Services de conseil scolaire

Les programmes d'orientation scolaire sont des efforts de collaboration qui profitent aux élèves, aux parents, aux enseignants, aux administrateurs et à l'ensemble de la communauté. Les programmes d'orientation scolaire devraient faire partie intégrante de l'environnement éducatif quotidien des élèves, et les conseillers scolaires devraient être des partenaires dans la réussite des élèves.

Les conseillers scolaires offrent des services aux élèves, aux parents, au personnel scolaire et à la communauté dans les domaines suivants :

• Services aux étudiants directs sont des interactions en personne entre les conseillers scolaires et les élèves et comprennent les éléments suivants:
• Programme de base du counseling scolaire: Ce programme se compose de leçons structurées conçues pour aider les élèves à acquérir les compétences souhaitées et pour fournir à tous les élèves les connaissances, les attitudes et les compétences appropriées à leur niveau de développement. Le programme de base du conseil scolaire est dispensé tout au long du programme général de l'école et est systématiquement présenté par des conseillers scolaires en collaboration avec d'autres éducateurs professionnels dans les activités de classe et de groupe de la maternelle à la 12e année. Les écoles publiques d'Arlington utilisent plusieurs ressources : une ressource est le comité pour les enfants Programme de deuxième étape. Ces leçons de la maternelle à la 8e année couvrent le renforcement des compétences socio-émotionnelles et académiques. APS utilise l'intégralité de la suite Second Step pour K-Grade 5 et le programme socio-émotionnel du collège. Pour en savoir plus sur toutes les ressources pédagogiques fournies par les conseillers scolaires de l'école de votre élève et pour les consulter, veuillez prendre rendez-vous avec le conseiller scolaire.
• Planification individuelle des élèves: Les conseillers scolaires coordonnent les activités systémiques continues conçues pour aider les élèves à établir des objectifs personnels et à élaborer des plans futurs.Le processus de planification scolaire a lieu au moins une fois par an et comprend des réunions avec les étudiants pour planifier leurs cours pour l'année suivante. Le but est triple; 1) pour s'assurer que les conditions d'obtention du diplôme sont satisfaites, 2) pour discuter de la relation entre les cours disponibles et les aspirations professionnelles, et 3) pour encourager les étudiants à se remettre en question sur le plan académique. La réunion débouche sur un plan académique et de carrière (PPA) qui est partagé avec les familles.
• Services réactifs: Les services réactifs sont des activités conçues pour répondre aux besoins et préoccupations immédiats des élèves. Les services réactifs peuvent inclure des conseils dans des contextes individuels ou en petits groupes ou des interventions en cas de crise.
• Services indirects aux étudiants : Des services indirects sont fournis au nom des élèves à la suite des interactions des conseillers scolaires avec d'autres personnes, y compris des références pour une aide supplémentaire, une consultation et une collaboration avec les parents, les enseignants, les autres éducateurs et les organismes communautaires.