Automne 2020: ATSS et processus de soutien aux étudiants

Information automne 2020 pour les familles: Système de soutien à plusieurs niveaux d'Arlington (ATSS) et processus de soutien aux étudiants
25 August 2020
Cet automne, les écoles continueront d'utiliser le ATSS cadre dans un environnement virtuel pour s'assurer que tous les élèves reçoivent l'enseignement ciblé dont ils ont besoin. Avec les conseils du ATSS bureau, les écoles continueront à affiner et à adapter virtuellement les 5 principales composantes de ATSS comprenant:

1) un enseignement de niveau 1 rigoureux et différencié,
2) dépistage et évaluation universels,
3) suivi des progrès,
4) interventions fondées sur la recherche, et
5) prise de décision basée sur des données.

Les écoles continueront à utiliser les trois niveaux du ATSS cadre pour répondre aux besoins académiques, comportementaux et socio-émotionnels individuels des élèves. Pour les étudiants qui ont besoin de supports supplémentaires, certaines adaptations et modifications seront mises en œuvre pour accueillir ces supports dans un cadre virtuel. Ces soutiens pourraient inclure:

  • des enregistrements individuels fréquents avec APS personnel
  • évaluations diagnostiques en cours
  • instruction synchrone directe, explicite et systématique
  • augmentation de la fréquence et de la durée de l'enseignement et / ou de l'intervention en petit groupe
  • et un enseignement synchrone et asynchrone de niveau 1 différencié et structuré utilisant les directives de conception universelle pour l'apprentissage.

APS Le personnel continuera d'offrir une grande variété d'interventions aux élèves dans le besoin, y compris, mais sans s'y limiter, Orton-Gillingham, Do the Math et Zones of Regulation, dans un cadre virtuel. De plus, l'équipe de soutien aux élèves de chaque école sera disponible pour collaborer et aider les enseignants à déterminer comment répondre virtuellement aux besoins de tous les élèves. Les équipes d'apprentissage collaboratif (CLT) continueront de se réunir chaque semaine pour analyser les données / progrès individuels des élèves et ajuster l'enseignement en conséquence.

Réunions de l'équipe de soutien aux étudiants:

Le personnel ou les parents qui ont des inquiétudes concernant le développement scolaire, socio-émotionnel et / ou comportemental d'un élève peuvent référer un élève à une équipe de soutien aux étudiants. Les parents qui souhaitent référer leur enfant à une réunion de l'équipe de soutien aux élèves pour discuter de leurs préoccupations et / ou demander une évaluation de l'éducation spéciale sont encouragés à partager leur demande par écrit avec l'enseignant de leur enfant.

Pour les élèves du primaire, une copie doit être partagée avec le directeur ou le directeur adjoint.

Pour les élèves des collèges et lycées, une copie doit être partagée avec le conseiller de l'élève et le directeur du counseling.

Pour parrainer des enfants âgés de deux à cinq ans qui ne sont pas encore des élèves des écoles publiques d'Arlington, contactez les écoles publiques d'Arlington Bureau de recherche d'enfant.
(* Les enfants doivent avoir deux ans avant le 30 septembre de l'année scolaire en cours pour pouvoir bénéficier des services au cours de cette année scolaire.)

Les réunions du SST auront lieu dans les 10 jours ouvrables suivant la date d'un renvoi. Les écoles peuvent utiliser d'autres membres de l'équipe pour remplir les rôles de SPED et d'éducation générale si nécessaire pour réduire le temps que le personnel est retiré de la prestation de services directs.

Évaluations incomplètes de l'éducation spécialisée:
Le personnel communiquera avec les familles au sujet de la poursuite des processus d'évaluation de l'éducation spéciale qui ont été suspendus lorsque les écoles ont fermé de façon inattendue en mars, et des informations supplémentaires sur les évaluations virtuelles seront fournies.

 

Plus d'informations sur les équipes d'assistance aux étudiants, les CLT et les processus supplémentaires APS des utilisations pour soutenir les étudiants peuvent être trouvées  ici et APS Manuel de soutien aux étudiants (Révisé, août 2020).