Message du lundi du Centre de ressources pour les parents: 3.21.22

Image du message du lundi21 mars 2022

Bonne saison des cerisiers en fleurs à tous nos abonnés ! Nous espérons que vous avez profité du beau temps et des nombreux arbres en fleurs qui ont fleuri au cours des derniers jours dans notre communauté. Cette semaine, nous sommes extrêmement heureux d'accueillir notre collègue Christine Katcher, assistante sociale scolaire à Dorothy Hamm Middle School, pour un déjeuner-causerie sur Mercredi 23 mars à 1h. Au cours de cette session, Mme Katcher explorera comment les parents peuvent renforcer l'autorégulation de leurs enfants en s'accordant avec les enfants.

Le processus de soutien entre les adultes attentionnés et les enfants, les jeunes ou les jeunes adultes qui favorise le développement de l'autorégulation est appelé « corégulation ». Ce terme est utilisé pour décrire un processus interactif de soutien réglementaire qui peut se produire dans le contexte de relations bienveillantes tout au long de la vie. La corégulation aura une apparence différente selon les âges à mesure que la capacité de l'enfant à s'autoréguler augmente, mais elle reste une ressource essentielle tout au long du développement.

Rosanbalm, KD et Murray, DW (2017). Corégulation des soignants à travers le développement :
Une brève pratique. Note OPRE #2017-80

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Comité consultatif sur l'éducation spéciale d'Arlington :  CHANGEMENT DE DATE
Veuillez noter que le comité consultatif sur l'éducation spéciale d'Arlington (ASEAC) a été reporté. La réunion de mars de l'ASEAC se tiendra désormais le Mardi 29 mars 2022 à 7h. Les détails et l'ordre du jour de la réunion se trouvent dans la section Événements ci-dessous.


Nouveau logo de ressources

Programmes étudiants de l'Arlington Housing Corporation (AHC)
Bien que la priorité soit donnée aux résidents de l'AHC, si des places sont disponibles, les étudiants non-résidents peuvent avoir accès aux programmes étudiants de l'AHC. Les programmes éducatifs d'AHC pour les étudiants encouragent l'excellence académique et la croissance personnelle dans un environnement stimulant et stable. Parce que les programmes sont situés dans les communautés où vivent les familles, ils font partie intégrante de la vie des enfants, du primaire au secondaire. Notre approche à plusieurs volets comprend :

Programme parascolaire

Les programmes parascolaires d'AHC se concentrent sur l'amélioration de l'alphabétisation des élèves du primaire. Le personnel et les bénévoles acquièrent des compétences en lecture, en écriture et en vocabulaire grâce à une variété d'activités éducatives et culturelles.

Tutorat pour adolescents

Le programme d'AHC pour les élèves des collèges et lycées vise à garder les adolescents à l'école et à les aider à maximiser leurs options après le lycée. Le programme comprend un tutorat individuel, des visites de collèges, une préparation aux tests SAT et une variété d'expériences enrichissantes.

Programme de préparation à l'université et à la carrière

Le nouveau programme de préparation à l'université et à la carrière aide les finissants du secondaire à réussir la transition vers la prochaine étape. Le programme comprend un gestionnaire à temps plein et associe des étudiants à des mentors adultes pendant une année complète.

Camps d'été

Le programme de camp d'été d'AHC est conçu pour prévenir la perte d'apprentissage - un défi particulier pour les étudiants à faible revenu - grâce à des expériences éducatives et d'enrichissement.

Pour plus d'informations, veuillez contacter Melanie Ficke au melanie.ficke@ahcinc.org.


Veuillez visiter la page des événements de ressources pour les parents sur www.apsva.us/prc-événements à venir PRC et événements communautaires.Image des événements à venir