APS Communiqué de presse

Le conseil scolaire adopte le plan d'amélioration des immobilisations de l'exercice 2017-26

Le conseil scolaire adopte le plan d'amélioration des immobilisations de l'exercice 2017-26 Lors de la réunion d'hier soir, le conseil scolaire d'Arlington a adopté le plan d'amélioration des immobilisations de l'exercice 2017-26. Les projets engagés et proposés dans le cadre du PIC de 10 ans totalisent 510.29 millions de dollars et comprennent 435.03 millions de dollars en financement obligataire. Le plan approuvé se concentre sur la fourniture de places aux étudiants dans les domaines où les besoins sont les plus critiques à la lumière de la croissance continue et soutenue des inscriptions d'étudiants. Pour atteindre l'objectif de son plan stratégique de fournir des environnements d'apprentissage optimaux et de se concentrer sur les domaines où les besoins sont les plus grands, la commission scolaire a décidé que les améliorations des immobilisations pour ce PIC se concentreraient principalement sur les places au secondaire, suivies d'efforts pour augmenter les places au primaire tout en continuant d'investir dans la maintenance de APS installations. Le bon scolaire 2016: Le bon scolaire 2016 totalisera 138.83 millions de dollars et comprendra des fonds pour:

  • La nouvelle école intermédiaire sur le site de Stratford - 26.03 millions de dollars
  • Le nouveau bâtiment sur le site Wilson - 78.40 millions de dollars
  • Arlington Career Centre / Arlington Tech - 12 millions de dollars
  • Planification de places supplémentaires dans les écoles secondaires (emplacement (s) à déterminer) - 10 millions de dollars
  • Infrastructure (CVC, toit, etc.) - 12.4 millions de dollars

En outre, le CIP actuel prévoit des obligations scolaires futures en 2018, 2020, 2022 et 2024 afin de financer davantage de places secondaires (à des emplacements à déterminer dans le cadre d'un processus communautaire); l'agrandissement du site Reed pour des sièges plus élémentaires; et le développement d'autres sièges élémentaires (à des endroits à déterminer dans le cadre d'un processus communautaire). le APS Le processus du CIP est un processus de planification continu: la commission scolaire révise le APS CIP tous les deux ans. Bien que chaque plan décennal reflète les besoins actuels ainsi que le financement et l'espace disponibles, le PIC continuera d'être révisé tous les deux ans pour refléter l'évolution des informations et des conditions. Le PIC de l'AF 10-2017 est un plan décennal révisé qui s'appuie sur le Plan du PIC de l'AF 26-10 que la commission scolaire a adopté il y a deux ans. Un certain nombre de projets inclus dans le PIC d'il y a deux ans ont été modifiés ou révisés pour refléter les nouvelles informations qui ont été examinées et discutées au fur et à mesure que nous avons élaboré le nouveau PIC. Le CIP de l'exercice 2015-24 que la Commission scolaire a adopté hier soir sera de nouveau révisé au cours de l'année scolaire 2017-26. Tous les futurs plans du PIC seront mis à jour pour refléter les changements dans les inscriptions et les plans pour tenir compte des prévisions révisées. Nous explorerons également tout changement dans le paysage financier et toute nouvelle option spatiale à mesure qu'ils continuent d'évoluer et d'être affinés. Répondre aux besoins de capacité des écoles secondaires: Le PIC adopté par le conseil scolaire pour l'exercice 2017-18 répond à la plupart de la croissance prévue des inscriptions. Les tableaux de projection ont été révisés pour montrer la capacité actuelle actuelle (à l'exclusion des espaces dans les relocatables) ainsi que la capacité qui sera atteinte avec les nouveaux sièges qui sont ajoutés avec les projets CIP terminés à la fin des cinq premières années, puis à nouveau à la fin des cinq prochaines années.

  • Au cours des cinq premières années (et d'ici l'année scolaire 2020-21), le CIP adopté fournira 1,500 nouvelles places au lycée, soit 102.94% du nombre total de places nécessaires en 2020-21.
  • Dans 10 ans (d'ici l'année scolaire 2025-26), le CIP fournira 1,300 places supplémentaires au secondaire, soit 100.25% du nombre total de places nécessaires d'ici 2025-26.

Le personnel a noté que le nombre de places dans les écoles secondaires dans le CIP est le nombre minimum qui sera généré; plus de sièges résulteront probablement des divers projets à mesure que le travail de conception final sera terminé. Construire une nouvelle école secondaire polyvalente: Les membres du conseil scolaire ont noté que, bien qu'ils aient été exhortés à inclure une nouvelle école secondaire polyvalente dans le CIP, elle n'a pas été incluse dans le CIP actuel. Bien que le Conseil n'exclut pas cette option pour les futurs PIC, puisqu'aucun site disponible n'a été identifié pour le moment pouvant accueillir une quatrième nouvelle école secondaire polyvalente, ce PIC n'inclut pas les plans pour cette option. Si un site est identifié à l'avenir, cependant, les futurs processus du CIP examineront cette option pour déterminer si l'emplacement suggéré est viable pour répondre aux besoins des étudiants et de la communauté. Si tel est le cas, cette option pourrait être incluse dans un futur CIP. Aller de l'avant - Contribution supplémentaire de la communauté: De nombreux projets du PIC nécessiteront une contribution supplémentaire de la communauté et une collaboration plus poussée avec le conseil et le personnel du comté d'Arlington. APS va de l'avant. Ces processus comprendront:

  • Arlington Tech: étude de planification et de phasage
  • Écoles secondaires: processus de vision (pendant l'année scolaire 2016-17)
  • Écoles secondaires: processus de raffinement des limites (septembre - novembre 2016 pour entrer en vigueur avec les élèves de 9e et les futurs élèves de 2017e année en septembre XNUMX)
  • Écoles intermédiaires: processus de changement des limites pour les nouveaux États membres sur le site de Stratford (qui se déroulera au cours de l'année scolaire 2017-18 et entrera en vigueur en septembre 2019)
  • Écoles élémentaires: processus de changement des limites pour les nouveaux ES au site Jefferson (qui sera mené pendant l'année scolaire 2017-18 pour entrer en vigueur en septembre 2019)
  • Drew Neighbourhood School: processus de vision
  • Aurora Hills Community & Senior Centre: étude de planification avec le comté d'Arlington pour un réaménagement à usage commun

Prochaines étapes: Le conseil du comté d'Arlington approuvera le CIP complet de 10 ans pour le comté, y compris le APS CIP, le 19 juillet 2016. La présentation PowerPoint complète du CIP de l'exercice 2017-26 adopté est disponible en ligne à l'adresse www.apsva.us/moreseats. Le document CIP complet sera finalisé, imprimé et mis en ligne d'ici la fin juillet 2016. Points saillants des grands projets inclus dans l'exercice 2017-26 APS CIP: Capacité élémentaire: Reed Expanded

  • Nombre de nouveaux sièges estimés: 725
  • Achèvement prévu: rentrée scolaire, septembre 2021
  • Coût maximal estimé du projet: 49,000,000 XNUMX XNUMX USD
  • Financement obligataire 2016: 0 $ (le financement du projet comprend également 38.25 millions $ en obligations futures, 4.0 millions $ provenant des réserves, 5.5 millions $ du fonds commun et 1.25 million $ d'autres fonds)

Sièges élémentaires à déterminer

  • Nouveaux sièges estimés: 400-725
  • Achèvement prévu: rentrée scolaire, septembre 2025
  • Coût maximal estimé du projet: 68,920,000 XNUMX XNUMX USD
  • Financement obligataire 2016: 0 $ (le financement du projet comprend également 58.04 millions de dollars d'obligations futures, 9.16 millions de dollars du fonds conjoint et 1.72 million de dollars d'autres fonds)

Capacité de l'école intermédiaire: nouvelle école à Stratford

  • Nombre de nouveaux sièges estimés: 339
  • Achèvement prévu: rentrée scolaire, septembre 2019
  • Coût maximal estimé du projet: 36,550,000 XNUMX XNUMX USD
  • Financement obligataire de 2016: 26,030,000 5.25 $ (le financement du projet comprend également 0.25 millions de dollars d'obligations antérieures, 4.22 million de dollars de réserves, 0.80 millions de dollars du fonds commun et XNUMX million de dollars d'autres fonds)

Modifications internes au collège

  • Nouveaux sièges estimés: 120+
  • Achèvement prévu: rentrée scolaire, septembre 2017
  • Coût maximal estimé du projet: 2,000,000 XNUMX XNUMX USD
  • Financement obligataire 2016: 0 $ (le financement du projet comprend également 2.0 millions $ provenant des réserves)

Capacité de l'école secondaire: nouvelle école à Wilson

  • Nombre de nouveaux sièges estimés: 775
  • Achèvement prévu: rentrée scolaire, septembre 2019
  • Coût maximal estimé du projet: 100,800,000 XNUMX XNUMX USD
  • Financement obligataire 2016: 78,400,000 7.50 7.0 $ (le financement du projet comprend également 6.0 $ d'obligations antérieures, 1.9 millions de dollars de réserves, XNUMX millions de dollars du fonds commun et XNUMX million de dollars d'autres fonds)

Modifications internes au lycée

  • Nombre de nouveaux sièges estimés: 600
  • Achèvement prévu: rentrée scolaire, septembre 2017 et 2018
  • Coût maximal estimé du projet: 8,000,000 XNUMX XNUMX USD
  • Financement obligataire 2016: 0 $ (le financement du projet comprend également 8.0 millions $ provenant des réserves)

Centre de carrière / Arlington Tech

  • Nouveaux sièges estimés: 300+
  • Achèvement prévu: rentrée scolaire, septembre 2018
  • Coût maximal estimé du projet: 12,750,000 XNUMX XNUMX USD
  • Financement obligataire 2016: 12,000,000 0.75 XNUMX $ (le financement du projet comprend également XNUMX million de dollars d'autres fonds)

Emplacement (s) des sièges des écoles secondaires à déterminer

  • Nombre de nouveaux sièges estimés: 1,300
  • Achèvement prévu: rentrée scolaire, septembre 2022
  • Coût maximal estimé du projet: 146,710,000 XNUMX XNUMX USD
  • Financement obligataire 2016: 10,000,000 136.71 XNUMX $ (le financement du projet comprend également XNUMX millions $ d'obligations futures)

Infrastructure:

  • Coût total estimatif maximal du projet: 75,600,000 $ sur les 10 années du PIC
  • Financement obligataire 2016: 12,400,000 XNUMX XNUMX $