu plus de 4%. APS se classe deuxième en Virginie pour le nombre d'enseignants certifiés par le National Board.

La certification nationale du conseil est un programme d'évaluation volontaire qui reconnaît, encourage et récompense les enseignants à viser l'excellence. Alors que les systèmes de licences d'État établissent des exigences de base pour enseigner, les enseignants qui obtiennent la certification du Conseil national ont démontré avec succès des connaissances, des compétences et des pratiques d'enseignement avancées telles que déterminées par le NBPTS. La certification est obtenue grâce à une évaluation rigoureuse basée sur les performances qui prend généralement un à trois ans.

APS reconnaît la certification du conseil d'administration national dans le cadre du programme d'avancement de carrière (CAP). Les participants au CAP peuvent choisir la certification du Conseil national comme une option de portefeuille pour démontrer l'acquisition de compétences et de connaissances professionnelles avancées. Le processus oblige les enseignants à créer un portfolio qui comprend des échantillons de travaux d'élèves, des travaux, des bandes vidéo et une analyse approfondie de leur enseignement en classe. De plus, les enseignants sont évalués sur leur connaissance des matières qu'ils enseignent.

Les enseignants qui ont obtenu leur certification avec succès sont:

  • Hope Bolfek, Centre des carrières d'Arlington - Anglais comme nouvelle langue / Adolescence précoce à l'âge adulte
  • Maritza Carpenter, école intermédiaire de Swanson - Langues du monde / Adolescence précoce à l'âge adulte
  • Abigail Crain, École primaire Barrett - Spécialiste des besoins exceptionnels / de la petite enfance à l'âge adulte
  • Jennifer Everdale, école primaire Barcroft - Généraliste / Moyenne Enfance
  • Jennifer Flores, École primaire Barrett - Anglais comme nouvelle langue / Petite et moyenne enfance
  • Kimberly Graver, école secondaire Yorktown - Études sociales - Histoire / Adolescence et jeune adulte
  • Sharon Harris, lycée Washington-Liberty - Mathématiques / Adolescence et jeune adulte
  • Jenn Hatch, école primaire Key - Anglais comme nouvelle langue / Petite et moyenne enfance
  • Mary Ann Hoffman, école primaire Carlin Springs - Anglais comme nouvelle langue / Petite et moyenne enfance
  • Rachel Lampert, élémentaire Taylor - Conseil scolaire / Petite enfance à l'âge adulte
  • David Mower, École secondaire Yorktown - Science / Adolescence et jeune adulte
  • Jillian Nemeth, école intermédiaire de Swanson - Éducation à la santé / Adolescence précoce à l'âge adulte
  • Holly Nisco, école primaire Carlin Springs - Médiathèque / De la petite enfance à l'âge adulte
  • Jamie Odeneal, école secondaire communautaire d'Arlington - Anglais comme nouvelle langue / Adolescence précoce à l'âge adulte
  • Wes Parker, école primaire d'Oakridge - Généraliste / Petite enfance
  • Michelle Robinson, école secondaire de Wakefield - Spécialiste des besoins exceptionnels / de la petite enfance à l'âge adulte
  • Joseph Rubinstein, Centre des carrières d'Arlington - Spécialiste des besoins exceptionnels / de la petite enfance à l'âge adulte
  • Larissa Stewart, école intermédiaire de Williamsburg - Langues du monde / Adolescence précoce à l'âge adulte

Le mois dernier, APS a annoncé que neuf APS enseignants renouvelé avec succès leur certification.

Les enseignants seront reconnus par la Commission scolaire lors de la réunion du 20 février débutant par une réception à 6h30.