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非教育諮問委員会

教育委員会の非指導諮問委員会

教育委員会は、学校システムの適切な運営に関連する問題や政策について、さまざまな委員会や評議会を通じて地域住民のアドバイスを積極的に求めています。 アーリントン郡の住民のみが諮問グループや委員会のメンバーになる資格があります。 欠員が定期的に発生するように、条件は段階的に設定されます。

  • 一部の委員会は、地方、州、または国レベルで追加のガバナンスを持っています。 この特別なガバナンスは、ポリシーの参照セクションで参照されています。
  • 教育委員会は、学生メンバーを含む委員会で、アーリントン公立学校コミュニティの多様な代表を求めています。
  • 委員会の設立または廃止は、教育委員会の賛成票によってのみ行われます。 委員会は、必要に応じて、アーリントン公立学校にその教育および支援プログラム、施設、および運営のあらゆる側面について助言するために設立される場合があります。

ポリシーに従って: ポリシー B-3.6.30 教育委員会諮問委員会

学校施設と資本計画に関する諮問委員会

学校施設および資本プログラムに関する諮問委員会は、次のことによって学校施設および資本改善プログラムの継続的かつ系統的な見直しにおいて教育委員会を支援します。資本改善計画とその資金調達に関する推奨事項。 要請に応じて、特定の問題について教育委員会に勧告を提供する。 資本プログラムに関して理事会が特定した分野についてアドバイスを提供する。 学校施設と資本改善プログラムに関する情報を地域社会に提供する教育委員会を支援する。 学校施設と資本改善プログラムに関する地域社会からの意見を受け取り、統合する。 建物レベルの計画委員会からの意見を受け取り、統合します。

詳細情報

ポリシー実施手順 B-3.6.30 PIP-3 施設諮問委員会

子供、青少年、家族のためのアーリントンパートナーシップ(APCYF)

この委員会は、アーリントン郡委員会とアーリントン教育委員会が共同で認可し、任命する諮問機関です。 APCYF の使命は、若者のニーズを調査し、それらのニーズを満たすための改善された政策とプログラムを提唱し、コミュニティのすべてのメンバーを関与させることにより、アーリントンの子供、若者、および家族の健康、幸福、および安全を改善することです。ソリューションの一部として。 APCYF は、調査と調査を通じてコミュニティのニーズを特定し、ニーズを満たす方法を見つけるためにコミュニティを関与させ、改善されたポリシーとプログラムを提唱します。

APCYF の詳細情報

APCYFへの参加

予算諮問会議

財政の健全性、国民の信頼、納税者の​​リソースの賢明な管理を維持するために、アーリントン教育委員会は、アーリントン公立学校の予算に関する市民の助言と洞察を積極的に求めています。 の 予算諮問会議 運営予算の提示と準備、および学校システムの財務管理に関連する政策と実践に関する勧告を行います。 予算の優先順位について教育委員会に勧告する。 教育長の予算案が最良の財政慣行と教育委員会の優先事項をどの程度サポートしているかについてアドバイスし、予算編成プロセスについて地域社会を教育するのを支援します。 また、理事会の要請に応じて、特別なトピックや問題に関する研究と推奨事項を提供します。

評議会は、非公認の 15 人のメンバーで構成されています。 APS 従業員であり、予算に関する知識や関心など、幅広い関心を示します。 会員の任期は XNUMX 年で、評議会の委員としての任期は XNUMX 年以内です。

教育委員会は、さまざまな市民団体に、評議会のメンバーとなる人物を提案するよう要請することがあります。 さらに、郡 PTA 評議会、指導諮問評議会、および市民連合はそれぞれ評議会の代表者を指名することができます。 詳細については、財務部(703-228-6125)にお問い合わせいただくか、諮問委員会の申請フォームにご記入ください。

 

政策実施手順 B3.6.30 PIP6 予算諮問委員会

 

建物レベル計画委員会

建物レベルの計画委員会は、主要な更新または新しい建設プロジェクトを計画しているアーリントンの学校のために教育委員会によって任命されます。 委員会のメンバーは、アーリントン公立学校施設および運用部門の設計および建設サービスと協力して、更新または建設プロジェクトに関連するさまざまな問題についてプロジェクトアーキテクトおよび学校システムスタッフに助言します。 これには、承認された適切なプログラム/教育用スペースの適用や、地元の学校のニーズ、プロジェクトの回路図の設計、コミュニティの使用と影響、安全性とアクセシビリティの規定、プロジェクトの実施スケジュールなど、プロジェクト計画の適切な準備の確保が含まれます。 委員会はまた、これらの同じ問題について教育委員会に助言し、回路図設計の承認の前に教育委員会と会合します。 建設中、メンバーは定期的に会合してプロジェクトの進捗状況を確認し、完了後は建設後のプロジェクトの評価に参加します。 委員会のメンバーは教育委員会によって任命され、XNUMX人の学校スタッフ、XNUMX人の保護者、地方自治体協会からのXNUMX人の代表、および副監督を含む施設および運用部門のスタッフの数人のメンバーが含まれます。 会議は、更新/建設の計画段階で定期的に開催され、建設が始まるとそれほど頻繁ではありません。 詳細については、学校の校長に電話するか、諮問委員会の申請書に記入してください。

 

共同施設諮問委員会(JFAC)

共同施設諮問委員会(「JFAC」または「委員会」)は、バージニア州アーリントン郡の郡委員会(「郡委員会」)とアーリントン郡教育委員会(「教育委員会」)によって共同で任命された諮問機関として設立されます。 ”)、(共同で「理事会」)。 これは、2015 年のコミュニティ施設調査における推奨事項でした。

使命: JFAC の全体的な使命は、アーリントン郡政府 (「郡」) とアーリントン公立学校 (「APS」)、資本設備のニーズ評価と資本改善計画に関する意見を含めます。

詳細情報

議長: ステイシー・スナイダー
副議長: ウェルズ・ハレル

共同施設諮問委員会への告発

協会への申請

学校保健諮問委員会

アーリントン公立学校の学校保健諮問委員会(SHAB)は、 バージニア州法典 § 22.1-275SHAB は、学校区における健康政策の策定と、学校保健、健康教育、学校環境、および健康サービスの状況の評価を支援します。SHAB は、学校区における生徒の健康状況とニーズについて、関係する学校、学校委員会、バージニア州保健局、およびバージニア州教育局に毎年報告します。SHAB は、健康教育に関する事項の小委員会として、教育および学習に関する諮問委員会プロセスに参加しています。学校委員会は、SHAB に対し、生命を脅かす状態に対する適切な緊急手順や、適切な緊急手順を実施するための学校職員の指名など、急性または慢性の病気や症状のある子供に関する手順を学校委員会に推奨するよう要請することができます。SHAB の目的と構造の詳細については、  ポリシー実施手順 B-3.6.30 PIP-4 学校保健諮問委員会。 

スタッフ連絡担当者: ロビン・ウォーリン、 学校保健サービスコーディネーター
メールアドレス
703-228-6043

詳細情報

特別教育親リソースセンター親連絡グループ

特殊教育保護者リソースセンター(PRC)保護者リエゾングループは、保護者リエゾンを設立し、学校とセンターを直接つなぐことで、家庭と学校のパートナーシップを構築するのを支援します。 The parent liaisons represent the interests of special education students at individual schools by serving on the PTA executive board;親リエゾンは、PTA理事会のメンバーとして、個々の学校の特殊教育学生の利益を代表しています。 communicate to parents about upcoming今後のことについて両親に伝える PRC ワークショップ、サポートグループ、PTAを介した特別会議などの活動を維持し、 PRC apprised of activities that might be of interest to special education students.特殊教育の学生が興味を持つかもしれない活動について知らされた。 The group has one representative from each Arlington school.このグループには、アーリントンの各学校から703人の代表者がいます。 Meetings are held three times per year in the evenings and are set in advance.会議は年に228回夕方に開催され、事前に設定されています。 For more information call the Parent Resource Center at 7239-XNUMX-XNUMX or fill out the advisory council application form.詳細については、親リソースセンター(XNUMX-XNUMX-XNUMX)に電話するか、諮問委員会の申請書に記入してください。

学生諮問委員会

学生諮問委員会は、以下の学生の代表者で構成されています。 APS 高校と高校のプログラムを開催し、XNUMX 月から XNUMX 月まで毎月会合を開きます。 学生諮問委員会は月例会議で教育委員会の担当者と会うことができ、また、定期的な教育委員会会議中に懸念や勧告を教育委員会と共有する機会を持つこともあります。 学生諮問委員会の活動の概要は、各学年末に教育委員会に提出される場合があります。 学生諮問委員会は、毎月の定例会議で、議論や研究を通じて、教育委員会の現在の問題や議題に対処します。 さらに、アーリントン公立学校の生徒が関心を持つ問題や懸念事項にも対処します。

スタッフ連絡:

クリス・ウィルモア

クリス・ウィルモアメール:

703-228-7222

2024-25年の会議日程

時間: 午後5時~6時30分、

20年11月

18月254日(シファックス256-XNUMX号室)

15年1月

19年2月

19年3月

23年4月

21年5月

11年6月

 

SABメンバー

ラミア・タランナム
イネス・ギトン・モレノ
アングリ・エルナンデス・クルス
ソフィア・プルークス
ダフニー・マルケス・パディヤ
ブレン・フィセハ
ラファエル・ゴルナー
リラ・グレース・クレセ
ルリア・ペトロス
ミア・ムニェス・ディアス
ニッティシャ・チョードリー
マデリン・カムホル
ナヤ・チョプラ
ジェシカ・ルカヴァスレン
アンジャリ・バトナガル
カズ・スウェズ
エイブリー・キース
ルーシーミラー
KeyTiggleで
ガブリエル・ハーバー
ロリ・サカヤン
タリー・アンドレス
マックス・トンプソン
ジェレミア・プール
アシュリー・トムリンソン
サマンサ・ベルボ
クリスティーナ・ハエン
チェンルイ・D・バイ
アーロン・ゼヴィン・ロペス
フェリックス・コ
マヤ・ストリックランド
デル・ラプカティ
ミュリエル・コーリー
アムナ・アブデルバギ
シャーロット・クリストマン
リア・カムホルツ

 

教育長任命委員会およびその他の委員会

教育委員会の諮問委員会に加えて、 APS 教育長はさまざまなテーマに関する諮問委員会を維持しています。 情報が必要な場合、またはこれらの委員会へのボランティア活動については、教育長室(703-228-2497)までお電話ください。

学校計画諮問委員会

各学校の学校計画諮問委員会は、XNUMX 月に教育長またはその任命者によって任命されます。 各委員会は、学校とその成功した運営に関する事項について教育委員会と校長に助言する責任があります。 委員会は学校管理計画を含む学校プログラム全体を検討します。 管理計画の目標と目的がどの程度達成されているか、または達成されつつあるかを考慮します。 生徒の成績を評価し、改善のための提案を行います。 各委員会には、校長、PTA 会長、別の PTA 執行委員、および学校コミュニティの他の XNUMX ~ XNUMX 人のメンバーが含まれます。 年にXNUMX回の会議が開催されます。 必要に応じてさらに会議が開催される場合があります。 詳細については、学校の校長に問い合わせてください。

移民および難民の学生の懸念に関する教育長の諮問委員会

この 移民および難民学生の懸念に関する教育長諮問委員会 (SACIRSC) 移民や難民の学生や保護者からの懸念を表明する保護者、地域リーダー、スタッフで構成されます。 委員会の知識、ネットワーク、リソースを活用して解決策を特定し、タイムリーな実装を主張します。 そしてサポートします APS ビジョン「すべての学生が夢を育み、可能性を探求し、未来を創造することを可能にする包括的なコミュニティになること」。

詳細について、またはこの委員会の委員を志願するには、委員会連絡担当のブライアン・ストックトンまでお問い合わせください。 ブライアン・ストックトン@apsva.us.

詳細情報

監督者の持続可能性に関する諮問委員会

この サステナビリティ委員会 学校運営と教育カリキュラムの中でエネルギーと環境保全に関連する問題に取り組みます。 保護者、地域住民、生徒、スタッフからなる委員会が問題に取り組み、次の分野に関する推奨事項を提供します。

  • 環境の持続可能性に関する方針と手順。
  • エネルギーと環境のカリキュラム。
  • 管理と保全プログラム。
  • コミュニティへの働きかけ。

詳細情報

この委員会の委員を志願するには、エネルギー管理者(703-228-7731)までお電話ください。