APS Communiqué de presse

APS Déclaration en réponse aux politiques proposées en Virginie concernant les étudiants transgenres

Écoles publiques d'Arlington (APS) continue de soutenir les droits de nos élèves transgenres, non binaires et fluides et reste déterminé à fournir des environnements scolaires accueillants, sûrs et favorables à tous les élèves. Nous sommes conscients et examinons les modifications proposées du modèle de politique de Virginie annoncées le vendredi soir 16 septembre. Ces politiques modèles de Virginie proposées sont prévues pour une période de commentaires publics de 30 jours à compter du 26 septembre.

Il est important que notre communauté sache que Politique J-2 Égalité des chances en matière d'éducation pour les étudiants/Non-discrimination et Procédure de mise en œuvre de la politique J-2 PIP-2 Élèves transgenres dans les écoles restent en vigueur. APS continuera à soutenir notre mission principale et des politiques visant à garantir que chaque enfant bénéficie d'un accès et d'opportunités éducatifs égaux. Nous apprécions les nombreuses identités diverses au sein de nos écoles, où chaque élève peut s'exprimer de manière authentique, y compris ceux de la communauté LGBTQIA+. APS continue de prendre au sérieux le privilège et la responsabilité de travailler à une compréhension commune et au respect mutuel de tous.

Si les élèves sentent qu'ils ont besoin d'un soutien supplémentaire, ils peuvent contacter leur conseiller scolaire, leur psychologue scolaire ou leur travailleur social scolaire. Des ressources supplémentaires pour les jeunes transgenres, non binaires et fluides de genre peuvent être trouvées à l'adresse Site Web des ressources LGBTQIA + du comté d'Arlington. Si les familles ont des questions ou des préoccupations supplémentaires, elles peuvent également contacter l'école de leur enfant. APS continuera à mettre à jour la communauté avec toute nouvelle information.

 

La signature de Duran
Dr Francisco Durán, surintendant

Signature de Reid Goldstein
Reid Goldstein, président du conseil scolaire