英語芸術

アーリントン公立学校では、読み書き、会話/コミュニケーション、聞き取り、理解、発話といったリテラシーは、達成への普遍的な入り口であり、学業、経済、社会での成功の中核機能です。アーリントン公立学校（APS) の卒業生は、責任あるグローバル市民として、大学や職業に就くために必要な読み書き能力を身に付けます。これは、読書の科学に基づいた質の高いカリキュラムと介入を通じて、厳格で証拠に基づいた読み書き指導を実施することで達成されます。管理者、教育者、読書専門家は、質の高い、仕事に根ざした専門的学習を通じてサポートされます。

この アーリントン地区識字計画 2024-25.docx 2024-25年度には

• セクション 1: 包括的なコミュニケーションの計画
• 第2章: 質の高い教材の選択
• 第3節: バージニア州識字法の証拠に基づく読書研究トレーニングの確保
• 第4節: 生徒の評価と進捗の監視
• 第5章: 部門レベルの進捗状況の評価
• 第6章: 親、保護者、地域社会の関与

APS Re教育スペシャリスト 2024-2025 学年度 (2)

APS カリキュラムは、すべての学生がバージニア学習基準に到達するための読書の科学に合わせた証拠に基づいた高品質のリソースを利用しています。 Scarborough's Reading Rope は、生徒が熟練した流暢な読み手になるためには、単語認識と言語理解の両方の指導が必要であることを強調しています。

• K-3 年生の生徒は、95 のフォニックス コア プログラムまたはファンデーションを通じて、フォニックスの明示的かつ直接的な指導を受けます。
• K-5 年生の生徒は、語彙、背景知識、および最新のリソース CKLA (Core Knowledge Language Arts) を使用した共有学習経験を含む言語理解の明示的な指導を受けます。

グレード別の具体的な情報

幼稚園 CKLA ドメイン (23-24SY)

• クォーター1-  期待されること (スペイン語); 五感 (スペイン語)
• クォーター2- 季節と天気 (スペイン語); ストーリー (スペイン語); 農場 (スペイン語)
• クォーター3- アートと私たちの周りの世界 (スペイン語); 王と女王 (スペイン語)
• クォーター4-植物 (スペイン語); 地球を大切にする (スペイン語)

23 年生 CKLA ドメイン (24-XNUMXSY)

• クォーター1-  寓話と物語 (スペイン語); 人体 （スペイン語）
• クォーター2- 異なる土地、似たような物語 (スペイン語);  初期の世界文明 (スペイン語)
• クォーター3- 天文学 (スペイン語); 地球の歴史 (スペイン語); 地の果ての物語 （スペイン語）
• クォーター4- 動物と生息地 (スペイン語); おとぎ話 (スペイン語)

二級 CKLA ドメイン (23-24SY)

• クォーター1- おとぎ話と昔話 (スペイン語); 初期のアジア文明 (スペイン語)
• クォーター2- 古代ギリシャ文明 (スペイン語); ギリシャ神話 (スペイン語)
• クォーター3- 自然のサイクル (スペイン語); 昆虫 (スペイン語)
• クォーター4- 人体 (スペイン語); 大義のために戦う (スペイン語)

第三級 CKLA ドメイン (23-24SY)

• クォーター1- 柳の風、古典的な物語 (スペイン語);
• 動物の分類 (スペイン語)
• クォーター2- 古代ローマ文明 (スペイン語);
• 光と音 (スペイン語)
• クォーター3- 天文学、私たちの太陽系 (スペイン語)
• クォーター4- ステラ・ディアスには言いたいことがあります 小説 (スペイン語); オール·ザット·ジャズ （スペイン語）

23 年生 CKLA ドメイン (24-XNUMXSY)

• クォーター1- 中世の帝国、パート 1 (スペイン語); 中世の帝国、パート 2 (スペイン語)
• クォーター2- 詩 (スペイン語); 地質学 (スペイン語)
• クォーター3- アメリカ革命 (スペイン語); スティクス・マローンの季節 小説 （スペイン語）
• クォーター4- 宝島 (スペイン語)

23 年生 CKLA ドメイン (24-XNUMXSY)

• クォーター1- 初期のアメリカ文明 (スペイン語);  Juneteenth を超えて: 1865 年から現在 （スペイン語）
• 第 2 四半期 - 詩 (スペイン語)
• クォーター3- ドン・キホーテの冒険 (スペイン語); ルネッサンス (スペイン語)
• 第 4 四半期 - 小説 (スペイン語)

XNUMX 年生ライティング評価ルーブリック

• 英語 英語 5 年生ライティング ルーブリック
• スペイン語 スペイン語 5 年生ライティング ルーブリック
• モンゴル語 モンゴル語5年生作文ルーブリック
• アムハラ語 アムハラ語ルーブリック
• アラビア語 アラビア語 5 年生ライティング ルーブリック

VDOE は新しい ELA 標準を採用しました。学習標準の分野は次のとおりです。

• 熟練した読者の育成と読書スタミナの構築
• 読解と語彙
• 文学作品を読む
• 情報テキストを読む
• 書き込み
• 言語の使用
• 通信
• 研究

をご覧ください。 VDOEウェブサイト 詳しく知ることができます

ELA オフィスからの更新情報 2023 年 XNUMX 月

• 中学校や高等学校の中等教育では、 APS は今年、6 年生から 9 年生までに新しい読解検査装置を使用しており、10 年生から 12 年生までは必要性を示している一部の生徒を対象としています。 この評価は、NWEA Map Growth Reading と呼ばれます。 これにより、教師は読書に介入が必要な生徒にフラグを立てることができます。 今年のもう XNUMX つの新しい評価は、介入のためのフォニックス スクリーナーです。 これは、生徒の特定の単語認識ニーズを判断するための診断評価です。
• 新しい読書サポートは、教育サービス研究所が推奨する証拠に基づいた戦略です。 これらの戦略は次のとおりです。

• 生徒の語彙力を高める
• 複雑な多音節の単語を読めるように、生徒の解読スキルを育成します。
• 複雑なテキストを使用する
• 理解力を高めるアクティビティを利用して、生徒が文章の意味を理解できるようにする

• カリキュラムと指導も今年の重点分野です。 私たちは、すべての生徒が複雑な学年レベルのテキストにアクセスできるようにすることに尽力しています。 中心となるリソースである HMH Into Literature は、6 年生から 12 年生までのすべての単元に複雑なテキストと、読み上げ技術などのアクセシビリティ機能を提供します。 内蔵の用語集。 文法のレッスン。 注釈用のワークブック。
• 介入については、 APS は、生徒が多音節の単語を読むための多音節の日常的な指導を使用したトレーニングと実施を開始しました。
• 執筆は、22 ～ 23SY の ELAAC 勧告に基づくもう XNUMX つの重点領域です。 私たちはアドバンスト・アカデミック部門と提携して、各学年レベルのカリキュラムにライティングの課題を提供しています。 私たちは、文書ベースの質問 (DBQ) と呼ばれるリソースを利用して、学生が読んだテキストに答えて書くことをサポートしています。 今年度のカリキュラム改訂に伴い、各単元に作文パフォーマンス課題が組み込まれています。
• 私たちは、青少年の読書における専門的な学習を行う約 200 人の教師と協力しています。 彼らが受講しているオンラインコースはAspireと呼ばれます。 これは、思春期の学生に読み書きを教える大学院レベルのコースです。 この特別なトレーニングは、中学校および高校で読書を必要とする生徒と主に緊密に連携する中等教師をサポートします。

4 年 2023 月 XNUMX 日の ACTL 会議のスライドデッキ

VDOE からの ELA ライティング ルーブリック -VDOE High School Writing Scoring Rubrics (チャート版)

APS 研究に基づいたさまざまな介入プログラムとアプローチが利用可能です。 私たちの目標は、音素認識、フォニックス、語彙、理解力、流暢さの XNUMX つ以上の分野で追加の明確な指導とサポートを必要としている生徒に読書介入を提供することです。

生徒は、中心的な指導の補足として、読書を成功させるための特定の読み書きスキルを習得するための個人のニーズに基づいた介入に参加します。 各介入アプローチでは、評価を利用して個々のニーズを正確に判断し、教師が明確な教育、指導された演習を提供し、生徒の進歩を監視できるようにします。

APS は、グループ全体、小グループ、および個別の設定を含む質の高い教室での指導から始まる、すべての学生に対する複数の層のサポートに取り組んでいます。

指導の特定の段階の詳細については、次のWebサイトをご覧ください。 ATSS ウェブサイト.

訪問 APS 基準に基づいたグレーディングとレポート

訪問 VDOE 2024 英語学習基準

学年末までに学年基準を満たすには、以下のリンクで詳細をご覧ください。

APS ELA 進捗レポート用語の説明と年度末標準ガイド

自宅学習者をサポートするためのリソースについては、以下をご覧ください。

家族向けリソース | バージニア州識字パートナーシップ

バージニア州識字パートナーシップの最新情報 | ファミリーニュース

ディスレクシアのページにアクセスしてください

ELA 評価ページにアクセスしてください

基本的な ELA リソース

ELAAC 委員会は毎月会合を開き、ELA プログラムについて議論し、ACTL への推奨事項を決定します。

2024-25年の会議は午後7時から午後00時8分までSyphaxで開催されます。

18月16日、20月18日、15月19日、19月9日、21月XNUMX日、XNUMX月XNUMX日、XNUMX月XNUMX日、XNUMX月XNUMX日、XNUMX月XNUMX日

この委員会に参加することにご興味がおありの方は、委員長のマイクまでメールでお問い合わせください。 [メール保護] またはスタッフ連絡係のSarah Cruzまで [メール保護]