APS Communiqué de presse

Le conseil scolaire approuve Alice West Fleet comme nom pour la nouvelle école primaire

Le conseil scolaire approuve Alice West Fleet comme nom pour la nouvelle école primaire
Le personnel présente une mise à jour sur l'initiative relative aux appareils un à un

Le conseil scolaire a approuvé la recommandation du comité pour que la nouvelle école de Jefferson soit nommée Alice West Fleet Elementary School. Fleet était un enseignant d'Arlington de longue date. Elle a été la première professeure de lecture afro-américaine à Arlington et la première enseignante afro-américaine dans une école entièrement blanche. Au cours de sa carrière à Arlington, elle a enseigné dans les écoles primaires Hoffman-Boston, Drew, Woodmont et Reed. La nouvelle école devrait ouvrir en septembre 2019. La présentation complète est disponible en ligne.

Le personnel enseignant a présenté une mise à jour sur l'initiative des appareils individuels. L'un des nombreux outils utilisés par APS enseignants pour soutenir l'apprentissage comprend les iPad et les ordinateurs portables fournis aux étudiants dans le cadre de cette initiative pour assurer un accès égal aux ressources technologiques et des possibilités d'apprentissage étendues pour tous les étudiants. Le personnel a partagé les commentaires de la communauté du Conseil consultatif sur l'instruction, des réunions communautaires et Engage with APS communication ainsi que les étapes d’action futures liées à cette initiative. La présentation complète est disponible sur BoardDocs.

AUDIENCE PUBLIQUE: La Commission scolaire a tenu une audience publique pour recevoir des commentaires sur les options présentées pour les places au secondaire. La recommandation du surintendant est un hybride, combinant le site du centre d'éducation et les options du site du centre de carrière pour fournir 1,300 2022 places supplémentaires au lycée nécessaires d'ici XNUMX. Une présentation sur la recommandation ainsi que l'analyse et les cotes des disponible sur BoardDocs. La Commission scolaire doit prendre une décision sur une option de site pour l'école secondaire lors de la prochaine réunion le 29 juin.

ÉLÉMENT D'ACTION: Le conseil scolaire a approuvé des ressources pédagogiques en langue anglaise, en sciences et en études sociales. La liste approuvée des ressources est disponible en ligne.

ÉLÉMENTS DE SURVEILLANCE:

  • Rapport annuel du Conseil consultatif sur les installations scolaires et les programmes d'immobilisations: Le personnel a présenté un réponse à ces victimes que nous nommons Rapport annuel sur les installations scolaires et le programme d'immobilisations. Les faits saillants du rapport comprennent l'identification des sites pour l'ajout de 1,300 places dans les écoles secondaires, les ajustements des limites des écoles secondaires et les projets de construction d'immobilisations à Abingdon Elementary, McKinley Elementary, au Career Center et de nouvelles écoles sur le site Jefferson et Wilson. Les priorités futures comprennent l'achèvement des projets de construction en cours et une étroite collaboration avec la Commission consultative mixte des installations pour planifier les futures installations.
  • Rapport annuel du Conseil consultatif du budget: Le personnel a présenté un réponse à ces victimes que nous nommons Rapport annuel du Conseil consultatif du budget. Les principales recommandations du rapport comprennent l'examen de la rémunération pour s'assurer APS demeure compétitif, surveille le budget technologique et les coûts connexes de l'initiative des appareils individuels, et veille à ce que les options de site des écoles secondaires soient rentables et que les coûts de construction soient soigneusement gérés.
  • Rapport annuel du Conseil consultatif sur l'instruction: Le personnel a présenté le Rapport annuel et réponse à chacun des éléments d'action recommandés. Le Conseil consultatif a recommandé une modification de la politique de mieux-être, la suspension de la récréation, l'utilisation d'appareils personnalisés au niveau primaire et la sollicitation de la rétroaction des familles et la mise en œuvre uniforme de services surdoués dans toute la division scolaire. La présentation complète est disponible en BoardDocs.
  • APS Plan d'action de 3 à 5 ans: Le surintendant a présenté un rapport d'étape sur APS Plan de 3 à 5 ans, y compris un résumé des projets qui ont été achevés cette année concernant les limites des écoles secondaires, les mises à jour des politiques, le processus de Drew Visioning et le nouveau sous-site Web «Engage». Il a souligné les travaux en cours, y compris les options de site pour les écoles secondaires, la vision pédagogique de la maternelle à la 12e année, l'adoption des ressources et l'initiative de dispositif individuel. Il a défini les domaines d'engagement au cours de l'année scolaire 2017-18, qui comprendront:
    • Élaborer la mise à jour annuelle de l'automne sur les options et les transferts; y compris les loteries et la définition des options;
    • Élaborer le plan stratégique 2018-24;
    • Processus de délimitation du collège à l'automne;
    • Processus aux limites élémentaires en hiver / printemps; et
    • Élaboration du plan d'amélioration des immobilisations 2019-28.

ÉLÉMENTS D'INFORMATION:

Plan local d'éducation des surdoués: Le personnel a présenté un aperçu du plan local pour les services surdoués. Des mises à jour ont été présentées pour le dépistage, l'aiguillage et l'identification; recommandations pour les options de service; programme et enseignement différenciés; et le développement professionnel. Le 29 juin, le personnel reviendra pour présenter les résultats de l'évaluation du programme et comment il informe et s'aligne sur le plan local. 

Introduction de la nouvelle politique du conseil scolaire: Le personnel a proposé une nouvelle politique, 25-3.11 L'équipe d'évaluation des menaces, qui adhère aux exigences de l'État et établit un processus d'évaluation et d'intervention auprès des élèves dont les comportements peuvent constituer une menace pour la sécurité des élèves et du personnel de l'école. Les composantes de la politique comprennent la mise en place d'un comité d'évaluation des menaces et d'équipes APS et les ressources du comté, fournit une expertise aux étudiants qui ont un plan d'éducation individuel ou un plan 504, et fournit des données quantitatives sur chaque équipe d'évaluation des menaces. 

Révision des politiques des conseils scolaires

  • 10-6.5 Conseil consultatif étudiant: Le Conseil consultatif des étudiants a travaillé tout au long de l'année sur les changements proposés à la politique existante, les détails spécifiques étant transférés aux procédures de mise en œuvre de la politique. Les changements élargissent le Conseil consultatif des étudiants en désignant deux représentants des élèves du secondaire de chaque niveau scolaire pour la communauté d'Arlington, New Directions, Langston et le Career Centre. Cette représentation équivaut au nombre de représentants étudiants désignés dans chacune des trois écoles secondaires polyvalentes. De plus, les informations relatives aux membres, aux dirigeants et aux procédures du conseil ont été élargies pour tenir compte de la croissance prévue des inscriptions au secondaire.
  • 25-1.8 Instruction à domicile: Le personnel a proposé des révisions de la politique qui répondent à une nouvelle exigence de l'État visant à faciliter l'accès des enfants instruits à domicile aux tests normalisés nationaux. La section Appels de la politique est également mise à jour pour refléter la langue actuellement utilisée par le conseil scolaire.
  • 30-2.2 Limites: La première ébauche de cette politique révisée a été présentée au conseil scolaire le 1er juin. Le personnel a proposé une ébauche révisée qui reflète les commentaires du conseil scolaire et de la communauté, afin de rendre la politique plus cohérente avec d'autres APS et les messages du conseil scolaire et de clarifier certains détails de la politique.
  • Sélectionnez les politiques du conseil scolaire sur la non-discrimination: Le personnel a proposé des révisions pour plusieurs politiques de non-discrimination des conseils scolaires.
    • La politique 10-3, Relations humaines, est élargie pour inclure davantage de protections et éliminer les détails couverts dans d'autres politiques.
    • La politique 25-1.15, Égalité des chances des étudiants en matière d'éducation / non-discrimination, est un changement de nom recommandé et clarifie la protection contre la discrimination et le harcèlement dans toutes les classifications protégées. Il ajoute également une section de définition, désigne des agents de conformité pour les plaintes des étudiants et traite des recours pour les plaintes.
    • La politique 35-4.4, Relations avec les employés - Égalité des chances en matière d'emploi, supprime le libellé lié aux plaintes des étudiants, ajoute un libellé pour la protection des personnes handicapées et désigne des agents de conformité pour les plaintes du personnel et des candidats.
  • 25-3 Soutien aux étudiants - Bien-être: Le personnel a proposé des révisions qui répondent aux nouvelles exigences du ministère de l'Éducation de Virginie, y compris les objectifs d'activité physique et de nutrition, une évaluation triennale pour toutes les écoles et les exigences en matière de documentation. Les révisions s'alignent également sur la APS objectif du plan stratégique pour répondre aux besoins de l'enfant dans son ensemble.
  • 25-4.3 Article 504 de la loi de 1973 sur la réhabilitation: Le personnel a proposé des révisions mineures conformes à la Loi sur les personnes handicapées.

Le conseil scolaire examinera les révisions de politique proposées pour approbation lors de la réunion du 29 juin. La communauté est invitée à partager ses commentaires sur ces révisions proposées à l'adresse www.apsva.us/engager. Les révisions proposées et tous les détails sur tous les changements aux politiques de la commission scolaire sont également disponibles sur BoardDocs.

Attributions de contrats de construction

  • Modifications internes du collège Gunston: Le personnel recommande l'approbation d'un contrat d'un montant de 650,958 72 $ à Bennett Group, Inc. pour des modifications internes à la Gunston Middle School. Ce projet augmentera la capacité de XNUMX places grâce à l'ajout de quatre nouvelles salles de classe, dont deux seront partagées conjointement par le département des parcs et des loisirs du comté d'Arlington.
  • Early Work Package 1 pour la nouvelle école primaire de Jefferson Le personnel a recommandé à Whiting-Turner d’approuver un premier lot de travaux d’un montant de 5,487,913 2019 XNUMX dollars. Ce contrat garantira que le calendrier de construction du bâtiment scolaire permet son ouverture d'ici septembre XNUMX.

Transport de APS Propriété de l'école primaire Taylor au comté d'Arlington
Le personnel a proposé que APS acheminer 4.78 acres de terrain boisé en pente profonde situé sur la propriété de l'école élémentaire Taylor au comté d'Arlington, afin d'agrandir la superficie du parc Zachary Taylor.

Premier amendement au contrat de licence pour l'école primaire Long Branch
Le personnel a demandé l'approbation du conseil scolaire pour modifier le contrat de licence afin d'agrandir la superficie du terrain appartenant au comté qui peut être utilisé pour des salles de classe déplaçables. L'espace supplémentaire sera utilisé pour remplacer deux salles de classe individuelles relocalisables existantes par une structure de 4 salles de classe plus grande pouvant accueillir une augmentation des inscriptions d'élèves à l'école.

RECONNAISSANCES: La réunion a débuté par un spectacle d'étudiants de la Drew Model School 4e et 5e année Choir, qui a récemment obtenu la première place à un festival de musique tenu à Busch Gardens. À la suite du spectacle, la Commission scolaire a reconnu plusieurs groupes d'élèves pour leurs réalisations académiques, artistiques et sportives:

  • Les étudiants qui ont été sélectionnés pour le chœur, le groupe et l'orchestre All Virginia Honors;
  • Les étudiants qui ont obtenu des médailles à l'examen de latin; et
  • Les étudiants qui ont concouru et qui ont participé à des événements sportifs d'État dans les écoles secondaires de Wakefield, Washington-Lee et Yorktown.

POUR PLUS D'INFORMATIONS: Les citoyens qui souhaitent faire des commentaires sur l'un des points discutés lors de la réunion du conseil scolaire doivent envoyer un courriel au conseil à l'adresse tableau d'école@apsva.nous ou appelez le 703-228-6015. Les citoyens peuvent appeler le 703-228-2400 le lundi suivant les réunions du conseil scolaire pour écouter un résumé de la réunion. Les réunions du conseil scolaire sont également diffusées en direct sur Comcast Cable Channel 70 et Verizon FiOS Channel 41; diffusé en direct sur le APS site Web, et rediffusée les vendredis à 9 h et les lundis à 7 h 30 immédiatement après la réunion. Tous les documents et procès-verbaux de la réunion seront affichés sur le site Web à www.apsva.us/commission scolaire sur approbation du conseil scolaire lors d'une réunion ultérieure.