の持続可能性 APS 学校の設備

ディスカバリー小学校/ターゲットLEED®シルバー認定

アーキテクト: VMDOアーキテクト ディスカバリー小学校の前
建設: シガル建設
サイズ:約97,600 SF
完了日:2015年夏

新しい97,600階建ての総面積25平方フィートのディスカバリー小学校(ES)は、既存の36エーカーのウィリアムズバーグ中学校(WMS)サイトに建設されます。 新しい建物は、サイトの南東隅、N。630thストリート沿い、および既存の中学校のすぐ南に建設されます。 この施設は、幼稚園前から5年生までの2人の生徒を収容できるように設計されています。建物には、一般的な教室に加えて、食堂と調理用キッチン、3つの美術室、XNUMXつの音楽室、図書室、管理室、特別なニーズがあります。さまざまな機能に使用できる柔軟な教室とブレイクアウトスペース、高校サイズのジムフロア。
ESビル自体の建設に加えて、プロジェクトに関連する重要な現場作業があります。 現場作業の主要な部分には、共有バスループと追加のスタッフパーキングを提供する既存のWMS東駐車場への変更、既存のWMS電気サービスの地下化、既存の中学校の西側にある3つの既存の芝生運動場の交換が含まれます。人工芝フィールド、XNUMX番目の運動場に灌漑とバミューダターフを提供し、新しいESの管理用と学生用の新しい駐車場、敷地擁壁、建築用コンクリート、透過性舗装、バイオリテンションフィルター、ストームフィルターの使用雨水滞留と水質対策を提供する。

外観の設備と遊び場には、照明付きのバスケットボールコート、年齢に応じた製造された遊び構造、丸太や岩などの非公式の機能、遊び場の保護面などがあります。

省エネ機能:
この建物は、Net-Zero Energy Ready Building(NZERB)として設計されています。 この設計は、非常にエネルギー効率の高いエンベロープ、内外の照明制御、高効率のLED照明器具、採光戦略、発電用太陽光発電(PV)パネル(ジムの屋根上)、追加のインフラストラクチャを組み込むための適切なインフラストラクチャの組み合わせによって実現されます。将来のPVパネル、家庭用温水の効率的な生産、地熱暖房および冷房、ダイレクトデジタルコントロール(DDC)ビルディングオートメーションシステム(BAS)。

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ウェイクフィールド高校/LEED®ゴールド認定2016

アーキテクト: ボウイグリドリーアーキテクツ ウェイクフィールド高校の正面玄関
建設: フォレスター建設
サイズ:約403,940 SF
新しい建物が完成:2013年秋
完了した地熱システムとサイトの作業:2014年秋

新しい学校は、1,900人を超える生徒を収容できるように設計されています。 総面積は403,940平方フィートで、XNUMX階建てです。 建物は、S。DinwiddieとGeorge Masonに面するXNUMX階建ての「A」字型の学術棟と、既存のスタジアムに面するXNUMX階建ての低層運動棟に分かれています。 これらの翼の間のXNUMX階建ての接続は、生徒のための集会スペースと建物の内部への豊富な自然光の両方を提供する一連の中庭を形成します。

講堂、アクアティックスセンター、メディアセンター、メインの管理スペース、中央の町の広場は、メインのエントランスフロアにあります。 アカデミックウィングの上のXNUMX階には、教室やその他の学生専用スペースがあります。 アスレチックウィングの下層階には、体育館、ロッカー、フィットネスルームなどの運動スペースがあります。

その後、地熱井が設置され、新しいスポーツと競技場が完成します。

LEED®Gold認証を取得するために、次の戦略が実装されました。

  • 地熱HVACシステム
  • ソーラー温水パネル
  • 現場の雨水管理用のレインガーデンランドスケープ機能
  • 室内空気の質を高める低排出物質
  • プールを加熱するために使用される機械システムからの廃熱
  • エネルギー消費量を削減するエネルギー効率の良いウィンドウCO2モニターで外気の流れを調整
  • 日光の収穫–自然光のレベルに反応するように人工光を暗くする光センサー
  • 在来の植生を使用して、既存の成熟した森林地帯に隣接する森林再生
  • 地熱システムの設置

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ヨークタウン高校/LEED®ゴールド認定2014

アーキテクト: パーキンスイーストマンアーキテクツ
建設: ヘス建設  Yorktown HS Ext エントランス 2 Copyright Joseph Romeo
サイズ:約388,946 SF
完了:2013年秋

更新されたヨークタウンキャンパスは、58,000年に追加された約2004平方フィートの総平方フィートと、講堂の既存の約5,000 nsfの家の部分を除いて、すべての古い建物に取って代わりました。 講堂のシェルの内部は完全に改装されました。 このプロジェクトは、約194,110エーカーの敷地に、約300,000総平方フィートの新築の一環として、追加の12nsfのプログラムスペースを再構築しました。 新しい建設には、グリーンブライアーパークの学校に隣接する既存の施設に代わる新しい約19,000平方フィートの水生施設と屋外保管が含まれていました。 ゼネコンは、このプロジェクトの設計と文書によって特定された米国グリーンビルディング評議会(USGBC)の要件に従って、作業を構築および文書化する責任がありました。

LEED®Gold認証を取得するために、次の戦略が実装されました。

  • Energy Star定格の屋根が使用されます
  • 建物のほぼすべてのスペースで、自然光を利用できます。
  • 屋根に取り付けられた太陽熱温水暖房システムは、プールの水を加熱するように設計されている他のシステムを補完するように設計されています
  • 緑の屋根が中庭内に設計されています。テラス屋根のエリアは学生の集まりエリアを強化し、科学カリキュラムが植物を栽培する機会も提供します
  • 貯水槽は、学校のトイレの水洗で再利用するために、屋根から建物の流出水とHVACシステムからの凝縮水を収集します

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リードスクール/ウェストオーバー図書館/LEED®ゴールド認定2010

アーキテクト: Cox Graae + Spack Architectsリードスクール/ウェストオーバー図書館
建設: グランリー建設
サイズ:61,000 SF
完了:2009年秋

このプロジェクトには、既存のウォルターリードスクールの改修と主要な新設の両方が含まれます。 建物の総面積は、アーリントン公立学校のプログラム(45,000 SF)と新しいWestover Library(16,000 SF)を収容します。 既存の建物のファサードが保存され、復元されました。 建物の全体的な外観によりよく適合するように、新しい追加が構築されました。 機械システムと電気システムは全体的に交換されました。

LEED®Gold認証を取得するために、次の戦略が実装されました。

  • 空気の質を高めるために使用される、低放出の塗料、接着剤、シーラント、カーペット
  • グリーンハウスキーピングプログラムの利用
  • 便利な場所にある自転車ラック
  • 1つの公共バス路線とフォールズチャーチ地下鉄駅から4/XNUMXマイル以内にある施設
  • 造園は永久的な灌漑を必要としません
  • 図書館や学校にある自転車通勤者用シャワー
  • 熱快適性の検証
  • 水のない小便器、二重水洗トイレ、低流量の配管設備の使用
  • 高効率の照明を使用して電力消費を削減します

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ワシントンリー高校/LEED®ゴールド認定2009

アーキテクト: グリム+パーカーアーキテクツ リー正面玄関
建設: ヘス建設
サイズ:362,673 SF
完了:2009年夏

新しいワシントンリー高校プロジェクトには、1,600学年から9学年の12人の学生を収容する25階建てのアカデミックウィングがあり、大きなジム、25メートルx 850ヤードの競技プール、XNUMX席の劇場、XNUMXつの新しい長方形の運動場(現在のスタジアムに加えて)。 エネルギーおよび環境設計におけるリーダーシップ(LEED®)グリーンビルディングレーティングシステムは、設計および建設プロセス全体にわたって設計ガイドおよびツールとして使用され、この施設に長期的な価値を生み出しました。

このプロジェクトの設計に組み込まれた高性能で持続可能な機能には、次のようなものがあります。

  • 高効率機器、高断熱熱値、高遮蔽係数グレージング、日射遮蔽装置、および排気と廃水の両方のエネルギー回収機能により、業界標準を最低20%上回るエネルギー効率
  • 水のない小便器、40つの水洗トイレ、低流量の洗面所、シャワーヘッド、および蛇口を使用することにより、業界標準を最低XNUMX%上回る水効率
  • フィルタリングにより雨水量を大幅に削減し、品質を向上
  • 照明、暖房、冷房を制御する占有センサー
  • 現地で製造された材料の仕様
  • リサイクル率の高い建設資材の仕様
  • 材料と建設手順の注意深い仕様による改善された室内空気質
  • 高反射膜と植物屋根を使用することにより、都市のヒートアイランド効果を低減する屋根システム
  • バスラインと便利な場所にある自転車ラックの近く

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ケンモア中学校

アーキテクト: グリム+パーカーアーキテクツ ケンモア中学校メインエントランス
建設部長: ヘス建設
サイズ:225,000 SF
完了:2005年秋

ケンモア中学校は、850フロアに6つの学際的なチームが積み重ねられた多層の施設です。 特別なクラスとパブリックスペースは、夜の使用とセキュリティのために個別にグループ化されます。 このプログラムは、8年生から850年生までのXNUMX人の学生を対象としています。メインオフィスは、入学を監督するために戦略的に配置されています。 その他のプログラムスペースは次のとおりです。XNUMX席のコミュニティ講堂。 ブラックボックスシアター; ダンススタジオスイート; リトルシアタードラマインストラクションルーム; フィットネスとダンスのための追加スペースを備えたジム、すべてコミュニティでの使用。

持続可能な機能:

  • 豊富な日光
  • 高効率インテリア照明
  • 低VOC接着剤、塗料、コーティング、カーペット、その他の建設製品
  • 自然建築製品の使用
  • 古い学校から回収、再利用、リサイクルされた材料
  • 雨水を減らし、温度の急上昇を減らす多孔質舗装
  • バスラインと便利な場所にある自転車ラックの近く
  • 雨水の管理による流出量の削減と品質の向上
  • グリーンハウスキーピングプログラムの利用

 


ラングストンブラウン高校継続プログラム/LEED®シルバー認定2003

ラングストンブラウンビルディングは、バージニア州でLEED(r)認証を取得した最初のビルでした。

米国グリーンビルディング評議会から。

アーキテクト: BeeryRioアーキテクチャ ラングストンブラウン高校の継続
建設: ヘス建設
サイズ:約50,000 SF
完了:2003年秋

ラングストン–ブラウンビルは2003年の秋に完成しました。このビルは、継続教育高校とコミュニティセンターのXNUMXつのプログラムに対応しています。 建物は、各ユーザーがプログラムの整合性を維持しながら考え抜かれました。 建物はコミュニティレクリエーション部門と共有されており、シニアおよびティーン向けプログラムとACAP(アーリントンコミュニティアクションプログラム)が組み込まれています。 LEED®(Leadership in Energy and Environmental Design)グリーンビルディング評価システムは、この施設で長期的な価値を生み出すために、設計および建設プロセス全体を通じて設計ガイドおよびツールとして使用されました。 建物と敷地は多次元の屋内/屋外学習環境であり、郡は「教育ツールとしての建物」を使用して、科学的、数学的、社会的問題の広い範囲を説明する教育プログラムを開発しています。

LEED®機能をこの施設に組み込む場合に取られるステップ:

  • 高さ24フィート、11,000ガロンの雨水収集タンクXNUMXつ
  • 建設廃棄物の84%が埋め立て地から転用された
  • Energy Star準拠の反射性屋根面
  • 麦わら板ケースワーク使用
  • 駐車スペースでの以前のアスファルトの使用
  • 汚れたコンクリート床システム
  • Clerestoryウィンドウは追加の自然光を提供します
  • 建物の日よけは、建物の占有スペースの90%からのビューを維持しながら、間接的な採光を提供します
  • バス路線の近く、便利な場所にある自転車ラック、代替の通勤輸送を促進するための低燃費車/カープールの優先駐車場

LEED®について

LEED®Green Building Rating System™は、高性能なグリーンビルディングの設計、建設、運用に関する国家ベンチマークです。 建物建設の持続可能性を評価するための認証システムです。 US Green Building CouncilのWebサイトにアクセスしてください。 www.usgbc.org.

XNUMXつの主要なLEED®カテゴリーがあります。

持続可能なサイト
水の効率化
エネルギーと雰囲気
材料とリソース
屋内環境品質

APS LEEDコンサルタント: 持続可能なデザインコンサルタント