大気質と換気に関するよくある質問

PDFとしてダウンロード

更新された4月7、2021年–すべての教室の空気の質と換気を改善する作業が続けられており、ここの情報は必要に応じて随時更新されます。

緩和策にはどのようなものがありますか APS 学校での感染リスクを減らすために設置されていますか?

APS 学校を安全に再開するために、バージニア州保健局と米国疾病予防管理センターが推奨するすべての緩和戦略を実施しました。 大気質と換気は、以下を含むより広範な安全衛生計画の重要な部分です。

    • 温度チェックを含む毎日の健康診断
    • すべての従業員と学生が適切に装着されたマスクを着用することを強く要求する
    • 学生グループのXNUMXフィートの距離と制限された混合をサポートするためのスケジュールと手順の変更頻繁な清掃と消毒、手洗い、および衛生プロトコル
    • すべての教室と施設がAmericanSociety of Heating、Refrigering and Air-Conditioning Engineers(ASHRAE)のガイダンスに確実に適合するようにするための換気の改善
    • 従業員または学生の病気またはCOVID症例に対応するための明確な手順

ヘルシービルディングプログラムのディレクターであり、ハーバード大学のTH Chan School of PublicHealthの准教授であるJosephAllen博士によると、マスクは最も重要な防御層です(ツイート)。 対面での運用を維持するには、コミュニティのすべてのメンバーによるすべての緩和戦略を一貫して順守する必要があります。

どのような手順がありますか APS 学校や教室の室内空気質と換気が従業員と学生にとって安全であることを保証するために取られましたか?

大気質は、学校でのウイルス感染のリスクを減らすための取り組みの重要な要素です。 APS 独立コンサルタントであるCMTAと提携して、学校の換気システムの包括的なレビューを実施し、米国暖房冷凍空調学会(ASHRAE)のガイダンスに従って施設が稼働していることを確認しました。 この作業は数ヶ月の間に実施されました。 手順は次のとおりです。

  1. 外気の循環を良くすることで換気率を向上
    • HVAC機器の外気換気を可能な限り最大化する窓が利用できるすべての部屋で窓を開けて、追加の外気を提供します
    • 教室の換気システムの効率を確認し、必要に応じて改善を行いました換気装置、制御装置、およびフィルターの適合性を徹底的に評価しました
  2. 開発した 学校に戻る教室の定員マトリックス 大気質の評価と改善の最初の基礎として役立つ指導のために従業員と学生が占めるすべての教室を特定する
    • ガイドラインに従ってXNUMX時間あたり最低XNUMX回の空気交換(ACH)を確保するために、すべての教室に必要な認定空気清浄機(CACD)の注意深いレビューを実施しました
    • ハーバード大学公衆衛生学部の推奨に基づいて、教室の目標を4〜6ACHに設定します。
  3. 換気を補うために必要な機器を購入しました。
    • で特定された教室ごとにXNUMXつのCACDを購入しました 学校に戻る教室の定員マトリックス、4-6 ACH目標を達成するため(これまでに購入した合計1,850)
    • 最小4ACH目標を下回る教室用にXNUMXつのCACDを購入しました(評価レポートを見る)
    • CACDのインストールスケジュール
      • 22月1日:レベル2およびレベル1のフェーズ2およびフェーズXNUMXの教室にCACDがインストールされました。
      • 1月2日:レベル3フェーズ3およびレベル1フェーズXNUMXの教室にCACDがインストールされました。
      • 8月3日:レベル2フェーズXNUMX教室用にCACDがインストールされました。

すべての教室は、推奨されているように、すべての教室に4つのCACDを使用して、6時間あたりの推奨される空気の変化(XNUMX〜XNUMX ACH)を満たしていますか? すべての教室には、スタッフと学生が占有する前に、XNUMXつまたはXNUMXつの新しいCACDがインストールされ、運用されますか?

はい、すべての占有教室は推奨される空気の変更に適合します。 24月98日の時点で、CMTAによって評価された教室の4%が、教室で6つのCACDを使用してXNUMX〜XNUMXACHを満たしています。 この目標を達成していない教室には、上記の設置スケジュールに基づいて、スタッフと学生が入居する前にXNUMX番目のCACDが提供されます。 換気評価レポートを参照してください

CMTAの資格は何ですか?

CMTAは、全国的に認められたコンサルティングエンジニアリング会社であり、高性能で持続可能で健康的な学校を提供するリーダーです。 彼らは、米国で最初のゼロエネルギー学校を設計するゼロエネルギー設計のリーダーです。 CMTAは、最適な学習環境と室内空気質の重要性を理解した高性能の建物の設計と提供に取り組んでいます。 CMTA設計 APS'最初のゼロエネルギー学校、ディスカバリーエレメンタリーであり、 APS フリート小学校やリードサイトの新しい小学校など、他のゼロエネルギー学校で。

ASHRAEとは何ですか、またその理由は何ですか APS 彼らのガイドラインに従いますか?

ASHRAEは、米国暖房冷凍空調学会です。 ASHRAEは、建物環境の設計と保守に関するメンバーと業界の専門家向けの標準とガイドラインを確立しています。 ASHRAE 62.1は、学校施設を含むすべての商業ビルの換気ガイドラインと基準を確立しています。 APS 学校は、ASHRAE Standard 62.1 Ventilation for Acceptable Indoor AirQualityに準拠するVirginiaUniform Statewide BuildingCodeに準拠する必要があります。

なぜ APS MERV 13未満の定格のフィルターを使用して、同等の外気に関する情報を提供しますか?

ASHRAEの最新のエピデミックタスクフォースは、 更新された建物準備ガイド 2年2021月4日に、MERV16からMERVXNUMXまでのさまざまなMERV(最小効率報告値)フィルターに基づいて同等の外気を調べ、フィルター液滴核効率について研究を行いました。 いつ APS 最初にCMTAに換気のレビューとレポートを提供するように依頼しましたが、アプローチはASHRAEの基準とガイドラインに従うことでした。これらは、建物に適用される建設コードの基礎であるためです。 CMTAは、これらのガイドラインに基づいて、外気換気と再循環空気を含む全体的な換気に基づいて学校を評価しました。 CMTAは、元の設計では外気の換気が低かったため、追加の評価が必要な学校のグループを特定しました。

なぜできないのか APS すべてのフィルターをMERV13にアップグレードしますか?

MERV 13に関して、ASHRAEは、次のように述べています。 MERV 13フィルターをシステムに収容できない場合は、可能な限り最高のMERV定格を使用してください。」 APS は、機器の動作や空気の流れの容量に影響を与えることなく、どのシステムをMERV13にアップグレードできるかを検討しています。 APS 当社の機器で可能な最高のMERVフィルターにアップグレードします。

ハーバードとは何ですか。 TH Chan School of Public Healthの教室への推奨事項は?

ハーバード大学公衆衛生学部は、推奨されるリスク軽減戦略に従えば、学校は開校できると考えています。 彼らは持っています 健康のための学校:COVID 19 彼らを含む重要な情報を共有するサイト 教室で換気をチェックするための5ステップガイド、に関するレポート 学校を再開するためのリスク削減戦略, 教室に役立つ電卓.

ハーバード大学公衆衛生学部のジョセフ・アレン博士は、教室に4〜6ACHの目標を推奨しています。

XNUMX時間あたりの空気の変化(ACH)が進むべき道である場合、それはどのように計算されますか?

ACH  = 外気の流れ(立方フィート/分)x 60(分/時間)
ROOM VOLUME(部屋の平方フィートx天井の高さ)

どうすれば信頼できますか APS'効果的なACHのためのこれらの入力の計算?

CMTAは、教室の外気の流れの設計を検討し、学校を調査して天井の高さを確認し、ASHRAE情報を立方フィート/分(CFM)でACHに変換しました。 次に、CMTAは、ハーバード大学公衆衛生学部が提供する計算機を使用してCACDのCADの清浄空気供給率を使用し、部屋の容積に基づいてCACDのACHを決定しました。 教室が4〜6 ACHの目標を達成したかどうかを判断するために、外気換気ACHとCACDACHが追加されました。

どうすればそれを確認できますか APS 占有されているすべての学校と教室の目標を達成するための正しいデータがありますか?

CMTAは、外気換気用のACHとCACD ACHへの変換を使用して、元の換気研究を終了しました。このデータは次のとおりです。 施設・運営ページに掲載.

下 APS'更新された換気計画、すべての教室はすべての教室で4つのCACDで6–XNUMX ACHを満たしていますか?

24月98日の時点で、CMTAによって評価された教室の4%が、教室に6つのCACDを備えたXNUMX〜XNUMXのACHを満たしています。 この目標を達成していない残りの教室には、XNUMX番目のCACDが提供されます。 換気レポートを見る

外気換気を増やすために窓を開けることはできますか?

APS 外気の換気を増やすために、教室に窓がある場合は、スタッフに窓を開けるように勧めます。 なぜ APS HVACシステムにUVライトをインストールしませんか?APS さまざまなタイプのHVACシステムおよび機器があります。 すべてがUVライトで後付けできるわけではありません。 一元化されたHVACシステムを備えている学校もあれば、教室に個別のユニットを備えている学校もあります。 パンデミックの間、推奨事項とガイドラインは進化し​​続けますが、 APS ハーバード大学保健学校が推奨する低コストの戦略が、現時点で最良の選択肢を提供していると感じています。 これには、可能な場合は外気換気を増やすこと、フィルターを最高レベルにアップグレードすること、すべての教室にXNUMXつのCACDを設置することが含まれます。

どのようなCACDが行われましたか APS 購入?

認定されたポータブル空気清浄機についていくつかのコミュニティメンバーと話し、AHAM(家電メーカー協会)とCARB(カリフォルニア空気資源局)の認定されたポータブル空気清浄機、およびハーバードCUポータブル空気清浄機計算機を見た後、 APS BlueAir 211 + CACDを購入しました。 これらのユニットは、CARBおよびAHAMによって認定されています。

炭水化物とは何ですか?

CARBは、大気汚染の有害な影響から国民を保護し、気候変動と戦うためのプログラムと行動を開発する責任があります。 クリーンな車と燃料の要件から温室効果ガス排出量を削減する革新的なソリューションの採用まで、カリフォルニアは国と世界の効果的な空気と気候プログラムの基準を設定するさまざまな効果的なアプローチを開拓してきました。室内空気清浄機からのオゾン放出を制限する規制。 2007以上のメーカーがテスト結果を提出し、当社の規制の下で必要に応じて空気清浄装置のCARB認証を取得しています。 認証は、デバイスのオゾン排出量が少ない(通常はほぼゼロ)ことと電気的安全性に基づいています。