Mise à jour du 3 novembre du Département de l'enseignement et de l'apprentissage: Services pour les apprenants en anglais, les élèves en difficulté et les élèves surdoués

cher APS Des familles,

Alors que nous entamons le deuxième trimestre via l'enseignement à distance, le Département de l'enseignement et de l'apprentissage vous invite à en apprendre davantage sur les ressources et les stratégies de soutien à l'éducation spécialisée et aux élèves surdoués et aux apprenants en anglais. Ce message comprend également des informations sur les classes CTE du collège. Ces messages bimensuels sont conçus pour tenir les familles informées et à jour pendant l'apprentissage à distance.

Éducation Spéciale
Les étudiants participant au niveau 1 retourneront à l'école le mercredi 4 novembre. Les étudiants participeront à l'apprentissage à distance avec le soutien d'un adulte. APS bâtiments scolaires.

Une formation sur la prévention des crises et l'intervention (CPI) est offerte aux parents par l'intermédiaire du Centre de ressources pour les parents (PRC) le lundi 10 novembre. Cette formation est une réponse aux familles qui demandent des stratégies pour soutenir les comportements difficiles et non conformes manifestés par leurs enfants à la maison. Comprendre comment les réponses et les approches des adultes face au comportement des enfants est un facteur clé dans la prévention et la désescalade des comportements indésirables.

Octobre était le mois de la sensibilisation à la dyslexie. Le Bureau de l'éducation spéciale (OSE), English Language Arts (ELA) et le système de soutien à plusieurs niveaux d'Arlington (ATSS) Avec le PRC collaboré pour offrir sept sessions virtuelles pour les familles. Il y avait plus de 650 participants aux sept sessions de la conférence sur la dyslexie. En guise d'aboutissement, un vidéo présentant les étapes futures pour APS a été créé pour offrir aux élèves une approche structurée de l'alphabétisation.

OSE a également soutenu Project Core pour les familles: l'équipe AsTech et Autism / Low-Incidence Disability Team s'associent à PRC pour offrir une série de projets de base de 12 semaines aux parents d'élèves ayant des besoins complexes qui émergent en compétences de communication et d'alphabétisation. PRC accompagnateurs adaptés et livrés à 38 familles.

Série de transition: APS Services de transition /PRC/ PEP propose une série de transition mensuelle. La session du 28 octobre comprenait un aperçu des aides à la transition APS et la communauté. Il y avait plus de 50 participants.

L' PRC et Arlington SEPTA a accueilli sa réunion d'automne des agents de liaison avec les parents le 21 octobre. APS écoles / programmes.

Apprenants en anglais (EL)
Enseignement aux apprenants d'anglais en APS se concentre sur le développement de la langue anglaise et la réalisation du contenu en tandem. Au fur et à mesure que les EL apprennent leurs normes de niveau scolaire (The Virginia Standards of Learning), ils apprennent également à lire, écrire, parler et écouter en anglais. Les normes de développement de la langue anglaise (normes WIDA), se concentrent sur la langue des arts du langage, des mathématiques, des études sociales et des sciences.

Au niveau élémentaire, que l'élève participe à l'apprentissage à distance pendant toute l'année ou choisisse le modèle d'apprentissage hybride, il sera enseigné par son enseignant de niveau scolaire en plus d'un enseignant EL. Les deux enseignants se concentrent sur le contenu ainsi que sur la langue. Cependant, l'enseignant de niveau scolaire se concentre principalement sur le contenu et l'enseigne d'une manière que les EL peuvent comprendre. L'enseignant EL utilise ce contenu d'apprentissage et se concentre sur les spécificités de la lecture, de l'écriture, de la parole et de l'écoute. Les deux enseignants travaillent en collaboration pour aider les EL à progresser dans les niveaux de compétence afin de maîtriser l'anglais.

Au niveau secondaire, les EL reçoivent leur développement de l'anglais dans une classe autonome (protégée) avec un enseignant EL ou dans une classe co-enseignée avec un EL et un enseignant de contenu. Dans les classes autonomes, l'enseignant EL enseigne le contenu avec un fort accent sur le développement du langage. Dans les classes co-enseignées, l'enseignant de contenu fournit une instruction structurée sur le contenu, et l'enseignant EL se concentre sur le développement de la langue anglaise.

En fin de compte, l'objectif pour les apprenants en anglais est d'apprendre le contenu et de développer leur anglais jusqu'au point de maîtrise. Si vous avez des questions sur l'enseignement EL de votre élève ou ses compétences linguistiques, veuillez contacter votre enseignant EL. Vous pouvez toujours contacter la liaison familiale bilingue de votre école, qui vous mettra en contact avec le (s) enseignant (s) approprié (s).

Services surdoués Virginia Department of Education (VDOE) Summer Residential Governor's School and World Language Academies
Les applications sont maintenant disponibles pour
Les pensionnats d'été des gouverneurs pour les élèves actuels de la 10e à la 11e année. Les pensionnats d'été des gouverneurs offrent aux élèves du secondaire doués des expériences éducatives intensives dans les arts visuels et du spectacle; sciences humaines; mathématiques, sciences et technologie; ou par le biais de mentorats en sciences de la mer, en médecine et en sciences de la santé ou en génie.

Chaque école d'été du gouverneur des pensionnats se concentre sur un domaine d'intérêt particulier. Les étudiants vivent sur un campus collégial ou universitaire jusqu'à quatre semaines chaque été. Pendant ce temps, les étudiants sont impliqués dans des travaux en classe et en laboratoire, des études sur le terrain, des recherches, des projets et des performances individuels et de groupe, et des séminaires avec des universitaires renommés, des artistes invités et d'autres professionnels. Dans les trois mentorats, les étudiants sont sélectionnés pour travailler côte à côte avec des chercheurs scientifiques, des médecins et une variété d'autres professionnels. Un directeur et un personnel de la vie étudiante assurent la supervision des étudiants 24 heures sur XNUMX, tout au long du programme.

L' APS Les délais pour les candidatures / auditions pour les arts visuels et du spectacle (VPA) et les candidatures académiques sont indiqués ci-dessous:

APS Calendrier des arts visuels et de la scène du pensionnat d'été des gouverneurs
APS Calendrier académique de l'école d'été du gouverneur de la résidence 

Cette année, les étudiants soumettront leurs informations par voie électronique (les liens spécifiques et les délais se trouvent dans chaque APS chronologie ci-dessus).

Nouveau cette année: Étant donné que nous ne pouvons pas organiser d'auditions en direct en novembre, les étudiants devront soumettre une vidéo de leur domaine de spécialité en suivant les directives du VDOE (veuillez consulter APS calendrier pour plus d'informations) et aura également un entretien virtuel avec les juges.

Veuillez contacter l'enseignant ressource de votre école pour les surdoués (RTG) si vous souhaitez postuler:

Les applications sont maintenant disponibles pour Écoles résidentielles d'été des gouverneurs World Language Academies. Depuis 1987, VDOE a parrainé les Governor's World Language Academies, des programmes résidentiels d'été pour les étudiants en langues les plus motivés et les plus talentueux de Virginie. En 2020, plus de 9,600 étudiants ont terminé l'un des programmes. Les académies de langues du monde résidentielles d'été du gouverneur 2021 comprendront des académies d'immersion complète en français, allemand et espagnol; une académie japonaise à immersion partielle; et une académie latine. Les étudiants intéressés à postuler aux académies de langues du monde doivent contacter leurs chefs de département de langues du monde.

Services surdoués en action @APSDoué
En plus de suivre le pseudo Twitter de Gifted Services @APSDoué, les familles intéressées à voir l'impact de la collaboration entre les RTG et les enseignants du cluster peuvent suivre le pseudo Twitter de leur RTG trouvé sur notre site Gifted Services ici. Découvrez les collaborations en cours pour défier les apprenants avancés dans une variété de domaines de contenu à travers le comté:

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Campbell

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Claremont

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Au niveau secondaire, les RTG accompagnent les étudiants dans leurs aspirations professionnelles et universitaires. Wendy Maitland, RTG, explique comment cela se passe virtuellement entre les anciens de Wakefield et les étudiants actuels.

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Engagement familial
L'un des rôles des GTR est la sensibilisation continue et la connexion avec les familles. De nombreuses écoles utilisent des moyens innovants pour accroître l'engagement de la famille et incorporer des stratégies de notre Cadre de pensée critique et créative  Voici quelques exemples:

At Arlington Science Focus, les familles sont invitées à participer à un défi STEM d'octobre sur SeeSaw.

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At McKinley, chaque lundi, il y a un nouveau tableau de choix de l'édition Critical and Creative Family.

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CTE
Les étudiants en informatique et en robotique du collège recevront des MacBook pour garantir l'équité dans l'accès à ces cours de crédit du secondaire. L'informatique et la robotique utilisent traditionnellement des ordinateurs haut de gamme pour l'enseignement professionnel et technique qui font partie des espaces de laboratoire d'informatique et de robotique de chacune de nos écoles intermédiaires. Malgré tous nos efforts, la plateforme iPad est incapable de répondre à tous les besoins pédagogiques des étudiants inscrits en informatique ou en robotique. En émettant des MacBook, nos étudiants en informatique auront désormais accès au logiciel nécessaire pour se préparer aux tests d'accréditation de l'industrie, une caractéristique de l'enseignement professionnel et technique. En délivrant des MacBook aux étudiants en robotique, ils pourront accéder à divers programmes logiciels et utiliser le logiciel pour programmer des périphériques, y compris des robots, des planches à pain et d'autres matériels requis dans le cadre de leurs compétences de cours et en préparation à l'accréditation de l'industrie.