Section 504

Article 504 de la loi de 1973 sur la réhabilitation


Objet de l'article 504

L'article 504 est une loi fédérale conçue pour protéger les droits des personnes handicapées dans les programmes et activités qui reçoivent une aide financière fédérale du ministère américain de l'Éducation. Plus précisément, l'article 504 indique qu'aucune personne handicapée par ailleurs qualifiée ne doit, uniquement en raison de son handicap, être exclue de la participation, se voir refuser les avantages ou être victime de discrimination en vertu d'un programme ou d'une activité bénéficiant de fonds fédéraux.


Définition

La définition d'une personne qualifiée ayant un handicap en vertu de l'article 504 couvre une population plus large que la loi sur l'amélioration de l'éducation des personnes handicapées qui couvre ce que l'on appelle l'éducation spéciale. Une personne qualifiée en vertu de l'article 504 est toute personne qui (1) a une déficience physique ou mentale qui limite considérablement une ou plusieurs activités majeures de la vie, (2) a des antécédents d'une telle déficience, ou (3) est considérée comme ayant une telle déficience. déficience.

  1. «Déficience physique ou mentale» désigne (a) tout trouble ou état physiologique, toute défiguration esthétique ou toute perte anatomique affectant un ou plusieurs des systèmes corporels suivants: neurologique, musculo-squelettique, organes des sens spéciaux, respiratoire, y compris les organes de la parole, cardiovasculaire, reproductif, digestif , de la peau génito-urinaire, hémique et lymphatique et endocrinienne, ou (b) tout trouble mental ou psychologique tel que déficience intellectuelle, syndrome cérébral organique, maladie émotionnelle ou mentale, trouble d'apprentissage spécifique, troubles de l'attention, troubles de l'humeur ou troubles d'apprentissage (cette liste est pas exhaustive).
  2. «A un historique d'une telle déficience» signifie a des antécédents ou a été classé à tort comme ayant une déficience mentale ou physique qui limite considérablement une ou plusieurs activités majeures de la vie.
  3. «Est considéré comme ayant une déficience» signifie (a) a une déficience physique ou mentale qui ne limite pas substantiellement les principales activités de la vie, mais est considéré par un receveur comme constituant une telle limitation, (b) a une déficience physique ou mentale qui limite considérablement activités majeures de la vie uniquement en raison de l'attitude des autres à l'égard de cette déficience; ou (c) ne présente aucune des déficiences définies dans la première section ci-dessus, mais est considérée par un receveur comme ayant une telle déficience.

Les «principales activités de la vie» comprennent des fonctions telles que: prendre soin de soi, effectuer des tâches manuelles, voir, entendre, manger, dormir, marcher, se tenir debout, soulever, se pencher, parler, respirer, apprendre, lire, se concentrer, penser, communiquer et travailler (cette liste n'est pas exhaustive).


Documents et ressources:

Pour plus d'informations sur la section 504, veuillez contacter le Coordonnatrice du soutien aux étudiants affecté à l'école de votre enfant ou à l'agent de conformité, Dre Laura Newton, au 703-228-6061


Affectations des coordonnateurs en vertu de l'article 504

Jennifer Lambdin

  Karen Reich  
Yorktown Washington-Liberty
Centre de carrière d'Arlington / Arlington Tech