Connexion maison-école

parent et enfantTitle I s'engage à développer des partenariats solides avec les familles. Les familles et les écoles qui travaillent en tant que partenaires améliorent le rendement des élèves et aident à développer des attitudes positives envers soi-même et l'école.

Chaque APS L'école Title I cherche à favoriser des relations de collaboration solides avec les familles qui soutiennent l'apprentissage des élèves par le biais d'associations parents-enseignants et souvent par le biais de groupes familiaux de collaboration supplémentaires. Les familles sont informées du programme Titre I dans leur école et ont la possibilité de contribuer à la planification et à la conception du programme.

Construire sur la APS Engagement familial et communautaire (FACE) Politique du conseil scolaire et Procédures de mise en œuvre des politiques, Les écoles du Titre I examinent et révisent chaque année les lignes directrices sur l'engagement familial conjointement avec les parents / tuteurs de leurs élèves. Ce pacte est un accord écrit de responsabilité partagée qui définit les objectifs et les attentes des écoles et des familles en tant que partenaires dans l'effort visant à améliorer le rendement des élèves. Il sert de catalyseur de collaboration et de guide pour la communication, l'interaction et les échanges continus entre l'école et la maison.

Droit parental à l'information

En XNUMX, le Chaque étudiant réussit la loi de 2015 (ESSA) garantit aux parents / tuteurs des écoles du Titre I le droit à certaines informations.

PROFILS DE QUALITÉ DES ÉCOLES
Profils de qualité des districts et des écoles pour tous APS les écoles et le district dans son ensemble sont gérés par le site Web du ministère de l'Éducation de Virginie à http://schoolquality.virginia.gov/divisions/arlington-county-public-schools.

 

DROIT PARENTAL À L'INFORMATION SUR LES ENSEIGNANTS
En XNUMX, le Chaque étudiant réussit la loi de 2015 (ESSA) garantit aux parents des écoles du Titre I le droit de demander certaines informations sur les enseignants de leurs enfants. Les informations que vous avez le droit de demander sur l'enseignant de votre enfant sont:

une. Si l'enseignant a satisfait aux qualifications de l'État et aux critères de licence pour les niveaux scolaires et les matières dont l'enseignant est responsable.
b. L'enseignant enseigne-t-il dans le cadre d'un statut d'urgence ou d'un autre statut provisoire grâce auquel les qualifications de l'État pour l'obtention d'un permis ont été supprimées?
c. Le baccalauréat majeur de la certification ou du diplôme détenu par l'enseignant et le domaine de discipline de la certification ou du diplôme.
ré. Si l'étudiant reçoit des services de paraprofessionnels et, dans l'affirmative, leurs qualifications.

Si vous souhaitez recevoir des informations supplémentaires sur ce sujet, veuillez contacter le directeur de l'école de votre enfant.

 

DROIT DES PARENTAUX DE DEMANDER DES INFORMATIONS SUR LE REFUS D'ÉVALUATION
En XNUMX, le Chaque étudiant réussit la loi de 2015 (ESSA) La section 1112 (e) (2) garantit aux parents d'élèves des écoles du Titre I le droit de demander des informations sur les politiques de l'État ou de la division concernant la participation des étudiants à toute évaluation mandatée par l'ESSA, y compris toute politique, procédure ou droit parental de refuser les étudiants ces évaluations. Tous les élèves inscrits dans les écoles publiques de Virginie doivent passer les tests d'État applicables. Les règlements de la Virginie ne prévoient pas ce que l'on appelle parfois une «politique de non-participation» pour les étudiants concernant les évaluations de la Virginie. Si les parents refusent de faire participer leur élève à une ou plusieurs des évaluations requises en Virginie, ils doivent être conscients que le rapport d'évaluation de l'état de leur élève reflétera un score de «0» pour tout test refusé. Si vous souhaitez recevoir des informations supplémentaires sur ce sujet, veuillez contacter le directeur de l'école de votre enfant.

Ressources pour les étudiants et les familles