Modèle hybride / en personne du collège

Dates de retour des modèles hybrides / en personne:

  • 6e année: semaine du 9 mars
  • Éducation spécialisée secondaire dans tout le comté: semaine du 9 mars
  • De la 7e à la 8e année: semaine du 16 mars

Plus d'information


Le modèle hybride d'apprentissage en personne / à distance offre une formation en APS écoles, avec des mesures de distance physique et de santé et de sécurité en place pour protéger les élèves et le personnel, conformément aux directives du CDC et du VDH.

Les élèves du collège recevront un enseignement synchrone quatre jours par semaine, du mardi au vendredi. Les lundis continueront comme des jours d'apprentissage asynchrone pour tous les élèves et donneront du temps pour la planification des enseignants, les interventions en petits groupes et les heures de bureau des enseignants et des conseillers. Les élèves qui choisissent le modèle hybride iront à l'école en personne deux jours consécutifs par semaine. Les enseignants enseigneront aux deux groupes d'étudiants en utilisant un modèle d'apprentissage mixte. Cela peut signifier que certains élèves de l'école recevront des instructions d'un enseignant éloigné; ces étudiants seront suivis et assistés en personne par des assistants de classe.

À quoi ressemblera la journée d'un étudiant?

Une journée à l'école secondaire hybride - cliquez pour PDFDécouvrez notre graphique, Une journée à l'école secondaire hybride / en personne.
(En espagnol)

  • Des instructions supplémentaires seront fournies aux apprenants d'anglais au besoin
  • Les services d'éducation spécialisée seront fournis à la fois en personne et virtuellement pour répondre aux heures du PEI dans la mesure du possible
  • L'apprentissage socio-émotionnel sera fourni chaque semaine pour tous les niveaux
  • Un transport modifié sera fourni, avec distance physique
  • Des masques / masques sont obligatoires pour les étudiants et le personnel lorsqu'ils sont à l'école / au travail, sauf exemption médicale
    Voir le APS Politique de masque

APS Manuel 2020-21 - Politiques et procédures officielles (espagnol)

REMARQUE: La vidéo indique qu'aucun instrument ne peut être joué les jours d'apprentissage en personne. Cela s'applique uniquement à Band et Chorus. Les instruments à cordes en orchestre peuvent être joués pendant les journées en personne.

Participation / regroupements d'étudiants

«Classe X et« Classe Y »désignent toute classe de matière donnée, comme les études sociales ou l'algèbre.

Lundi   Mardi MERCREDI JEUDI VENDREDI
  • Activités d'apprentissage à distance asynchrones
  • + Séances d'instruction en petits groupes synchrones supplémentaires pour certains étudiants
  • Planification des enseignants
  • Horaire d'ouverture
CLASSE X

GROUPE HYBRIDE A

En personne

GROUPE HYBRIDE A

En personne

GROUPE HYBRIDE A

Apprentissage A Distance

GROUPE HYBRIDE A

Apprentissage A Distance

GROUPE HYBRIDE B

Apprentissage A Distance

GROUPE HYBRIDE B

Apprentissage A Distance

GROUPE HYBRIDE B

En personne

GROUPE HYBRIDE B

En personne

APPRENANTS À DISTANCE APPRENANTS À DISTANCE APPRENANTS À DISTANCE APPRENANTS À DISTANCE
CHIC

GROUPE HYBRIDE A

En personne

GROUPE HYBRIDE A

En personne

GROUPE HYBRIDE A

Apprentissage A Distance

GROUPE HYBRIDE A

Apprentissage A Distance

GROUPE HYBRIDE B

Apprentissage A Distance

GROUPE HYBRIDE B

Apprentissage A Distance

GROUPE HYBRIDE B

En personne

GROUPE HYBRIDE B

En personne

APPRENANTS À DISTANCE APPRENANTS À DISTANCE APPRENANTS À DISTANCE APPRENANTS À DISTANCE

Exemple de programme quotidien: modèle hybride

Les lundis

6th année

2 Jours En personne

2 jours d'apprentissage à distance

7e ou 8e année

2 jours en personne

2 jours d'apprentissage à distance

7e ou 8e année

2 jours en personne

2 jours d'apprentissage à distance

  • Activités d'apprentissage à distance asynchrones
  • + Synchrone supplémentaire
    séances d'instruction en petits groupes
    pour certains étudiants
  • Planification des enseignants
Arrivée (30 min)
Flexibilité à l'arrivée
(+ dépistage de santé / lavage des mains / désinfection)
Arrivée (30 min)
Flexibilité à l'arrivée
(+ dépistage de santé / lavage des mains / désinfection)
Arrivée (30 min)
Flexibilité à l'arrivée
(+ dépistage de santé / lavage des mains / désinfection)
1ère / 2ème période (93 min) 1ère / 2ème période (94 min) 1ère / 2ème période (94 min)
temps qui passe (8 min) temps qui passe (8 min) temps qui passe (8 min)
3e période (ancre quotidienne) (42 min) 3e période (ancre quotidienne) (42 min) 3e / 4e période (84 min)
Avis aux enseignants / SEL (30 min)
5 minutes supplémentaires pour l'assistance technique pour le soutien à la transition de l'école primaire au collège
4e période - Déjeuner (35 min) Temps qui passe (8 min)
Temps qui passe (8 min) Temps qui passe (4 min) Avis aux enseignants / SEL (25 min)
4e période - Déjeuner (35 min) Avis aux enseignants / SEL (25 min) Temps qui passe (4 min)
Temps qui passe (8 min) Temps qui passe (6 min) 5e période - Déjeuner (35 min)
5ème / 6ème période (83 min) 5ème / 6ème période (85 min) 6ème période (ancre quotidienne) (42 min)
Passer (8 min) Temps qui passe (8 min) Temps qui passe (8 min)
7ème / 8ème période (87 min)
Permet un licenciement échelonné
7ème / 8ème période (87 min)
Permet un licenciement échelonné
7ème / 8ème période (86 min)
Permet un licenciement échelonné

 

HB Woodlawn

HB Woodlawn est un programme d'option secondaire alternatif, offrant une approche pédagogique unique aux élèves de la 6e à la 12e année. L'horaire de HB Woodlawn diffère des lycées et collèges polyvalents en raison des différentes heures de début et de fin, de l'incorporation de l'AT pour les classes 6-12 et d'une réunion municipale tenue chaque semaine. L'horaire HB Woodlawn pour l'année scolaire 2020-21 est une version modifiée de notre horaire typique.

Exemple de calendrier HB Woodlawn

Les lundis 2 jours en classe, 2 jours d'apprentissage à distance
  • Consultatif:
    Tous les élèves participeront à une période consultative synchrone dirigée par le personnel de l'école
  • Planification des enseignants
  • Enseignant / Conseiller Horaire d'ouverture
  • Réalisé Interventions en petit groupe et one-one
  • Les étudiants seront engagés dans asynchrone
    apprentissage
Arrivée (30 min)
Flexibilité lors de l'arrivée roulante
(+ dépistage de santé / lavage des mains / désinfection)
Blocs A / B (80 min)
Temps de transition (10 min)
Blocs C / D (80 min)
Déjeuner (35 min)
Temps de transition (10 min)
Blocs E / F (80 min)
Temps de transition (10 min)
TA / Réunion municipale / I Block
(30 min)
Temps de transition (10 min)
Blocs G / H (80 min)