Modèle hybride ou modèle pleine distance

Jusqu'à ce que les mesures de santé et de sécurité et les conseils du VDHS et du CDC nous permettent de revenir à des opérations scolaires à 100% en personne, les familles auront le choix entre des modèles d'apprentissage pour leurs élèves, hybride / en personne ou à distance.

En savoir plus sur la transition entre les modèles et le plan de retour

Apprentissage à distance

C'est le modèle avec lequel l'année scolaire 2020-21 a commencé, en raison des conditions de la pandémie. Les étudiants assistent à des cours en ligne, avec un mélange d'enseignement synchrone et asynchrone, 4 jours par semaine du mardi au vendredi. Les lundis sont réservés à la planification des enseignants et aux interventions en petits groupes, si nécessaire, ainsi qu'à l'apprentissage asynchrone pour tous les élèves.

Transition vers l'hybride: les élèves du modèle à distance resteront en pleine distance avec peu ou pas de changement d'horaire. Au niveau élémentaire, certaines affectations d'enseignement ou des changements de groupe de classe peuvent survenir. Pour les collèges et lycées, les élèves continueront avec leurs professeurs et camarades de classe assignés; les enseignants peuvent donner la leçon à partir d'une salle de classe ou de la maison.

En savoir plus ici:  École primaire Middle School  |  École secondaire


Modèle hybride / en personne

Dans le cadre de ce modèle, les élèves fréquenteront l'école en personne deux jours consécutifs par semaine, du mardi au mercredi ou du jeudi au vendredi, et participeront à l'apprentissage à distance synchrone les deux jours suivants. Les lundis sont toujours réservés à la planification des enseignants et aux interventions en petits groupes, et à l'apprentissage asynchrone pour tous les élèves.

Au niveau élémentaire dans les classes PreK-2, les enseignants seront en personne à l'école avec leur classe deux jours et l'apprentissage à distance pendant deux jours.

Pour les grades 3-5, et aux niveaux intermédiaire et secondaire, les élèves assisteront en personne deux jours. Les enseignants formeront les deux groupes d'étudiants (en personne et à distance) à l'aide d'un modèle d'apprentissage simultané. Cela peut signifier que certains élèves de l'école recevront des instructions d'un enseignant éloigné; ces élèves seront suivis et assistés en personne par des assistants de classe. Au niveau du collège, il peut y avoir certaines sections avec uniquement des étudiants virtuels qui y participent, ce qui peut entraîner un changement d'horaire.

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