APS Communiqué de presse

Le conseil scolaire examine les recommandations finales pour la révision de la politique d'inscription et de transfert

Le personnel fournit également une mise à jour sur l'orientation pédagogique de la nouvelle école secondaire

Lors d'une séance de travail le 18 avril, le conseil scolaire a examiné les réponses des réunions d'engagement communautaire et d'autres efforts qui ont aidé à élaborer un nouvel ensemble de révisions pour la politique d'inscription et de transfert. APS a tenu deux réunions communautaires finales et distribué un sondage en ligne pour recueillir des commentaires supplémentaires sur les changements proposés. Tous les commentaires ont été utilisés pour élaborer les recommandations finales.

Le personnel a souligné que les changements de politique ne s'appliqueront qu'aux étudiants qui s'inscrivent ou qui demandent un transfert à compter de l'année scolaire 2018-19. Les élèves actuellement inscrits dans une école ou des programmes ne seront pas affectés par les changements proposés dans leur école actuelle.

La politique proposée a été simplifiée tout en continuant à garantir à tous les élèves une place dans l’école de leur quartier et à uniformiser le processus d’admission aux écoles optionnelles et de transfert. Les transferts seraient pour deux raisons: faire une demande dans les écoles «optionnelles» (programmes à l'échelle du comté et programmes d'immersion), ou demander un transfert dans une autre école du quartier qui a des places disponibles.

Les recommandations politiques supplémentaires comprennent:

  • Transport seraient fournis aux élèves qui fréquentent l'école de leur quartier ou une école optionnelle, s'ils sont admis. Les familles seraient responsables du transport si un élève est transféré dans une autre école du quartier.
  • Préférence fraternelle est disponible au niveau élémentaire seulement. La préférence des frères et sœurs resterait pour les étudiants inscrits simultanément. Les jumeaux ou les étudiants de naissance multiple seraient traités comme «un» dans n'importe quelle loterie scolaire s'ils sont dans le même niveau, ont les mêmes tuteurs et résident à la même adresse.
  • Immersion est offert en option au niveau élémentaire. Le programme serait disponible à Key et Claremont et s'efforcerait de maintenir un équilibre de 50% d'étudiants anglophones et de 50% d'étudiants hispanophones.
  • Distribution de loterie des créneaux pour l'admission à HB Woodlawn au niveau de sixième année seraient attribués à chaque APS école en fonction de l'inscription en 5e année dans cette école. Les candidats à l'école à domicile et à l'école privée postuleraient par l'intermédiaire de l'école de leur quartier, en fonction de leur adresse personnelle.

APS a également évalué les commentaires de la communauté pour une nouvelle école secondaire de 1,300 2022 places qui ouvrira ses portes à l'automne XNUMX. Après examen des commentaires du Conseil consultatif des installations, le «Engage with APS»Des commentaires en ligne et des commentaires lors des réunions communautaires pour les trois sites considérés, le personnel a partagé les forces et les défis de chaque site. Ces options (sans ordre particulier) sont:

  1. Centre d'Éducation, où une académie de 9e année (environnement d'apprentissage plus petit) serait créée pour les étudiants de Washington-Lee, avec l'expansion du programme du baccalauréat international et la création d'un site sur les langues mondiales;
  2. Kenmore, où le collège actuel resterait et la propriété adjacente serait utilisée pour construire une nouvelle école secondaire; et
  3. Career Center, où Arlington Tech serait agrandi et une école secondaire de 1,300 XNUMX places serait construite. Cette option permettrait de réaffecter le centre d'éducation.

La politique finale d'inscription et de transfert ainsi que les procédures de mise en œuvre de la politique (PIP) correspondantes seront présentées à la commission scolaire le 18 mai. La politique devrait être adoptée le 1er juin et mise en œuvre au cours de l'année scolaire 2018-19.

Le personnel continuera de faire participer la communauté aux trois options du secondaire. Une autre séance de travail du conseil scolaire est prévue pour le lundi 15 mai au Centre Ed et les recommandations devraient être présentées au conseil pour discussion et adoption en juin.