Modèle de l'école secondaire à distance

Les élèves de tous les niveaux scolaires participeront à un apprentissage synchrone (en direct-en ligne) et asynchrone (indépendant-en ligne ou hors écran) 4 jours par semaine, du mardi au vendredi. Les étudiants participeront aux cours qu'ils ont sélectionnés en février 2020.

Les lundis, les élèves participeront à un apprentissage asynchrone tandis que les enseignants participeront à une planification collaborative et à des interventions en petits groupes avec certains élèves menées de manière synchrone, si nécessaire.

Compte tenu des besoins académiques spécifiques des élèves du secondaire, ils seront programmés aux enseignants pour chacun de leurs cours comme ils l'ont été les années précédentes. Lorsque les transitions commencent pour certains élèves vers l'enseignement en personne, selon leurs préférences, tous les élèves du secondaire continueront avec le même enseignant quel que soit le modèle choisi. Cela signifie qu'un élève qui passe à l'enseignement en personne peut recevoir des instructions en direct d'un enseignant qui n'est pas physiquement présent dans la salle de classe pour certains cours. Ces cours seront supervisés par un autre membre du personnel tandis que l'enseignement est dispensé à distance.

S'il n'est pas possible de s'inscrire à un cours qui serait enseigné par un APS enseignant, les étudiants auront la possibilité de s'inscrire à un cours dispensé par un fournisseur en ligne, tel que Virtual Virginia.

GUIDE DES PARENTS SECONDAIRES POUR L'APPRENTISSAGE À DISTANCE (espagnol | Монгол | عربى | አማርኛ)

APS Manuel 2020-21 - Politiques et procédures officielles (espagnol)

Exemple d'horaire

LUNDI MARDI VENDREDI
(synchrone et asynchrone, tous grades
5 heures, 35 minutes par jour
)
  • Consultatif:
    Les étudiants dans le cadre
    les lycées participeront à
    une période de consultation synchrone
    dirigé par le personnel de l'école
  • Planification des enseignants
  • Enseignant / Conseiller Horaire d'ouverture
  • Réalisé petit groupe et
    Interventions une-une
  • Les étudiants seront engagés
    in apprentissage asynchrone
    (environ 30 min par cours)

1ère ou 2ème période (95 min au total; 50 min synchrone)
Temps de transition (5min)
3e période (50 min au total; 30 min synchrone)
Déjeuner (60 min)
4ème ou 5ème période (95 min au total; 50 min synchrone)
Temps de transition (5 min)
6ème ou 7ème période (95 min au total; 50 min synchrone)