Inscription

Inscription mensuelle

L'effectif officiel des élèves pour une année scolaire donnée est calculé le dernier jour d'école de chaque mois. Les statistiques sont classées par année dans chaque école.

Année scolaire 2024-25

Année scolaire 2023-24

Année scolaire 2022-23

Année scolaire 2021-22

Année scolaire 2020-21

Juin
Mai
Avril
Mars
Février
Janvier
Décembre
Novembre
Octobre (Le code de l'école, «Hallmark Youth Care», apparaît et ne doit pas, veuillez ne pas en tenir compte)Septembre

Année scolaire 2019-20

Année scolaire 2018-19

Pour les données des années antérieures, contactez [email protected].

Rapport sur l'effectif des classes

Des informations sur la taille des classes à Arlington sont communiquées chaque année. Toutes les données rapportées dans le rapport de chaque année reflètent l'inscription officielle du 30 septembre.

Projections

SUIVI DES INSCRIPTIONS ET DES PROJECTIONS

Les écoles publiques d'Arlington surveillent l'inscription des élèves et évalue en permanence le besoin de capacité dans nos écoles. Nombreuses APS des rapports sont produits annuellement pour fournir une estimation des inscriptions d'étudiants et un aperçu des besoins en capacité pour l'avenir. Le processus de projection des inscriptions d'étudiants est fluide et dynamique, reflétant les changements dans les taux de natalité des comtés, le développement de logements, la migration et d'autres critères qui interviennent dans le processus de projection. Les rapports sur les inscriptions et les projections sont utilisés à des fins de planification pour garantir une capacité, un budget, un personnel et d'autres ressources suffisants pour répondre aux besoins des étudiants.

Plan de gestion des inscriptions

Le plan de gestion des inscriptions (EMP) partage le processus, documente les décisions opérationnelles et fournit la justification des écoles publiques d'Arlington (APS) permet de gérer les inscriptions pour l'année scolaire suivante.

Plan de gestion des inscriptions pour le printemps 2025

Rapport de transfert d'élèves

Ce rapport fournit des informations sur les transferts d'étudiants à Arlington au cours d'une année scolaire. Un élève transféré est un élève qui fréquente une école, mais qui ne réside pas dans les limites de cette école, ou qui fréquente une école qui n'a pas de zone de fréquentation, c'est-à-dire qu'il ne s'agit pas d'une école de quartier. Les facteurs qui affectent le nombre de transferts autorisés sont l'adhésion au 30 septembre précédent et les inscriptions prévues. Selon la politique du conseil scolaire J-5.3.31, la plupart des écoles d'Arlington peuvent accepter les transferts tant que le nombre de transferts ne dépasse pas cinq pour cent sur l'adhésion du 30 septembre précédent. Dans le présent rapport, ces écoles sont appelées écoles de quartier.

Pour les données antérieures à 2015-16, veuillez envoyer un e-mail [email protected].

Pour plus d’informations sur les transferts de quartier, les transferts ciblés et les transferts scolaires en option, veuillez visiter Options et transferts de données d'application.

Primaire - Ratio élèves:enseignant

Ce rapport fournit des informations sur les ratios élèves/enseignant à l'échelle de l'école APS Écoles élémentaires conformément aux normes de qualité de Virginie (SOQ). Ce rapport sera produit et affiché chaque année, au plus tard le 1er janvier.

2022-23 - Élémentaire - À l'échelle de l'école - Rapport sur le ratio élèves:enseignant

Inscription secondaire

L'effectif officiel des élèves pour une année scolaire donnée est pris le dernier jour d'école de chaque mois. Les inscriptions au programme secondaire sont basées sur l'effectif officiel et sont répertoriées par année dans chaque école.

Année scolaire 2024-25

Année scolaire 2023-24

Année scolaire 2022-23

Année scolaire 2021-22

Comment les tailles des classes sont équilibrées

La projection du nombre d'élèves qui fréquenteront l'école au cours de l'année à venir est extrêmement importante. Les projections d'inscriptions d'élèves sont essentielles dans la planification de la taille des classes, des affectations des enseignants, des affectations des salles et de l'acquisition de matériel pour ces classes. Lorsque l'école commence en septembre, nous constatons souvent de légers changements dans nos effectifs réels par rapport à ce qui avait été prévu. Les élèves qui étaient attendus dans une école peuvent avoir déménagé hors de la zone ou plus d'élèves que prévu peuvent avoir déménagé dans une zone scolaire de quartier. Ces écarts et d'autres dans notre communauté en constante évolution peuvent nous obliger à réexaminer la dotation en personnel pour nous assurer que notre personnel enseignant est utilisé de la manière la meilleure et la plus équilibrée possible. La procédure d'équilibrage des classes commence dès le mois de février, environ sept mois avant la rentrée scolaire à venir. Voici un résumé du processus :

Février

Les projections des inscriptions au printemps sont examinées. Les directeurs d'école fournissent des commentaires sur le nombre projeté d'élèves estimé pour l'année scolaire à venir. Les dotations préliminaires en personnel, y compris l'enseignement spécial et la formation en anglais langue seconde / langue à haute intensité (ESOL / HILT), sont transmises aux directeurs et aux cadres supérieurs.

Mars

Les allocations de personnel pour la prochaine année scolaire sont déterminées et transmises aux directeurs et aux cadres supérieurs.

Avril

Les directeurs d'école travaillent avec le personnel et les parents pour réaffirmer le nombre prévu d'élèves qui retourneront à l'école à Arlington pour la prochaine année scolaire.

Juin-août

Les demandes de réaffectation du personnel des directions d'école, fondées sur des changements, des besoins spéciaux ou des circonstances particulières, sont examinées par les cadres supérieurs. Les demandes spéciales de dotation sont examinées chaque semaine, en examinant les informations fournies par les directeurs et autres membres du personnel pour déterminer les niveaux de dotation et les domaines dans lesquels le personnel pourrait devoir être augmenté ou réduit. Les aspects du processus comprennent:

Les membres du personnel des services du personnel et des services administratifs visitent le personnel de l'école pour examiner les allocations de personnel. Le personnel des Services aux élèves aide à déterminer les besoins en personnel en éducation spécialisée.
Le personnel des finances détermine les dotations en personnel dans tous les domaines en fonction des inscriptions et des facteurs de planification approuvés pour chaque niveau scolaire et domaine du programme.
Le personnel des installations et des opérations travaille avec les écoles pour fournir des projections d'inscription et faire des recommandations concernant les besoins d'espace dans les écoles individuelles.
Le personnel de la Division de l'enseignement aide à examiner et à faire des recommandations au personnel dans des domaines de programme tels que ESOL / HILT, Arts du langage et Titre I.

Septembre

Le nombre réel d'étudiants inscrits est examiné deux fois en septembre - le septième jour de cours et le 30 septembre.

Octobre

Sur la base des chiffres réels d'inscription au 30 septembre, le personnel est déplacé lorsque la taille des classes est extrêmement faible dans une école et lorsqu'il y a un besoin pour un poste comparable dans une autre école. Les projections d'inscriptions, les chiffres réels des inscriptions, la taille des classes et l'impact d'un déménagement sur les élèves, l'école et l'ensemble du programme sont quelques-uns des facteurs pris en compte lorsque les enseignants sont déplacés. Le surintendant adjoint des services du personnel travaille avec les directeurs d'école et les enseignants pour coordonner les réaffectations nécessaires. Le surintendant adjoint des services aux élèves travaille avec les services du personnel lorsque les enseignants en éducation spécialisée et/ou les assistants doivent être réaffectés.

En cours

Les changements dans les dotations en personnel sont examinés en permanence tout au long de l'année scolaire. L'impact des nouveaux étudiants inscrits tout au long de l'année est régulièrement pris en compte et du personnel est ajouté pour s'adapter à ces changements au besoin.

Projections des inscriptions et utilisation des capacités - ARCHIVES

ARCHIVÉ – Plan de gestion des inscriptions (anciennement Mise à jour annuelle du surintendant)

ARCHIVÉE - Rapport sur les projections annuelles des inscriptions

ARCHIVÉE - Taux de génération d'étudiants

Taux de génération d'étudiants au printemps 2024

ARCHIVÉE - Mise à jour des projections du printemps 1 an

ARCHIVÉ Rapport d'utilisation de la capacité