La technologie d'assistance

L'équipe de technologie d'assistance (AsTech) fait partie du département des services aux étudiants et de l'éducation spéciale de l'école publique d'Arlington. La loi sur l'éducation des personnes handicapées (IDEA) exige que les technologies d'assistance soient considéré lors de la réunion du programme d'éducation individualisée (PEI) de chaque étudiant L'équipe IEP examine si la fourniture d'un appareil ou d'un service de technologie d'assistance est nécessaire pour que l'élève reçoive une éducation publique gratuite et appropriée (FAPE). Si l'équipe IEP décide qu'il y a un besoin de technologie d'assistance qui ne peut pas être satisfait dans la base de connaissances et la technologie déjà disponibles à l'école, une référence doit être faite à l'équipe AsTech. L'équipe AsTech effectue ensuite une évaluation et fait des recommandations à l'équipe IEP.


APS utilise l' Cadre SETT pour guider l'évaluation AsTech.

Ce cadre considère les éléments suivants;

  • le Étudiants capacités et besoins,
  • l'apprentissage de l'élève ENVIRONNEMENT,
  • le TÂCHE nécessaires qui sont difficiles pour l'élève, et
  • le Outils cela permettrait à l'étudiant d'atteindre les objectifs du PEI et d'accéder à des accommodements.

Les appareils appartiennent aux trois catégories suivantes:

  1. Pas de technologie - comprend des poignées de crayon, du papier ligné en relief et du ruban de surlignage;
  2. Low tech - comprend les jouets à piles, les commutateurs simples qui font fonctionner un jouet ou parlent, et les appareils de communication à enregistrement vocal tels que CheapTalk; et
  3. Haute technologie - fait référence aux ordinateurs, aux logiciels, aux dispositifs de saisie électronique tels qu'une Forte et aux dispositifs de sortie vocale informatisés.

Il peut y avoir une période d'essai avec un appareil d'assistance technique ou un logement recommandé. Les membres de l'équipe IEP conservent des données pour déterminer si le soutien recommandé répond aux besoins établis de l'étudiant. Si l'équipe IEP parvient à un consensus et que le besoin est justifié, par l'intermédiaire de l'équipe AsTech, le Bureau de l'éducation spéciale fournit le dispositif et / ou les services. L'équipe AsTech surveille les cas au besoin.