Mise à jour hebdomadaire du 20 octobre du surintendant

Espagnol

Chères Familles,

Merci à tous ceux qui nous ont rejoints vendredi dernier pour la APS Hôtel de ville de retour à l'école. Plus de 7,500 membres de la communauté se sont joints et nous avons apprécié l'opportunité de répondre à vos questions et de partager plus d'informations, y compris à quoi ressemblera une journée d'apprentissage hybride / en personne. Si vous n'avez pas pu participer, vous pouvez regarder la mairie en ligne. J'ai également eu l'occasion de rejoindre l'Association des parents hispaniques des écoles d'Arlington (ASHPA) pour une mairie en espagnol, et c'est aussi disponible pour que vous puissiez consulter en ligne. Je fournirai les dernières informations concernant notre plan de retour à l'école lors de la réunion du conseil scolaire de ce jeudi. En attendant, vous trouverez ci-dessous des mises à jour importantes et des rappels à prendre en compte:

Début prévu de retour de niveau 1: mercredi 4 novembre (NOUVEAU):
Comme nous l'avons partagé, nous visions un début le 29 octobre pour le niveau 1, qui comprend environ 225 étudiants handicapés qui ont besoin d'un soutien en personne pour accéder à l'apprentissage à distance. Nous reportons maintenant la date de début au mercredi 4 novembre pour nous assurer que toutes les mesures opérationnelles sont respectées et que le personnel est bien équipé et prêt à soutenir nos élèves dans chaque école.

Demain est la date limite pour les sélections pré-maternelle-5e année et CTE (niveau 2) en ParentVUE:
Demain est la date limite pour les familles de tous les élèves de niveau 2, y compris tous les élèves de PreK-5e année et Étudiants CTE inscrits à certains cours du Career Center, pour choisir si vous préférez poursuivre la formation à distance ou passer à la formation hybride en personne. J'exhorte chaque famille avec un élève du primaire ou un étudiant CTE (en cours désignés) pour vous connecter ParentVUE d'ici demain, le 21 octobre, pour revoir et mettre à jour votre modèle d'enseignement sélectionné et vos préférences de transport. Des conseils supplémentaires sont disponibles ici. Nous voulons procéder avec une connaissance claire du choix de chaque famille, en fonction de leurs circonstances individuelles et de leurs préférences d'apprentissage. Quelques rappels:

  • Si les familles ont effectué les sélections pour leurs élèves en juillet, vous n'avez besoin de faire une mise à jour que si vous souhaitez modifier votre sélection.
  • Si vous n'avez pas fait vos sélections en juillet et ne le faites pas pendant la fenêtre actuelle du processus de sélection pour le niveau de retour 2, vos étudiants de niveau 2 seront automatiquement placés en apprentissage hybride / en personne.
  • Les familles n'ont pas besoin de faire des sélections pour les élèves du secondaire pour le moment. Une fenêtre distincte sera ouverte pour les familles secondaires à une date ultérieure, avant le retour de niveau 3.

Planification de niveau 2: Nous continuerons d'analyser les résultats du sondage auprès du personnel en réponse aux besoins des élèves à chaque étape du plan, en communiquant sur les horaires et le calendrier à mesure que nous avançons. Sur la base des résultats du sondage auprès du personnel et des données du processus de sélection des familles de niveau 2, nous continuerons de planifier un retour de niveau 2 pour les étudiants suivants:

  • Niveau 2, phase 1: élèves de PreK-2nd grade et étudiants CTE à partir du 12 novembre
  • Niveau 2, phase 2: élèves de la 3e à la 5e année au début de décembre.

Les dates sont sujettes à changement en fonction des paramètres de santé, de sécurité et d'exploitation et des niveaux de dotation. Cette phase s'aligne sur les directives du gouverneur pour donner la priorité aux transitions d'apprentissage en personne pour les élèves handicapés (niveau 1) et les jeunes apprenants (niveau 2, phase 1) en premier.

Planifier les mises à jour - Cette semaine et la suivante:
Des conférences parents-enseignants ont lieu ce jeudi et vendredi 22 et 23 octobre. Le jeudi 22 octobre est une journée de libération anticipée pour les élèves du primaire, et le vendredi 23 octobre, il n'y a pas d'école pour les élèves des écoles primaires et intermédiaires. pour que les conférences aient lieu. De plus, pour préparer la transition vers l'enseignement en personne, nous avons ajouté deux jours de formation professionnelle préalable le mardi 27 octobre et le mercredi 28 octobre. Cela signifie que toutes les classes PreK-5e année et certaines classes CTE être asynchrone à ces dates. De plus amples détails seront communiqués par votre école. Nous vous prions de nous excuser pour le changement d'horaire et vous remercions de votre compréhension et de votre patience concernant cet ajustement.

Enquête de calendrier:
Ébauche APS Le calendrier de l'année scolaire 2021-22 est maintenant disponible, ainsi qu'un sondage sollicitant les commentaires de la communauté, qui sera ouvert jusqu'au 30 octobre. Le plan actuel est que la proposition de calendrier finale soit transmise à la commission scolaire à titre d'information au mois de novembre. 17 réunion, et pour approbation à la réunion du 3 décembre. Cela permettra d'approuver un calendrier définitif plus d'un mois plus tôt que les années précédentes. Répondez au sondage et consultez les détails en ligne.

Période de demande de VPI prolongée:
APS a des ouvertures dans notre programme Virginia Preschool Initiative (VPI) dans certains de nos quartiers. Les élèves peuvent fréquenter l'école les mardis et mercredis lorsque nous entrons au niveau 2 et continuer à recevoir un enseignement à distance de l'enseignant et de l'assistant pédagogique les jeudis et vendredis. Pour être admissibles, les enfants doivent être âgés de 4 ans au 30 septembre 2020 et le revenu du ménage d'une famille doit respecter les lignes directrices fédérales d'admissibilité au revenu de la pauvreté, sinon la famille reçoit des prestations fédérales, y compris le chômage. Contactez le 703-228-8000 ou le 703-228-8632 pour obtenir de l'aide sur la demande et l'inscription.

Merci encore pour votre patience, votre partenariat et votre coopération pour soutenir les étudiants.

Cordialement,

Dr Francisco Durán
surveillant général