Mise à jour du 23 mars 2022 du surintendant : tableau de bord des progrès des élèves et All Stars de mars

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cher APS Des familles,

Voici quelques mises à jour pour cette semaine :

APS Tableau de bord des progrès des étudiants - Lors de la réunion du conseil scolaire du 24 mars, je fournirai un aperçu du tableau de bord des progrès des élèves qui sera mis en ligne le vendredi 25 mars. Le tableau de bord illustre les progrès des élèves en lecture et en mathématiques, à partir de l'année scolaire 2019-20.

Les familles pourront voir les progrès et les tendances globales des élèves en fonction de la trois agents de contrôle universels primaires de la division scolaire qui sont chacun administrés trois fois par année scolaire – Reading Inventory, Math Inventory et Dynamic Indicators of Basic Early Literacy Skills (DIBELS). Les familles pourront afficher les données en fonction de l'école, du niveau scolaire ou du sous-groupe d'élèves, y compris la race et l'origine ethnique, les élèves handicapés, les apprenants d'anglais (EL) et les EL par compétence. Les enseignants utilisent ces données pour identifier les élèves qui ont besoin d'un soutien supplémentaire et pour déterminer les interventions appropriées.

APS Mise à jour de l'école d'été - Le prochain APS Programme d'école d'été pour les étudiants répondant à des critères d'éligibilité spécifiques commence le 5 juillet et fournira un soutien de renforcement en personne, une intervention, une récupération de crédits et des services d'année scolaire prolongée. Les familles élémentaires qui ont été informées que leurs élèves sont éligibles doivent s'inscrire avant le 31 mars. La date limite d'inscription au collège et au lycée est le 31 mai ; les familles seront informées de leur éligibilité en mai. Plus d'informations et les formulaires d'inscription sont disponibles sur le site de l'école d'été.

Panneau historique inclusif – Le lundi 28 mars de 7h30 à 8h30, APS participe à une table ronde virtuelle conjointe avec les divisions scolaires voisines du nord de la Virginie sur le thème de l'histoire inclusive. En savoir plus et s'inscrire ici.Sondage sur les heures de classe dans les écoles – Veuillez partager vos commentaires sur le Sondage sur les heures de classe dans les écoles avant le 28 mars. Pour rappel, l'objectif est à la fois améliorer l'efficacité opérationnelle en réduisant les variations dans les heures de début et de fin d'école et veiller à ce que APS les minutes d'enseignement sont équivalentes à celles des divisions scolaires voisines. Actuellement, APS les minutes d'enseignement sont parmi les moins nombreuses par rapport aux divisions scolaires voisines. Afin de maximiser le temps d'instruction, APS ajoutera jusqu'à dix minutes à la journée scolaire pour l'année scolaire 2022-2023. Le calendrier scolaire approuvé pour l'année scolaire 2022-2023 comprend l'équivalent de six jours d'enseignement intégrés au calendrier en cas d'intempéries. Ajouter jusqu'à dix minutes d'enseignement à la journée d'école permettra APS pour ajouter jusqu'à 5 jours d'enseignement supplémentaires. Des informations complémentaires sont disponibles en ligne.

Autres rappels d'enquête :

  • Votre voix compte – Veuillez prendre le Sondage Votre voix compte 2022 avant le 10 avril, en utilisant le lien fourni par Panorama Education. Vos commentaires sont confidentiels et sont si importants pour nous aider à nous améliorer dans tous les domaines.
  • Enquête sur l'apprentissage social et émotionnel (SEL) – Pour rappel, nous allons mener une enquête SEL pour les élèves de la 3e à la 12e année. La fenêtre d'enquête est du 21 mars au 8 avril. Les familles recevront un rapport individualisé concernant les résultats de leur élève en mai. Des informations complémentaires sont disponibles sur le website. Pour obtenir de l'aide, envoyez un e-mail laura.newton @apsva.nous. Pour toute question concernant les listes de désinscription, envoyez un e-mail Xenia.castaneda@apsva.nous

Félicitations à la Marche APS All Stars:

  • Chris McDermott, enseignant, Williamsburg
  • Kristen Patterson, personnel de jour prolongé, Découverte
  • Alam Lainez, agent de liaison familial bilingue/assistant pédagogique, Kenmore
  • Lyzbeth Monard, liaison familiale bilingue, Carlin Springs
  • Morgan Payne, coordonnatrice de la réponse à la pandémie, Trades Center

Merci à notre personnel exceptionnel – ces personnes ont été sélectionnées parmi plus de 400 candidatures excellentes. En savoir plus sur les récipiendaires et comment nommer du personnel.

Bon reste de la semaine!

Sincèrement,

Dr Francisco Durán
surveillant général
Écoles publiques d'Arlington