APS Communiqué de presse

Un étudiant de HB Woodlawn termine un séminaire à la National Gallery of Art

La junior Nicole Dobbins du programme secondaire HB Woodlawn a terminé le séminaire 2016-17 de la National Gallery of Art High School. Le programme compétitif, qui n'accepte que 15 à 18 candidats par an, initie les élèves du secondaire de la région de DC à l'histoire de l'art, à la muséologie et aux carrières muséales.

Dobbins était parrainée par son professeur d'art Faylinda Kodis et faisait partie d'un groupe d'étudiants en art avancés de 14 lycées différents de la région de DC. Dobbins a étudié le thème des signes comme on le voit dans Robert Indiana Jesus sauve (1972) et Puccio di Simone et Allegretto Nuzi's La Vierge et l'enfant ont intronisé avec les saints et les anges, et les saints Anthony Abbot et Venantius (1354). Les étudiants ont également découvert les carrières muséales en visitant les coulisses de divers départements du musée, tels que la conception d'expositions, la conservation et l'éducation.

Le séminaire du lycée à la National Gallery est un programme de 10 sessions qui se déroule d'octobre 2016 à février 2017. Les élèves dirigent leurs familles, amis et enseignants lors de visites thématiques des galeries lors de l'événement culminant du programme le 25 février.

Mis à l'essai pour la première fois au printemps 1992, le Séminaire des écoles secondaires marque son 25e anniversaire en 2017. Au fil des ans, le programme a évolué en réponse aux besoins et intérêts changeants des participants et aux approches de l'apprentissage muséal. À ce jour, plus de 500 étudiants et 150 enseignants parrains ont participé au programme. Pour en savoir plus sur le séminaire du lycée, visitez nga.gov/highschool. Le séminaire du lycée est un programme de la division de l'éducation de la Galerie.